一、职教活动周主题班会

职教活动周主题班会的重要性

职业教育是培养适应社会经济发展需要的高素质技能型人才的重要途径之一。在职教活动周期间，学校举行各种形式的主题班会，以提高学生的就业竞争力、增强职业素养。职教活动周主题班会的举办对学生的成长和发展具有重要的意义。

首先，职教活动周主题班会有助于学生了解未来就业趋势和需要的技能。通过邀请企业代表或行业专家到校进行讲座，学生可以了解到当前社会的就业形势以及行业发展的前景。这样，学校可以根据这些信息调整教学内容，提高培养学生就业能力的针对性。

其次，职教活动周主题班会可以提供实践经验和就业指导。在主题班会上，学生可以听取成功人士的经验分享，了解自己所学专业的应用和发展方向。毕业生也可以得到一些就业指导，包括写简历、面试技巧等，有助于他们更好地适应就业市场，增加就业机会。

此外，职教活动周主题班会还能加强学生的社会责任感和团队协作意识。通过参与各种职教活动，学生可以与来自不同背景的同学进行交流和合作。这有助于培养他们的沟通能力、合作精神和团队合作意识，为将来职业生涯的发展打下坚实的基础。

最后，职教活动周主题班会可以激发学生对专业的兴趣和热情。通过聆听行业专家或企业代表的精彩讲座，学生可以深入了解所学专业的内涵和发展前景。这将激发他们对专业的兴趣和热情，提高学习动力，助力他们在专业领域取得更优秀的成绩。

如何有效组织职教活动周主题班会

为了确保职教活动周主题班会的有效性和实效性，学校需要进行充分的准备和组织。

1. 制定详细的计划

在职教活动周前，学校应制定详细的主题班会计划，确定每个班会的具体内容和安排。这包括确定邀请的嘉宾、讲座主题、时间安排等。制定详细的计划可以确保活动有条不紊地进行，所有相关方面都能得到充分的准备。

2. 邀请专业人士参与

为了提供高质量的主题班会，学校应邀请相关领域的专业人士参与活动。他们可以分享自己的成功经验、行业知识和就业指导，为学生提供实践性的帮助和指导。邀请专业人士的参与将极大地提升班会的质量和影响力。

3. 创建互动平台

为了增加学生的参与度和主动性，学校可以创建互动平台，让学生与嘉宾进行互动交流。可以设置问答环节，鼓励学生提问和分享自己的看法。这样可以增加学生对班会内容的理解和参与感。

4. 提供相关资源

为了帮助学生更好地了解行业发展和就业情况，学校可以提供相关的资源和资料。这可以包括行业报告、就业指南、实习机会等。通过提供这些资源，学校可以帮助学生更好地规划自己的职业生涯，增加就业机会。

结语

职教活动周主题班会是培养学生就业能力和职业素养的重要环节。通过举办主题班会，学校可以提供实践经验、就业指导，加强学生的社会责任感和团队协作意识，激发学生对专业的兴趣和热情。为了确保活动的有效性，学校需要制定详细的计划，邀请专业人士参与活动，创建互动平台，提供相关资源。通过这些努力，职教活动周主题班会将更好地促进学生的成长和发展。

二、高职职教活动主题班会

高职职教活动主题班会——为学生提供全面素质教育

随着社会的发展和职业对人才需求的不断变化，高职教育在培养学生实践能力和职业素养方面起着关键作用。为了更好地引导学生参与职教活动，高职学校常常组织各种主题班会，旨在提供全面的素质教育。本文将重点探讨高职职教活动主题班会的意义和实施方法。

高职职教活动主题班会的意义

高职职教活动主题班会是学校为学生提供综合素质教育的有效方式之一。通过主题班会，学校能够把职教活动与学生的学习生活紧密结合起来，帮助他们建立正确的人生观、价值观和职业观念。

