一、幼儿园讲英雄故事演讲稿？
个人觉得，首先做好选材，准备讲哪个英雄故事，然后就是这个故事带给我们的思索，我们应该向英雄学习，英雄的事情激励我们前行。
二、讲自己人生经历的故事？
小时候差点被卖棉絮的拐去了，我跟弟弟正准备出门去玩，那个人就跑来问我，我家大人去哪里了，我一一回答，听我大人不在家，他就准备伸手过来抓我跟弟弟，幸亏隔壁邻居非常大声说话吓住他了，他就走了，现在想想都后怕
三、怎么讲自己的爱情故事？
3年前我省吃俭用地存了3个月的零用钱，给她买了一部新的手机，她却不屑一顾。
3年后我花了不到10分之一的工资（800），她就睡在我旁边，然而，她却不是我的女朋友。但更让我想不到的是，在3个月后，她却变成了我的老板娘。而且听老板说她怀孕3个月了。
四、关于讲红色龙山文化的故事演讲稿？
各位老师:大家好!
我是四年级二班的王国宁，我演讲的题目是《红色龙山文化故事》。
“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知哪儿去了……。”听着这首优美而熟悉的歌曲，你必须会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧，但你明白他是哪里人吗?让我揭开这个谜吧!
王二小，河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人，在家排行老二，村里人都叫他王二校1941年9月16日，二小在一个大山坡上放牛，日军300余人向南滚龙沟袭来，当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时，二小十分清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着。他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转，从上午9点多转到了下午3点多。在二道泉山顶，他猛地抱住一个鬼子厮打，想与鬼子跳崖同归于尽，不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。这时埋伏在山顶的报社武装队发起了攻击，一举歼灭了这股敌人。
记者方冰对此事进行了采访，并结合他平时采访的其他故事，与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，发表在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。之后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。
这天，我们唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段历史故事，在缅怀抗日小英雄的同时，必须要不忘国耻，发奋图强，学好本领，将来报效祖国，振兴我中华，不让历史重演。
我的演讲完了，谢谢!
五、以故事的形式介绍自己演讲稿？
你好，我是某某某，我的爱好是什么
六、讲抗洪故事悟家国情怀演讲稿？
大家好!
中国人民与水患有着长期的反复较量。水大势猛汛情袭来,中国并未坐以待毙,而是迅速行动、英勇抗击,在防汛中上演“生死时速”,始终将人民放在中心位置。在 xXx ,1万余名干部群众走上大堤,日夜沿堤巡查。在 xXx ,面对 xx 村河堤200米决口,空降兵某旅1000多名官兵,连续奋战一昼夜,成功筑起一道长200米、高5米的防洪堤………
在受灾现场,那一个个匆匆前行的身影,肩上抗的是山一般的重担,给予了无数人心灵的踏实。在危难关头,铁路人毫不犹豫的站在防洪抗汛第一线,坚守岗位,保证路基稳定及线路畅通,还有无数公安干警、消防战士、基层干部行动在救援第一线。
谢谢大家!
七、用自己的话讲小马过河的故事？
小马觉得自己长大了，要帮妈妈去河对岸磨面粉。跑到河边，一条腿刚刚迈进河水里，松鼠告诉它，要小心，河水很深，它的一个伙伴前几天刚刚被淹死。
小马赶紧回到岸边，老牛却说河水很浅，才没过小腿。小马很纠结，只好回去问妈妈。妈妈说遇事要动脑筋，松鼠和老牛说的都对。
小马想了想，飞快的跑到河边，勇敢的过了河。原来，河水不像松鼠说的那么深，也不想老牛说得那么浅。
八、讲一个自己的故事？
高中的时候，忽然知道一个初中的好朋友，患白血病去世了。
