一、大专辩论赛全称？
大专辩论赛的全称是“亚洲大专辩论赛”，后来更改为“国际大专辩论赛”，都是源于新加坡。
1，当时用的是“varsity”，即指“大学或大专的校队”；
2，实际参赛的大都为名牌大学，但如果真的是大专，也是可以参加的；
3，首届1986年举行，当时很多国家和地区，大学也不是很多，相对大专也不少。
全称叫（国际大学生专业辩论赛）
至于国际大专辩论赛视讯为什么叫大专而不是大学？
我想应该是外国的专科比率要高于本科，专科的名气也都是很不错的，所以叫大专吧
二、1998年举办的国际大专辩论会属于哪种辩论赛制
电视游戏模式辩论赛制。1998年国际大专辩论赛是电视游戏模式辩论赛制。根据查询相关资料信息，由来前身是1986年新加坡广播局首创的一种电视游戏模式：亚洲大专辩论会。
三、谁有88年第二届亚洲大专辩论会（复旦大学）及90年第三届（南京大学）视频
最佳辩手：蒋昌健（复旦大学） 第二届国际大专辩论会 1。比赛日期：1995年冠军：南京大学 亚军：辅仁大学 最佳辩手：林正疆（辅仁大学） 第三届国际
四、急救！！辩论赛“明知山有虎，偏向虎山行”正方~重酬！
这“虎山行”的辩题，反方立场其实很容易看出的，“明知山有虎”，这是条件句，总不可能反方去否定该条件，“偏向虎山行”，这是行为，反方的对立观点只能是“不向虎山行”，不可能是“偏向虎山爬、滚、摸、跳”之类的，也不可能是“偏向猫山、狼山、狗山、鼠山行”之类的吧？
辩论赛场上有一段时间的辩题时兴只规定正方观点，不规定反方观点，这样反方的观点有很大的回旋余地。反方可以给出一个对立的立论，也可以没有，就是一个否定性观点。比如说1997亚洲大专辩论赛有一个辩题叫“真理越辩越明”，实战中反方的观点不是“真理越辩越糊”，而是“真理不会越辩越明”。尽管近年来这样出辩题已经很少，但不能否定它的存在。
五、如何成功的举办一场辩论赛？？
二、如何准备辩论赛
论辩赛是许多青年同志喜爱的一项侧重于人们言辞表达能力的比赛。然而，不少青年，尤其是一些年轻的学生，虽参赛热情很高，却由于缺乏一定的论辩赛知识，或赛前不懂如何正确准备，或赛中不要领，初次上阵便遭受挫折。因此，对初学者来说，掌握一些论辩赛的基本入门知识显得十分必要。
那么，初次参加论辩赛的参赛队员在赛前该做好哪些准备呢？主要有四项：认识准备、核对准备、立论准备和试辩准备。
（一）认识准备
所谓认识准备，是指参赛队员在赛前对论辩赛的性质和特点要有所认识。我们知道属于口头论辩的大致有三类：一类是专门场合下进行的有特定议题的论辩，如谈判论辩、法庭论辩；一类是由日常生活中、工作中的矛盾引起的人与人之间的争辩，如邻里争辩、同事间争辩、上下级争辩；再一类就是各种形式的论辩赛。前两种论辩，论辩双方各自有明确的立场和主张，辩论的目的是为了说服对方接受自己的观点或争取第三者支持自己的观点。于此同时，自己也有被对方说服或作出妥协的心理准备。论辩赛则不同，论辩赛是一咱作为比赛项目来进行的模拟论辩（即论辩演习）。这种论辩往往不问论辩者本人的立场和主张，而侧重于人们的论辩技巧的比赛。比赛双方都不准备说服对方或被对方说服，而以驳倒对方、争取评委的裁决和听众的反响来击败对方。因此，这种比赛有以下三个特点：
1.论辩的题目、论辩的程序、发言的时间等，都是由论辩赛的组织者所决定，参赛者必须按规定进行论辩，不能随意改变。
2.比赛胜负标准包括立论、材料、辞令、风度以及应变技巧等综合因素、胜负由评委根据标准及主观印象进行裁定。
3.论辩时只能针对对方的观点和理由进行攻击，而不能涉及对方的立场和人品。
初赛者了解了论辩赛的这些性质和特点，就不会在比赛中，在思想和方法上与日常争辩相混淆。
（二）核对准备
某队初次参加论辩赛，到正式临辩时，他们突然发现黑板上写的辩题为《当今青年一代是否缺乏社会责任感》，而他们事行准备的辩题却是《当今青年学生是否缺乏社会责任感》。某队经过初赛、复赛进入了决赛，在决赛开赛前，突然听到比赛主持人宣布各方允许发言时间比初赛、复赛时增加一倍，而他们事先却按初赛、复赛规定的时间准备辩词。更有甚者，进入赛场后，双方才发现谁为正方谁为反方都未搞清楚。凡此种种，都是由于初赛者缺乏经验，在事先准备过程中缺少仔细核对有关比赛事项这一环所造成的。
前面已经说过，论辩赛是一项新近发展起来的比赛项目，目前虽有国际雄辩赛这样大型的论辩赛，但还没有统一的比赛规则。事实上，论辩赛的规模有大有小，层次有高有低，各主办单位的具体要求也会因时因地而不尽相同，所以论辩赛的规则也很难趋于统一。既然目前论辩赛的规则难于统一，这就要求参赛者在接到比赛通知后，不能立即简单地按照通知上的要求去准备，更不能想当然去准备，而应设法主动地找主办单位仔细核对一下通知上各项比赛规定和要求是否实无误，包括辩题的确切的字面样子，正反方所属，论辩程序细则，各位队员的分工和允许发言时间等，这既是为了确保本方准备辩词时无误，又是为了防止主办单位的工作上有可能失误。一些主办单位本身也是初次主办论辩赛，由于缺乏经验，难免出现疏忽，包括通知传递时的差错，这就要求参赛者每次都要主动认真地核对有关比赛事宜，以使比赛获胜取得起码保证。
（三）立论准备
辩题被明确无误地确认后，参赛队员就可以根据辩题，共同商量，研究确立一个最有利于本方论证的具体的总论点。所谓最有利于本方，就是指该总论点不仅观点正确，旗帜鲜明，而且用之攻能破对方任何的立论，用之守能抵挡对方的任何攻击。能不能确立这样一个总论点是一次论辩赛准备的成败关键。
为了要确立这样一个总论点，首先要对辩题进行严格的审题，也就是要对辩题字面上的每个词或词组逐个进行概念分析，即通常所说的破题。这种分析要同时站在双方的立场审视，不能一厢情愿。尤其是要分析出哪些词或词组对对方立论具有潜在的有利因素，可能成为双方首先争论的焦点，因为一般的论辩赛双方都会抓住辩题中的某个词项解释入手开始辩论，有时会出现整个论辩赛始终围绕这种解释来进行。因此，尽量设法站在一定理论高度，对辩题作出有利于本方观点的界定，以获得大多数听众的公认，是极为重要的一环。为了典型说明这个问题，下面试举1990年第三届亚洲大专辩论会一例。