首先，主题班会能够拓宽学生的职业视野。通过邀请行业专家或经验丰富的老师进行职业分享，学生能够了解不同职业的特点、挑战和机遇，为将来的职业发展做好准备。

其次，主题班会有助于培养学生的创新创业精神。学校可以组织创业经验分享和创新项目比赛，激发学生的创造力和创业热情，培养他们的团队合作和解决问题的能力。

此外，主题班会还可以加强学生对行业发展动态的了解。学校可以邀请行业领军人物进行讲座，介绍行业的最新趋势和发展机会，帮助学生及时调整学习方向和职业规划。

高职职教活动主题班会的实施方法

要使高职职教活动主题班会发挥最大效果，学校需要合理安排和组织。以下是一些实施方法的建议：

确定主题

学校应根据学生的需求和行业发展趋势确定主题。主题可以包括职业规划、创新创业、行业动态等，旨在引导学生关注职业发展和自身成长。

策划活动

学校可以通过邀请行业专家、老师或企业代表进行主题分享，或者组织创业比赛、职业技能培训等活动。活动形式可以多样化，以满足不同学生的需求。

落实到课程

学校可以将主题班会的内容融入相关课程，帮助学生将所学知识与实际应用相结合。通过实际操作和案例分析，提高学生的实践能力和问题解决能力。

评估效果

学校应定期评估主题班会的效果，收集学生的反馈意见和建议。根据评估结果进行改进，以提高职教活动的质量和影响力。

结语

高职职教活动主题班会作为高职教育的重要组成部分，为学生提供了广阔的发展平台。通过向学生传递职业知识、培养实践能力和提升创新创业精神，主题班会能够帮助学生积极适应社会变化，实现个人职业目标。

因此，高职学校应高度重视主题班会的策划和实施。只有通过精心设计、合理安排和持续改进，才能真正发挥主题班会的教育价值，为学生提供全面素质教育，推动高职教育的进一步发展。

三、职教主题班会设计模板

职教主题班会设计模板：班会活动的重要性和如何设计一个成功的主题班会

班会作为学校教育的重要环节，对于培养学生积极向上的态度、提高学风班风具有重要意义。好的班会设计可以激发学生的学习热情，增强团队合作意识。本文将介绍职教主题班会设计模板，帮助老师们更好地开展主题班会活动。

一、班会活动的重要性

1.1 培养学生的主动参与意识

主题班会通过设置各种有趣的互动环节，可以激发学生的主动参与意识，让他们积极参与到班会活动中。例如，组织学生进行小组讨论，分角色进行主题演讲等，让学生在班会中充分发挥自己的主体性。

1.2 增强学生的团队合作意识

主题班会可以通过设置合作游戏、团队竞赛等形式，促进学生之间的团队合作。在班会中，学生们可以共同面对挑战，协作解决问题，体会到团队力量的重要性，培养他们的团队合作意识。

1.3 塑造良好的班级氛围

班会是班级教育的重要组成部分，可以通过设置班干部报告、心得分享等环节，让同学们共同回顾班级的得失，总结经验，为班级建设营造积极向上的氛围。良好的班级氛围可以促进同学们之间的相互交流和团结合作。

二、如何设计一个成功的主题班会

2.1明确主题

设计一个成功的主题班会，首先需要明确班会的主题。主题可以根据班级的实际情况和学生的需求来确定，可以是学习方法、生活习惯、心理健康等方面。明确主题可以帮助班会活动更加有针对性，能够更好地引导学生的思考和讨论。

2.2设置活动环节

根据主题确定相应的活动环节。活动环节可以包括小组讨论、主题演讲、案例分析、合作游戏等。根据学生的年龄特点和兴趣爱好，选择适合的活动形式，既能激发学生的积极性，又能达到预期的教育效果。

2.3合理安排时间

在设计主题班会时，要合理安排活动的时间。一方面，要充分利用好有限的时间，将各个活动环节衔接起来，保证活动的连贯性。另一方面，也要注意控制好活动的时长，避免过长时间的集中活动，造成学生疲劳情绪。

