一、关于在母校生活的作文怎么写
回首往事,心灵的时间在逆转。小时候,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中毕竟不是只有甜。上学后,我明白了这 一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。在母校的生活中,我渐渐地明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。 我们即将告别母校,依依惜别前,我向着朝阳,合十双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的一份感动,对母校,老师,同学深情地道一声“珍重”。
二、三分钟演讲稿,要与学校宿舍生活有关的,最好是叙事型的
时光的扁舟无声无息地漂流在历史的长河中,我们是驾驭青春的舵手,在这个金秋收获的季节,我们步入了梦寐以求的大学! 大学,是我们人生旅途的一段路程,而宿舍就是旅途中的家!在这个温馨的小集体中,我们要相互扶持相互关爱,要一同走完精彩的大学时光。在宿舍这样的特殊家庭中,有如此多的美好回忆,幸福拥有,有如此多的感受值得用笔来记录,用心来回味…… 很喜欢张爱玲的那句话:“于千万人之中,遇见你所遇见的人;于千万年之中,时间的无涯荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚好赶上了!” 那天的阳光从未有过的柔和,透过窗外高大的白杨和屋内浅绿色的窗帘,温柔地倾泻在宿舍的地面上,落下影影绰绰的斑驳。没有欢呼,也没有拥抱,只是给彼此一个淡淡的微笑,道一声轻轻的“你好”;但是,我们看到彼此清澈温暖的目光,都明白各自内心的欣喜和好奇。真诚和默契在相视一笑的那一瞬间便在寝室里悄悄地流淌曼延……那一刻,我知道,我们都感动得想要流泪。于是,大学的宿舍生活就在这样淡泊的相遇中开始了。 与青春年少的舍友们为伍已有一月之余,这使我在收获的时节感触了人生舞台上最活力的一幕,并在其中深深品味着青春的个性、活力、张扬,慢慢领悟着处世之道。
也许是朋友间没商量好,引发了摩擦;也许是不学好的同学故意破坏宿舍里的设施,破坏了以往的色彩。。。
在宿舍里要注意上下铺,以免摔倒。晚上窗户要关好,以免风大震碎了玻璃。不要从上铺直接翻越跳到地面,容易摔跤。
暮然回首一月中发生的一幕幕,真叫人感慨万千,尽管人生五味充斥其中,但却叫人难以忘怀。归纳起来,它留给我的印象是: 亲切!! 宿舍,这个旅途中的家,是总能唤起你温情而柔和的乐园,是使一个人的心灵归于平静的理想归宿,更是我们无时无刻不在恋恋不舍的沃土。说起这个温馨的小集体,内心总会涌动着一股暖流,一股让你放下苦恼,重拾快乐的动力!心在迷茫、惆怅中会想到它,心在喜悦、兴奋中会念到它。 推开宿舍门,便有一幅横幅映入眼帘:宿舍是我家,爱护靠大家。很少有人对家缺少亲切感吧,除了日常的学习、工作以外,宿舍的确称得上是我们的小家,尽管它没有我们各自真正意义上的家来得温馨,但我们在一起和睦相处,生活得其乐融融。 偶尔,烦了,厌了,回到宿舍,毫无保留的敞开心扉,倾吐苦恼。这个家会寄托、包容你的一切。你在放下苦恼的同时,收获更多的是如何去宽恕别人,如何去爱别人,如何去更好地完善自我。 偶尔,累了,病了,回到宿舍,舍友的一句轻声问候,一个关切的眼神,一杯装满爱意的暖茶,都让你感到家的温馨和浓浓的暖意…… 在这个溢满浓浓温情的“家”里,盛载了我们姐妹太多太多的欢喜与感动。 仔细捡拾宿舍生活的点点滴滴,串成一条美丽的项链,珍藏于心,这样的缘分让我感动,这样的情谊让我珍惜!
“照亮露珠盈盈的竹尖,晨光;轻摇宿舍的迷梦,钟响”这是我们的家,更是我们的天堂。请爱护我们的家、我们的天堂!
三、急需校园生活演讲稿!!我很着急!!!!请求你们帮忙!!!!
假如人生是一艘逆流而上的小船,那么在学校生活的日子就是小船的帆和舵;假如人生是一个色彩缤纷的万花筒,那么在学校的生活就是万花筒里那些五彩斑斓的图案;假如人生是一条幽长而又静寂的小道,那么在学校的生活则就是幽静的小道上照亮前方的路灯。
早晨,每当第一缕阳光照亮大地时,大地便又充满了生机:小虫儿开始鸣叫;小鸟儿开始捕食;而我们,则开始新的一天——背着书包上学校。
在阳光的照耀下,“滨江小学”四个铜字显得十分耀眼,而我,也不断鼓励着自己:新的一天我要比昨天做得更好!
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。
上课时,讲台上总能看见老师飒爽的英姿,同学们总是端坐着,用期待的目光盯着老师,让老师传授更多知识。课堂上,不管是主科还是副科,都能够看见我们积极发言的身影,感觉到我们班活跃的气氛。老师一提出问题,同学们思索片刻后,便争先恐后地举高手,生怕老师看不见自己。
我们都喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。下课时,有的同学还在认真地巩固上一课学的知识,认为自己学得还不够;有的同学斜靠着栏杆,凭栏远眺,让那工作了35分钟的眼睛休息一下;还有的同学三五成群地聚在一起,交流自己对上一课的见解,不但提高了成绩,还增长了宝贵的心灵财富—友谊。