一、如何帮助孩子有勇气在公开场合发言？
不要强迫孩子
有些孩子沉默寡言，要花很长时间准备才能当众开口讲话，这可能需要几年的时间。这时，父母一定不要责怪、嘲笑孩子，鼓励孩子做出改变。即使他们在公共场合说了一句话，父母也应该抓住机会赞扬孩子的努力。
二、有什么办法可以让孩子大胆上台发言？
这是我很看重的能力，也是对我儿子着重培养的能力，从我国的经验看不明显，但从全世界的经验看，讲演的能力，对公众表达的能力是非常重要的，尤其是脱稿讲演的能力。
我本人做过很多次活动主持，有发布会，有经销商大会，有纪念活动等，我还做为嘉宾上台演讲过几次，更在几家公司做过培训师，兼职的那种。
我大多都是脱稿的，因为我基本具备几个能力，一是对事件深入了解并理解的能力，二是总结梳理的能力，三是语言表达能力，四是临场发挥能力。说起来好像挺牛，其实并不难，其中最重要的是深入了解并理解的能力。
对要参与的事理解了，心里就有数了，后面的表达和组织语言就会很容易，就不会有说错忘词的事发生，郭德纲有一句很多人不理解的话，就是他说他说相声没词，其实并不是没词，而是他完全理解作品的核心，能灵活运用。
所以我经常问我儿子：你理解了吗？
我从来不问他听见了吗？甚至不问他听懂了吗？而是问他理解了吗？这三个问题层次不一样，深度也不一样，就不多解释了。
无论孩子还是大人，敢于上台的胆是什么？或者说底气是什么？就是我上面说的理解。
口齿，肢体都是锦上添花的，在放松的情况下很容易做好，都不是大问题。
所以治病要治本，上台发言这样的事看上去似乎是技巧的事，其实是对事物理解能力的问题，从源头抓起，更容易事半功倍，那种表演式的死记硬背的发言不要也罢。
三、第一次上台演讲汇报你是怎样鼓励自己的？
每个人都会有胆怯的时候，当你一个人承受所有人的关注，这样的环境之下，每个人都很难做到内心毫无波澜，但是上台做到从容应对虽然不是一个简单的事情，但是想要做到并不是没有可能，我相信没有人天生就是如此，这些能力都是可以通过我们后天的努力和练习能够做到的。
我第一次站在台上是初中时期，那是一场关于爱国行动的一次演讲，机会是我主动争取的，但是我没有做好充分的赛前准备，加上演讲之前知道我的演讲顺序是在全校最强的参赛同学后面，带来了一定的心里压力，再加上第一次上台，那次我连自己写的稿子都没有讲完，中途更是多次忘词，断断续续，嗯嗯哦哦。。。。。。对我打击很大，在此之后的许多年里很多发言我都没有在人群里发过言，性格也变的很内向，不敢表达自己。直到大学，有不得不上台的课程和作业，我才有勇气开始，幸运的是大学的第一次作业就得到了老师的高度认可，从此就一发不可收拾，很享受那种感觉，也拿了很多奖项，得到大家的认可。
我觉得开始前自己需要有一个很明确的目标，你此次希望自己达到什么样的效果，然后你就要为此复出努力，上台之前认证准备，稿子要背很熟悉，多多给自己自信，多在人群中锻炼自己，才会越来越出彩，表现会更好。所以人都会有怯场的时候，我认为有两个原因准备不周全和得失心太重，你说越想完美越弄砸，就是这个道理。如果你知道上台紧张是一个普遍性的问题，就不会更多的突显自己的不行和困难，努力以平常心看待自己的紧张并接受它，这样你反而能和它和平相处。
四、5岁小孩要上台演讲，作为家长，求一份演讲稿。？
主题呢？背景呢？对象呢？场景呢？
这些不清楚，怎么写演讲稿呢？
再说了，5岁的孩子，有了演讲稿，是打算让他（她）去背吗？才5岁，字还没认全吧。
辅导5岁孩子上台演讲，第一件事是激发兴趣。
这么点孩子，不存在有没有信心的问题，关键是兴趣。
首先得让孩子明白，什么是演讲。咱们大人不能先入为主，上来就教他声音语调动作，更不能上来就让他读稿子背稿子，这对孩子简直就是折磨。
怎么让孩子明白什么是演讲？
最好的办法就是家长进行一个示范。如果没有条件，可以找一个类似的演讲视频。
辅导5岁孩子上台演讲，第二件事是梳理结构。
不用弄得太复杂，三段式就行。
告诉孩子，刚开始要问好，正文要讲2个关键词，结尾要感谢。
一定不要求多，内容多了，大人都记不住，何况孩子。