2.4加强评估与反馈

主题班会的成功与否需要进行评估与反馈。可以通过问卷调查、学生座谈、教师总结等方式，收集学生和教师对班会活动的意见和建议。通过评估与反馈，及时改进班会的设计和组织方式，提高班会活动的质量。

三、职教主题班会设计模板

以下给出一个职教主题班会的设计模板，供参考：

主题：培养创新意识

活动环节：

1. 小组讨论：学生以小组形式讨论什么是创新，为什么要培养创新意识。
2. 主题演讲：每个小组选取一名代表进行主题演讲，分享小组讨论成果。
3. 案例分析：介绍一些创新成功的案例，学生分析成功案例中的创新要素。
4. 合作游戏：设计一款创新类的合作游戏，让学生在游戏中体验团队合作和创新思维。
5. 总结分享：学生总结本次主题班会的收获与体会，分享自己对创新意识的理解。

时间安排：

10:00-10:15 小组讨论

10:15-10:30 主题演讲

10:30-10:45 案例分析

10:45-11:00 合作游戏

11:00-11:15 总结分享

评估与反馈：

学生填写反馈问卷，班主任总结本次班会的成功点和改进空间。

通过上述设计模板，可以帮助教师在职教主题班会中更好地引导学生，培养他们的创新意识和团队合作精神。班会活动需要不断创新和改进，才能真正起到育人的作用，帮助学生更好地成长。

四、整顿自习秩序主题班会演讲稿？

整顿自习秩序演讲稿，可以从破坏自习秩序会带来怎样的后果这个角度去写，如果破坏了自习秩序会导致学习效率降低，如果学习效率降低会导致学习成绩下降，演讲的目的是要让学生们意识到学习的重要性，和自习秩序的重要性

五、大学班会主题演讲

在大学生活中，班会主题演讲是一个非常重要的环节。它不仅可以让班级的同学们了解彼此，还可以提升大家的演讲能力和表达能力。那么，如何选择一个恰当的班会主题演讲呢？本文将为大家介绍一些有关大学班会主题演讲的内容和技巧。

1. 演讲主题的选择

演讲主题的选择是影响一场演讲成功与否的关键因素之一。好的演讲主题应该能够吸引听众的注意力，同时与班级的实际情况相关。

例如，你可以选择班级的共同话题，如学习方法、校园生活、就业前景等，与大家共同关注的问题进行探讨和交流。这样不仅可以增加大家的参与度，还能够加深对主题的理解。

此外，你还可以选择一些热门的社会话题，如环境保护、公益活动、科技创新等。这样的演讲主题不仅能够提高大家的社会意识，还能够拓宽大家的视野。

2. 演讲前的准备

在进行班会主题演讲之前，你需要做好充分的准备。首先，要对演讲的内容进行深入的研究和了解。你可以阅读相关的书籍、文章或者参考一些权威的资料，以保证演讲的准确性和可信度。

其次，要进行练习和口才的训练。通过多次的练习，不仅可以帮助你熟悉演讲的内容，还可以提高你的语速和语调，增强说服力。

另外，你还可以找一些志同道合的同学进行模拟演练，互相给予反馈和建议。这样可以帮助你发现自己的不足之处，并及时进行改进。

3. 演讲技巧的运用

在进行班会主题演讲时，有一些技巧是可以帮助你提升演讲水平的。

首先，要注重语言表达的清晰和简洁。选择恰当的词语和句子结构，使得演讲更易于理解和记忆。

其次，要注意声音的抑扬顿挫和语速的掌控。通过适当的语气和节奏，可以有效地吸引听众的注意力，并使演讲更加生动有趣。

此外，还要注意肢体语言的运用。通过合理的手势和姿势，可以增强演讲的效果，提升自身的说服力。

4. 与听众的互动

一场成功的演讲需要与听众进行积极的互动。与听众的互动可以使演讲更加生动有趣，也可以加深与听众之间的情感联系。

在演讲过程中，你可以通过提问、讨论或者分享一些个人的经历，与听众进行互动。这样不仅可以增加听众的参与度，还可以获得一些有价值的反馈和建议。

同时，要注意与听众之间的眼神交流和微笑。这样可以增强演讲的亲和力，拉近与听众的距离。

5. 总结

班会主题演讲是大学生活中一个非常重要的环节，通过演讲可以增加班级的凝聚力和向心力。选择一个恰当的演讲主题，并进行充分的准备和技巧的运用，可以帮助你提升演讲水平，增强自信心。

