一、表达性艺术治疗的理论基本是什么，怎么实现的啊
传统的表达性艺术治疗取向主要是以精神分析取向为主，其中受到Jung的理论影响很深，精神分析取向的艺术治疗师认为表达性艺术治疗的功能有以下两项：
一、自我愈合--创作本身就具有自我疗愈的功能，潜意识与内在情感透过「象征」方式表达出来，以达到自我内在的心灵统整；
二、对话效果--当事人在完成作品后与自己的作品进行对话，当事人在陈述自己的感受和体验的同时，更可以直接面对自己的内在潜意识。
二、什么是艺术治疗？
当提起艺术治疗的时候，这样的问题或许会浮现出来：
艺术治疗是画画吗？是舞蹈吗？
画画就能达到治疗吗？
艺术治疗是科学吗？
……
艺术治疗是被默认为以绘画为主的治疗方式。他跟音乐治疗，舞动治疗，戏剧治疗归类在表达性艺术治疗的范畴里。
那为什么不直接将艺术治疗叫做绘画治疗呢？
艺术治疗的定义：治疗师用创造性的表达方式，让来访者通过非口语的表达及艺术创作的经验，去探索个人的问题及潜能，从而使来访者提高自尊心，进行内心力量建设，并提高跟外界相处的技能。
所以，艺术治疗的重点在于非语言的媒介。
非语言的媒介不仅包括绘画，还包括利用黏土与橡皮泥创作，以及编织和一些计算机和交互媒体。
艺术治疗有两个主要取向：
① 艺术即治疗：艺术治疗倾向于艺术本质。即使不揭示和解释潜意识中的意义，表达性艺术媒介本身以及这一过程也会达到治疗的效果。
②艺术和心理治疗相结合：艺术是潜意识的窗口，治疗者可以通过解释艺术形象的象征意义和倾听创作者自己的解释来进行心理分析――Margaret Naumburg（精神分析取向的艺术治疗理论家）。
回溯起源时代，岩壁洞中的绘画，象形文字，陶器以及服装上的符号都是人们用来表达对生命的探索和思考。
最早实践艺术治疗的国家是英国和美国。
艺术治疗的奠基人是美国精神病医生南姆伯格(Margaret Naumburg)。作为弗洛伊德与荣格的追随者，她于1915年创立了学校，将艺术融人心理治疗中，为认识潜意识提供了途径。
20世纪20年代，从艺术史学家转变为精神科医师的Hans Prinzhorn，收集了许多来自不同国家精神病患的艺术作品并出版成书。他相信每一个人都有想要从事不同种艺术活动的欲望和本能，即使是罹患精神疾病的人也是一样。
20世纪30年代，南姆伯格明确提出了“艺术治疗”(Art Therapy)这一概念，在她的推动下，艺术治疗在美国逐渐发展起来，并且迅速延伸到各个发达国家。
南姆伯格强调“分析”(analysis)和“动力”(dynamic)，具体方式为来访者作自由绘画，然后对画面作自由联想式解析。这个内容为“艺术治疗”的正式发迹。
1966年，美国成立了专门的艺术治疗组织――艺术治疗协会(American Art Therapy，AATA)。艺术治疗作为一种心理疗法的地位得到承认。
目前，艺术治疗方法在欧美国家已经相当盛行，并被广泛应用于教育与心理治疗领域。美国有超过五十所学校提供艺术治疗的研究生课程，美国艺术治疗协会有非常完善的艺术治疗体系和支持。
三、性学习中有什么收获发生了什么有趣的故事写一篇作文
学习，它可以让你的人生丰富多彩。你学到的每一个只是都会让你受益匪浅。在这学习的过程中，会发生许多故事，有的很感人，有的很有趣……
记得小时候，我写字东倒西歪，一点也不整齐。每次写生字，我总是草草了事，不认真写。字体龙飞凤舞，我自己也看不清。那天上午，老师发下生字本来。我刚接到，边“刷刷”写了起来。不到八分钟，便写完了生字。客同桌王静还没写到三分之一呢！她看看我的字直摇头。
中午放学回家后，爸爸就在书房里说：薇薇，你等下到书房里来一下，我有事跟你说。我放下书包，赶紧去了书房。“薇薇你看，这字谁认得呢？俗话吧说得好，字是门头，书是物。你写字的态度不好，学习成绩又怎么好多了呢？爸爸拿着我的日记本说。我见爸爸一本正经的样子，笑着说：“学习成绩跟写字有什么关系呢？您真是杞人忧天！”爸爸见我满不在乎的样子，沉默了许久说：“我为你准备了一本字帖，你想练字时就来找我拿。”说玩便出了书房。“我错了吗？”我心里问自己。
我下午上学后，心里一直不怎么平静，到底拿不拿字帖呢？老师发了生字本。“咦？怎么会是一百分？”我有一些疑惑。仔细一看，旁边还有一行小字：“老师相信你能做的更好！”
这几句话看似平常，却不断翻腾于我的脑海中，顿时有热血沸腾的感觉。
放学回家后，我对爸爸说：“我想练字了！”爸爸见我有些反常，便问：“你怎么想通的？”“是老师的鼓励，老师让我明白了既然有能力做的更好，就尽全力突破自己，因为一个人要有上进心，她得为了自己幸福美好的未来而奋斗！”爸爸听了我的话，笑了，笑得很浅，但充分洋溢着那种幸福欣慰的感觉。随后，爸爸把字帖递给了我。这天晚上我做作业做的好晚好晚……
第二天早上，我把作业交给了老师。老师收齐了作业后，唯独翻了翻我的作业本，看了看，她冲我笑了，那笑和我爸爸的笑一样的幸福。
从那以后，我天天都练一面字帖。我的字也越写越好了。我还发现，我得到的收获不仅是规范的字，我在人生路上又迈进了一大步！
学习，不仅能让你的人生充满光彩；它还能净化你的心灵。人生是有限的，知识是无限的，要把有限的人生投入到无限的知识中。