专科文秘专业课程设置有哪些？
专科文秘课程设置核心课程与主要实践环节：秘书学、秘书工作实务、行政管理学、人力资源管理、市场营销学、商务管理、基础会计、公文写作与处理、应用文写作、文书与档案管理、公共关系学、广告学、传播学、办公自动化、办公设备使用与维护、书法、演讲与口才、形象设计、社交礼仪、汉字速录等。
2.本科文秘五、主要课程文体写作、应用文写作、秘书学概论、秘书实务、秘书礼仪、公共关系、信息工作与档案管理、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、逻辑学
秘书学专业怎么样
说起秘书，很多考生和家长，都不感冒，究其原因，可能是认为这个专业出来是“伺候“人的。所以本能的反应就是，学这个专业，不如学一门技术。
所以在我多年的志愿咨询过程中，一提起这个专业，很多考生和家长马上就挥一挥手，一闪而过，拒绝考虑了。
其实这个专业，还是非常不错的，特别适合理科差，数学差的考生！
下面用数据来证明我这个判断。
一、秘书学本科专业的发展历史
开始的秘书学专业，地位并不高，只在中职和专科中设置。专科文秘是全国范围开设最早的专业之一，到2017年止，全国设有文秘专业的高职院校有300-500所，在校学生约为10万人。
2012年秘书学专业由专科，升格为本科招生。
在专业归属上，划归中国文学一级学科下，与汉语言文学并列为二级学科，于是从2012年开始，这个专业的增设速度，好像开了挂一样，在全国各所大学，开花结果，飞速发展。
我之前写过一篇”公共关系学专业“的文章，大家可以对比下两个专业的增设情况。
2012-2013年，开设秘书学本科专业的高校有34所，
2013-2014年，开设秘书学本科专业的高校有37所，
2014-2015年，开设秘书学本科专业的高校有67所，
2016-2017年，开设秘书学本科专业的高校有101所，
2017-2018年，开设秘书学本科专业的高校有116所，
2018-2019年，开设秘书学本科专业的高校有127所，
从2012年创办本科专业以来，从这个专业增设的速度，可以证明这个专业还是非常对市场胃口的。
二、秘书工作，并没有大家想象中的那么简单
1、社会分工和组织管理的复杂性，决定了秘书人才需求的多样性。
秘书并非大家观念中的”伺候“人的专业，不同的行业需要不同类型的秘书，比如党政秘书，企业秘书，商务秘书，医务秘书，科技秘书；根据业务分工，秘书还可以分为政务秘书，文字秘书，机要秘书，事务秘书，公关秘书，信访秘书，会议秘书等。从层次上分，也可以分为初级秘书，中级秘书，高级秘书。
秘书，不仅只是专门为领导干部提供的领导人秘书，还有为各不同机关、部门提供综合服务的机关秘书，事务秘书。
2、秘书学专业，也有硕士、博士。
随着国家改革开放的全面深化，社会对高端秘书人才的需求也随之提速。一些重点高校，敏锐地意识到这种趋势，纷纷开设相关专业并设立秘书学相关的研究生专业。
上表为我国部分高校，开设秘书学硕士及博士的情况
一个在2012年升格为本科的专业，到了2018年，居然发展成一个具有本科、硕士、博士完整的人才培养体系的专业，这种发展速度在众多的本科专业中，是非常少见的。这也从另外一个侧面说明市场对高端秘书人才的需求，是非常渴望的。具有硕士、博士学位的高端秘书人才，将会受到用人单位的欢迎和重用。
三、勋哥建议
1、高职秘书学专业，大家尽量少选。
2012年成立秘书学本科以来，截止到2018年，全国一共有146所高校开办了秘书学本科专业，这肯定会对高职秘书学专业的毕业生就业产生重大的冲击。据不完全统计，到2018年底，高职院校撤销最多专业中，就包括文秘专业，累计一共有51所高职院校撤销了文秘专业。
从这个专业未来的发展趋势来看，本科专业毕业的学生，在就业市场上将会抢占更多的份额。所以从这个意义上来说，考生如果是专科层次，还是尽量少选。毕竟本科院校开设秘书学专业的速度太快了。
2、选择秘书学专业，尽可能选择成立时间比较早的大学，在秘书学专业设置比较多的省份，也是重点考虑的主要因素。
据相关数据统计，2018年我国设有文秘专业大学，最多的省份是广东省，有37所大学设置了秘书学专业，其次是河南省24所，江苏省22所，湖南省22所，浙江17所。如果要选择大学，建议考生优先考虑广东、江苏和浙江三个省份。其他省份，优选考虑省会城市的大学。
原因很简单，越是经济发达地区，对秘书人才的需求越大，发展空间越好。
3、端正认识，排除偏见，发现适合，不要放过！
秘书学培养的是一个人的综合素质，不仅要有口才，而且还要有才艺，更重要的还要会写。擅长写作，速记，还要有纪律观念，保密意识，守口如瓶！看似简单的工作，其实对于一个人的情商，组织协调能力，都有很高的要求。在企事业单位中，秘书所处的位置，以及所得到的锻炼机会，都是非常稀缺的，也是非常有前途的职位。
如果你家孩子，不喜欢搞技术，又符合上面职位所要求的性格特质和特长，就可以考虑这个专业。
计算机学科的特色主要体现在:理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。