同时，与听众的积极互动也是演讲的关键因素之一。通过与听众的互动，可以使演讲更加生动有趣，同时也可以与听众建立起良好的情感联系。

希望本文对大家在大学班会主题演讲方面的学习和实践有所帮助。

六、自信主题班会？

一、教学目的

1、通过班会课，让学生能够正确认识自我，接纳自己的缺点，更明白自身的优点，从而建立自信心，以乐观的心态面对生活，迎接挑战。

2、采取同学间相互赞美，学会欣赏他人，接纳他人，同时也感受被他人赞美的快乐。

二、教学重点

通过收集资料，课堂相互交流感受自信对于成功的重要性，从而体会到树立信心的必要。

三、教学背景

经过对学生的了解、观察，我发现我班的许多学生不积极参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。

四、教学过程

1、引入。

将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。

提出问题：如果现在把盖子打开，跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？

学生回答：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤碰几次后，认为上面还有盖子，就不再跳的那么高了，把自己的目标就定得相对较低些，认为自己没有能力与信心跳出杯子。

教师：是的，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。那么在我们的生活中，在我们的心理是否也有这样的一个盖子，使大家的信心也受挫呢？

2、由学生来测试同学的信心。

元旦即将来临，准备举办文艺晚会。由明炳同学负责晚会的节目的落实。他请一些班上能歌善舞的同学表演节目。这些同学的表现有自信、自卑与自大。

3、根据学生的表现提出什么是自信。

结合表演中的同学，概括出自卑、自信、自大的特点。

自卑──过低地评价自己，看不到自己的优点。

自大──过高地评价自己，看不到自己的缺点。

自信──恰当地评价自己的优缺点。是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。

4、自信会给我们带什么好处呢？

讲述两个故事：尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。 然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。 小泽征尔胜于自信的故事。小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。

根据这两则因自信不成功与成功的故事，让学生讨论自信的好处并列举名人因自信成功或不成功的事例，以及发生在我们的身边的事例。

5、根据事例让学生感受到自信的重要性。

自信心的重要性：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。

6、如何培养自信心。介绍增强自信心的七种方法。

有同学说，不是我没有自信，没有努力，是因为我爹妈给了我一个比别人笨的头脑，是这样吗？据统计：正常人只运用了自身潜力的2%到5%，也就是说，最成功的人只运用了自身潜力的5%，前苏联学者做了一个形象的比喻，一个正常人如果发挥了自身潜力的一半，那么他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟。

因此，只要把我们的潜能发挥出来，别人能做到的事，我们自己也一定能做到，相信自己，只要坚持不懈地积极进取，就一定会获得成功。

培养自信心的几种方法：

A、善于发现自己的长处。

B、给自己一个微笑。

C、学会积极的自我暗示。

D、学会自我激励。

E、感受别人的欣赏。

F、成功的体验。

H、充实自我，提高自身素质。

7为同学找自信。挑选出班里的二位具有代表性的缺乏自信的同学，让同学说这两位同学的优点。

8、让自信与我们同行：每个人拿出一张纸把同桌的优点写在纸上并赠予同桌。

9、送全班同学一句话：I think I can, I can (我相信我行，我一定行)

10、歌曲欣赏：《相信自己》

五、教学后记

在这节班会课中，我运用了多媒体教学手段，采用多种形式，如讲故事、讨论、为同学找自信、为同学找优点、歌曲欣赏等等，让学生在活动中知道自信的重要性，培养自信的方法，并在为同学找优点的活动中得到激励，增强了自信心。

