在同样年龄、同等用眼负荷，同等生活环境 下，有些学生发生了近视，而有些学生却没有发生。这是为什么呢？

在同样年龄、同等用眼负荷，同等生活环境 下，有些学生发生了近视，而有些学生却没有发生。这是为什么呢？

近视是由于眼部肌肉失去调节能力、丧失眼能量而导致的，近视发生率与眼睫

状肌调节能力与眼能量相关。

因为每个孩子的眼肌负重能力、调节能力、营养吸收能力不一样，

在同等用眼负担下，有的学生会近视，而有的学生不会近视。所以，要从根本上矫治近视或弱视，必须从眼肌调节能力、营养吸收能力入手。调节能力恢复了，营养充分，眼能量充足，近视和弱视也就不复存在了。

美国博视顿视功能训练技术抛开了外敷、按摩、针灸、电疗等让人眼花缭乱的方法，直击根本，从调节患者眼肌调节能力和调节眼能量入手。依靠物理训练疗法，安全又简单，每天训练2次，就能有效提高眼肌调节力。通过60天的训练，可以将视力提升到1.0以上。

参考资料：

如何培养孩子良好的爱眼习惯

第一个黄金期尽量不要让孩子读书识字,而要让他多参加户外活动。

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