先是震惊
然后不相信
过了一会，一个人坐在座位上
眼泪流出来
鼻涕流出来
自己一个人哭，颤抖，可是无能为力
我甚至都不知道她什么时候患上的
记得是堂语文课
同桌问我怎么了
什么也说不出来。
是我第一次感受到生命的脆弱。
她那么年轻，这个世界有那么多美好的事情，那么多美食，风景，人们她都还没有遇见没有看到。
怎么就没了呢
为什么偏偏是她
为什么这么突然
为什么，我们所有人都无能为力。
第二天刚好轮到我进行语文课前演讲
我写了一篇算不上悼文的文章
回忆我们同桌的时候
鄙视自己为什么毕业后就再没有联系
边讲边哭
可是啊
生活继续
我还是我，世界也没有因为她的消逝有一丝一毫的变化
过了这么几年，没有人会提起她
去年，要不是有个她的以前的闺蜜提起
我可能就
再也想不起来她曾经来过
不写了，又想哭。
九、听爷爷讲黑龙江抗战故事演讲稿？
“我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”，每当听到这首耳熟能详的歌谣时，我的脑海里便会呈现出儿时太爷爷给我讲的那些抗日战争故事。
我是听着太爷爷讲故事长大的。在我还 是四、五岁的时候，太爷爷家里一直珍藏着一个“宝贝”，那是一只锈迹斑斑的铁匣子，每到逢年过节，太爷爷就会捧出他的“宝贝”，并招呼我和其他的孩子们围坐着一圈儿，然后娓娓动听地给我们讲那些二太爷爷抗日的故事……
二太爷爷是太爷爷的亲弟弟。在那个战火纷飞、民不聊生的年代，为了减轻家里的负担，年仅16岁的他瞒着哥哥，离家出走寻找八路军参加抗日，临走时只留下一张字条，就再也没有回来。二太爷爷是1942年参加抗日的，先后参加过浙赣战役、豫中会战、还 有滇西战役。每次战役他都是冲锋在前，他的战友在说起他时，眼里总是噙满了泪花，每次打游击，他都让战友们埋伏在阵地，自己先去侦查一番，掌握战役的主动性，打的日本鬼子狼奔豕突，落荒而逃……
每次讲到这儿，太爷爷就会打开铁匣子，用粗糙的大手深情地抚摸着里面的“宝贝”，原来这些“宝贝”就是当年二太爷爷写的家书，太爷爷如数家珍讲的故事，都是从这些往来的书信以及后来同村的战友那了解到的。这些书信一直陪伴了太爷爷的大半生，每当翻看这些书信，就仿佛二太爷爷在和他促膝谈心，满满的自豪，和深深的手足之情。而儿时的我，生活在无忧无虑的和平年代，对于战争呀、槍炮呀一无所知，听着太爷爷讲的故事，仿佛是在看一部情节跌宕起伏的电视剧，津津有味。
战争是残酷的，二太爷爷虽然在多次战役中幸免于难，但不幸的是在一次突围战役中，敌人疯狂的使用飞机进行地毯式轰炸，为了保护同一个战壕的战友，他在炮弹袭来的一瞬间推开了旁边的战友，自己却被炸得血肉模糊，牺牲在战场，永远没有回来……
太爷爷从那以后再也没有收到过二太爷爷的信件，直到抗日战争胜利后，才收到了一张“光荣牺牲”的烈士证书。”太爷爷拿出用红布包裹着的证书，颤抖着声音说：“你二太爷爷虽然只活了20多岁，但他是咱们全族人的骄傲！”说到这儿，太爷爷转过身子，我回头偷偷的看一眼，倔强的太爷爷眼里竟是这般的晶莹，我从没见太爷爷哭过。太爷爷抹了抹眼角的泪珠，转过身把证书收起来，慈祥地看着我们：“孩子，等你们长大了，一定要做像你二太爷爷那样勇敢坚强的人！”
听着太爷爷讲抗战的故事，我也渐渐长大。也渐渐明白了，国家的富强、民族的振兴和我们每一个莘莘学子息息相关，我们只有不断努力学习，有作为有担当，才能肩负起振兴中华的使命，圆了祖祖辈辈们国富民强的中国梦。
如今，太爷爷已经去世多年。每年盛夏的夜晚，我总会招呼着楼下的几个小伙伴，围坐成一圈儿，在晴朗的星空下，给他们讲二太爷爷那些抗战的故事……
十、讲一讲你和自己画室的故事吧？
提起这个话题，特别想以写作文的形式去描述他，他的春生 渐入
万物发生
不如找个和煦的日子
享受吹拂的微风
摊开一张顺滑的白纸
让那些新绿挑动着你的思维
好好画下的你的想法，在这里
夏长 蝉鸣
烁火流金，燃梦不止
午后的纱窗会有阳光透过
一时找不到心灵的静谧
多少少年的青春正一天天成熟
关于梦工场的记忆
从这里开始
秋收 酝酿
寸积铢累
你瞧那漫山火红的枫叶
再多喧嚣和纷扰都能化成风
面对时光的荏苒
积跬步以致千里
把成长留在美好的时光里
一路繁花一路似锦
冬藏 收敛
养精蓄锐
夜里亮起暖黄的灯光
随手翻过几页书便有了困意
屋外大雪压青松
簌簌的落雪声打破安静
奏起远山的歌声
2019
它与我同行
不管风霜雨雪
无论苦辣酸甜
梦工场
感谢有你