七、主题班会之争创文明班级的演讲稿？

对于我班创建文明班级，我从三方面来说说自己的想法。

第一方面，学习。在昨天下午的学生干部培训中，学长和学姐在向我们介绍经验的同时，又多次强调了学习的重要性。虽说我们已经不再是只为学习拼命的中学生，但是作为一名大学生，学习仍是我们主要的任务。最基本的来说，我们应该早晚自习和上课时间，做到不吃时饭，不睡觉，不玩手机，不看闲书不发呆，不迟到早退，更加不能无故旷课，而在课余时间，学会自主学习更是成为一各优秀大学生的最根本要求，这方面我们可以学习的人还是有的，比如李叶，青青，弄科灵，郑瑶珍。刘纲和陶常明等同学。于此同时，我认为大学的学习不再仅仅停留在专业知识，而是在学好专业知识的基础上，给自己多充电，去学一些自己有兴趣或是对今后有用的东西。

第二个方面，生活。虽然在刚开学的同几个星期，做的不是太好，但是在每周寝室检查中可以看出大家的进步是很大的，甚至有互相比分，追求做到更好的状况，希望大家可以在努力中在期末争取更多文明寝室的名额。

第三个方面，级织活动，这方面又可以分两部分，一对于学生干部来说，平时组织活动是一些活动组织中出现意见情况，我想每个班委同学都是想把每次的活动为大家办得最好，我们会努力地了解大家的需要，也会尽力调解好大家的不同想法，更希望班里同学在对我们提出有用意见的同时，对我们的努力表现出支持和鼓励，这会是我们班委为同学们服务好的主要动力之一。

十分希望大家能一起努力，表现出我们班的团结，互帮互助的优良班风。

八、班会纪律主题演讲材料

当谈到班会纪律主题演讲材料时，我们不得不承认纪律对于一个班级的运行和发展是至关重要的。班级纪律是指学生遵守规章制度、遵守国家法律法规和尊重他人的基本行为准则。它是一个班级的文化和氛围的体现，对于培养学生良好的行为习惯和价值观具有重要意义。

纪律的重要性

纪律是一个组织或集体运作的基础，也是一个国家进步和繁荣的基石。同样，纪律对于一个班级的秩序和团结也至关重要。

首先，班级纪律可以提高学生的学习效率。在一个纪律严明的班级中，学生能够集中精力学习，不被其他事物所干扰。他们能够按时完成作业，参加课堂活动，提高学习质量。而如果一个班级没有纪律，学生可能会经常迟到、旷课，造成时间的浪费。

其次，班级纪律可以培养学生的责任感和自律能力。遵守纪律要求学生按照规定的时间和地点来完成任务，这需要他们具备责任心和自律能力。通过遵守纪律，学生可以养成良好的时间管理习惯，提高自己的组织能力，为日后的学习和工作打下坚实基础。

此外，班级纪律可以促进学生间的团结和友爱。一个纪律良好的班级可以创造良好的人际关系和友善的氛围。学生遵守纪律，尊重他人的权益和需求，能够建立良好的人际关系，增强班级的凝聚力。这不仅有助于学生的个人发展，也为班级的集体前进提供了良好的条件。

班会纪律主题演讲材料

那么，在班会上进行纪律主题演讲，我们应该如何准备相关材料呢？以下是一些班会纪律主题演讲的材料建议：

• 引用一则寓言故事：寓言故事是一个很好的演讲材料，它能够通过一个小故事，传递出深刻的道理。你可以选择一个与纪律相关的寓言故事，以此作为你的演讲开头，引起听众的兴趣。
• 列举纪律的重要性：在演讲中，你可以详细列举纪律的重要性。你可以谈论纪律对学生的学习和成长的影响，以及纪律对一个班级的发展和凝聚力的作用。
• 分享个人经历：如果你有关于纪律的亲身经历，你可以分享给听众。你可以讲述一个曾经违反纪律的故事，以及从中得到的教训和体会，以此鼓励其他人遵守纪律。
• 提出具体建议：在演讲的结尾，你可以提出一些具体的建议，帮助听众更好地遵守纪律。你可以给出一些建立良好纪律的方法和技巧，激发学生的思考和行动。

