评课用语优缺点及建议?

演讲与口才 2023-01-13 14:47 编辑:admin 63阅读

评课用语优缺点及建议?

1、教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。

2、基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范。仪表端庄,教态自然,举止大方。对教学内容分析、处理恰当,层次分明,条理清晰,容量适度,环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系,重点突出,难点把握准确,课堂结构设计符合学生的实际。

上课期间,我们证明的评课是非常满意的,您的优点是非常好的,老师们讲的是非常认真,非常仔细的,同学们听的是非常好的,还有许多缺点,希望就是老师们跟同学们沟通不够,我希望各位老师们在今后上课期间能够有更好的收获,多跟同学们沟通交流,这才能够取得更大的成绩

良好的团队沟通,离不开这8个法则

沟通是一种把团队或者组织的成员联系在一起,以实现共同目标的手段。

有关研究表明,团队管理中70%的错误是由于不善于沟通造成的。因为团队的工作总是需要大家一起来配合才能完成的,只有良好的沟通,才能统一思路和方向。

而现在很多团队在管理中却都因为沟通障碍而导致了团队的低效率,主要表现在团队成员不适当的发问技巧、团队领导的独断行为、沟通渠道不畅、不够坦承、缺乏自我检讨、不能有效地将工作的目标转达给执行人员等,因此采取一些有效的沟通法则来实现提高工作团队的工作效率,能够提升整个团队的执行力。

1、 目标法则

沟通是一种有目标的行为,特别是那些向上传达和向下传达的沟通。

例如一个项目的负责人因为项目的进展需要与总经理沟通,在推开总经理办公室的门前,他必须理解自己的目的,是仅仅汇报项目的当前进展,还是讨论项目的未来的策略;是简单的汇报工作,还是寻求新的指示;是为了申请更多的支持资源,还是直接提出要求;是沟通项目本身,还是借此机会谈谈其它问题……

对于团队管理来说,沟通的目标也具有多层次、多样化的特点,因此具体的、局部的、琐碎的工作也应该具有明确的沟通目标,并对沟通做出清晰的计划,例如确定了团队沟通的种类和方法、负责沟通的人员、沟通的对象以及沟通的频率,使每个团队的成员都非常清楚的知道每一次沟通的目标,并知道怎么样去准备工作。

2、文化筑巢法则

团队的沟通总是在一定环境下进行的,沟通的环境是影响团队沟通的一个重要因素,这种环境包括团队的整体结构,团队中人际关系的和谐程度,团队文化氛围和民主气氛、领导者的行为风格等。

例如,一个紧张的团队氛围,会让团队内部成员容易在沟通中发生冲突,如果一个团队管理非常松散,则容易导致团队成员在沟通中过于放任而浪费宝贵的时间。而实践证明,良好的团队沟通必然由其良好的团队结构和文化所决定,要让团队沟通取得好的效果,需要文化来筑巢。

3、因地制宜法则

沟通分为正式沟通与非正式沟通两种,按照沟通方式又可以分为会议沟通、书面沟通、E-mail沟通、电话沟通等。

团队的有效沟通既要依赖一种畅通的正式沟通渠道,又要依赖一种合理的非正式沟通渠道,两者缺一不可。目前,大多数企业的团队沟通还仅仅停留在指示、汇报和会议这些传统的沟通方式上,不能顺应团队成员心理结构以及需求层次的变化,而有效的沟通应该根据沟通的内容,综合各种沟通方式的优缺点来确定,采用因人制宜、因时制宜的有效沟通方式。

但随着企业的发展,非正式沟通渠道的作用已经越来越大,但大多企业并没有重视。其实,郊游、联谊会、聚会等形式也未尝不是良好的沟通方式,同时互联网也被很多企业应用于团队沟通,因其快速、准确的特点,极大地提高了组织沟通的效率,同时,互联网还具有“虚拟性”特点,设立论坛、BBS公告等多种非正式的沟通渠道,能够较为真实地反映组织成员的一些思想情感和想法。

4、换位思考法则

在团队中,很多人员都会对自己所负责的工作给予足够的关注,但是对于需要协调其他团队配合或者跨部门工作的时候,就容易出现以自我为中心的情况,这个时候,沟通就容易出现僵局。

因此,每个团队成员都需要学会在沟通中尝试换位思考,把自己放在对方的角度,学会积极的倾听,努力去理解对方想要表达的含义,不要动不动就从自己的立场来判断或者揣测别人,也不要轻易打断别人,要从沟通对象的角度来逐渐调整自己的感受,这样可以进一步保证你对所听到的信息的理解符合对方的本意。现在很多企业在团队管理中出现沟通不畅,很多就是由于没有换位思考造成的。

5、知识共享法则

知识和信息是团队有效运作的基础,团队成员只有掌握了必需的知识和团队内外的信息后,才能充分挖掘自己的潜力,发挥自己的聪明才智,因此,建立知识和信息共享的沟通渠道,是团队管理中的重要工作。

首先,团队可以通过培训、学习,转变思想观念,让团队中的每个成员都对团队之间的沟通进行重新的认识,这是团队良好沟通的预热和基础;其次,团队可以找出一些在工作中的积极分子或者是表现突出的员工,来跟大家分享经验,用示范作用来促进知识和信息的沟通。经过这些工作的重复,整个团队知识和信息的沟通习惯就形成了。

6、倾听法则

有专家指出,团队的成员在沟通中应该花65%的时间去倾听,可见倾听对于沟通的重要性。然而,在很多人的脑海里,“沟通”似乎就是一种“动态”的过程,而“倾听”这一“静态”过程就被忽视了。

实际上,倾听却是沟通行为中的核心过程。因为倾听能激发对方的谈话欲,促发更深层次的沟通,同时可以了解对方的心理以及他的思维,从而达到沟通的目的。所以,一名优秀的团队成员必定是一位优秀的倾听者。

7、80/20法则

帕累托80/20法则显示,一个企业内部80%的沟通发生在20%的人员之间。

例如各部门的主管、总经理秘书、助理等就是公司内部沟通的关键人员,他们承载着大量的沟通传递工作。而有调查显示,这些在团队沟通中起到桥梁作用的团队成员,也非常容易成为信息流失或者变质的地方。对于一个团队来说,和这些沟通中的重要角色建立良好的联系,并培养他们建立正确的信息传递的方式和行为,对于沟通渠道畅通起着非常关键的作用。

8、双赢法则

在团队成员的沟通中很多人为了坚持自己的观点,都会一开口就是“不行”、“不能”,“绝对不可以”或“那可不成”等语言,这往往会让沟通很难达到预期的效果,并让大家会在一个问题上纠缠很久。团队要达成共识,每个人都要懂得让步的艺术,要用“双赢”的沟通方式去求同存异,达到良好的沟通目的。

在沟通中,既要能积极地向别人推销自己的主张,不轻易地屈从和迁就,同时也要能认真地倾听别人所提出的与自己不同的意见和主张,既能维护自己的尊严和利益,又决不忽视对方的利益和尊严,而这正是取得“双赢”结局的保证。