当然，以上只是一些简单的材料建议，你可以根据具体情况进行适当调整和创新。重要的是，确保你的演讲内容清晰、有条理，并能够吸引听众的注意力。

结语

纪律是一个班级运行和发展的基础，也是学生个人素质和发展的保障。通过班会纪律主题演讲，我们可以进一步加强学生对纪律的认识和重视，激发他们遵守纪律、发展良好行为习惯的积极性。

希望以上班会纪律主题演讲材料能对你有所启发，并帮助你在班级中进行有意义和有效的演讲。加油，成为一个有纪律的班级，为学生的成长和发展添砖加瓦！

九、大学教育演讲主题班会

大学教育演讲主题班会

引言

大学教育是每个人成长道路上至关重要的一段旅程。在大学里，学生们面临着前所未有的自由和责任，这也是他们开始构筑自己人生道路的时刻。为了向学生们传递有价值的信息和启发，大学教育演讲主题班会起到了极其重要的作用。

教育演讲的意义

教育演讲是大学教育中不可或缺的活动之一。它不仅可以帮助学生们拓宽视野，增加知识，还能够激发学生们的思考和创造力。通过在班会上进行演讲，教育机构可以将各种主题引入学生们的生活，包括但不限于职业规划、心理健康、领导力培养等等。

教育演讲的意义不仅在于传达信息，更在于激发学生们的兴趣和热情。通过演讲可以引导学生们思考人生的意义，拓宽他们的思维边界，激发他们对知识的渴望。在教育演讲中，讲者需要用专业的知识、生动的语言和独特的视角吸引学生们的注意力，使他们保持高度的参与度。

如何选择教育演讲主题

选择合适的教育演讲主题是确保演讲活动成功的关键。主题应该紧密围绕学生们的需求和兴趣，同时有助于他们的成长和发展。以下是一些建议：

• 职业规划：探讨如何选择合适的职业路径，如何规划未来的职业发展，以及实现自己职业目标的方法。
• 心理健康：关注学生们的心理健康问题，提供应对压力和焦虑的方法，推动积极心态的养成。
• 领导力培养：培养学生们的领导能力，让他们了解领导者的特质和技巧，为将来的职业发展做好准备。
• 社会责任：强调个人对社会的责任感，鼓励学生们积极参与公益活动，关心社会问题。

演讲技巧

除了选择合适的主题，讲者还需要具备一定的演讲技巧，以确保演讲活动的效果最大化。

• 结构清晰：演讲内容应该有明确的结构，清晰地呈现各个部分的信息，使听众能够理解和吸收。
• 语言简洁：避免使用复杂的词汇和长句子，尽量使用通俗易懂的语言，以便于学生们理解和记忆。
• 生动活泼：通过举例、讲故事等方式，使演讲更加生动有趣，增加学生们的参与感。
• 互动引导：鼓励学生们积极参与讨论和提问，创造良好的互动氛围，增强演讲的效果。
• 适当幽默：恰当的幽默可以缓解紧张氛围，拉近讲者与听众的距离，使演讲更加轻松和愉快。

结语

大学教育演讲主题班会是一项重要的教育活动，对学生们的成长和发展起到积极的促进作用。选择合适的主题，并运用有效的演讲技巧，可以使演讲活动更加生动有趣，让学生们从中受益匪浅。

十、主题班会记录？

一、要注意格式（网上可以查，也可以问问身边的学长学姐）

二、表明时间、地点、参加会议的人，有没有请假的同学

三、抓住班会的重点，为什么开？对班级有那些积极的影响

四、做好总结

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