一、学校招生文案?
我们学校有优秀的师资队伍,学校提供全面的课程,包括语言、数学、文化、艺术等,我们致力于为孩子提供一流的教育资源,在这里,孩子将学习到不仅是知识,还有技能和思想能力,欢迎报考我们的学校!
二、跆拳道招生演讲稿简短?
演讲题目:体验力量与自信,一起踏上跆拳道之旅!
大家好,我是李教练,欢迎各位来到今天的演讲。跆拳道不仅仅是一项运动,更是一种生活方式,它能够帮助我们塑造健康的体态,提升内心的力量,培养出坚韧不拔的精神。
选择跆拳道,就是选择了一个能让你身心受益的伙伴。在这里,我们可以肆无忌惮地挥洒汗水,感受每一个动作带来的挑战和成就。跆拳道训练中,我们不仅要学习招式和技巧,更要学会如何与自己对话,如何勇敢地面对困难。
训练中,每一个人都会遇到瓶颈,但正是这些艰难的时刻,塑造了我们的坚韧和毅力。每当我看到学员们在训练中跌倒,然后再站起来,我都深深地感受到他们内心的成长。这些经历将变成你们人生中宝贵的财富。
在跆拳道的道路上,我们不仅提高了身体素质,也提高了心理素质。我们学会了如何在压力下保持冷静,如何在挫折面前不屈不挠。这种力量和自信,将伴随我们走向生活的每一个领域。
最后,我想说,跆拳道不仅仅是一项运动,它更是一种生活态度。它让我们学会如何在困难面前不屈不挠,如何在挑战中不断成长。我相信,只要我们有决心、有毅力,我们就能在跆拳道的道路上找到属于自己的力量和自信。谢谢大家!
三、学校招生,怎样才算非法招生?
在一般情况下,以下行为可能会被认为是非法招生:
1. 没有获得教育主管部门的批准:如果学校没有按照规定程序获得教育主管部门的批准,就擅自开展了招生活动,那么这种行为可能被认为是非法招生。
2. 超过规定的招生计划:学校在制定招生计划时,需要按照规定的程序和标准,制定符合实际情况的招生计划。恶意超过招生计划,同时向学生家长收取高额费用,这也属于非法招生行为。
3. 擅自变更招生条件:学校在招生时,需要按照规定的标准对招生条件进行公示。如果在招生过程中,学校擅自变更招生条件,或者以不合理的方式排斥某些招生对象,这也可能被认为是非法招生行为。
4. 以虚假宣传误导招生:学校在招生宣传中,需要按照实际情况进行宣传。如果学校以虚假宣传误导招生,例如夸大自己的教学质量或就业情况等,这也可能会被认为是非法招生行为。
四、招生演讲稿
招生演讲稿是大学招生宣传中不可或缺的一部分,它是向学生和家长展示学校优势以及吸引优质学生的重要工具。一篇优秀的招生演讲稿应该能够准确传达学校的价值观、教育理念和独特的教学资源,同时能够激发学生的兴趣并引起他们的共鸣。
1. 引言
首先,引言部分应该能够吸引听众的注意力并激发他们的兴趣。
比如,我们可以提出一个引人入胜的问题,或者用一个有趣的故事来引入。这样能够让听众在演讲的一开始就对我们的话题产生浓厚的兴趣。
2. 学校背景
接着,我们需要介绍学校的背景信息。这部分内容要包括学校的创办年份、学校所在地以及学校的规模等基本信息。同时,我们还可以列举学校的荣誉和成就,比如学校获得的奖项和学生的优秀表现。
这些信息可以帮助听众更好地了解学校的实力和影响力,从而对学校产生兴趣。
3. 学校特色
然后,我们需要详细介绍学校的特色和优势。这部分内容应该突出学校与其他学校的差异化,让听众能够清晰地了解到为何选择我们学校。
我们可以介绍学校独特的课程设置、专业实践机会、师资力量和配套设施等方面的优势。同时,我们可以引用学生的亲身经历、成功的案例,或者校友的故事来进一步证明学校的特色和优势。
4. 教育理念
一个优秀的学校应该有明确的教育理念和价值观。在招生演讲稿中,我们应该明确表达学校的教育理念,并向听众解释为什么这个理念对学生的成长和发展非常重要。
我们可以阐述学校对学生全面发展的重视,或者强调学校对学生品格培养的关注。通过清晰地表达学校的教育理念,我们能够赢得听众的认同和信任。
5. 招生政策
在招生演讲稿中,我们需要明确介绍学校的招生政策。这包括学校的录取标准、学校提供的奖学金和补助项目,以及学校在对学生发展和学术研究方面的支持。
通过清楚地介绍招生政策,我们能够让学生和家长了解到学校的录取要求和学校对学生的支持和关心,从而进一步吸引优秀的学生报考我们学校。
6. 学生生活
最后,我们应该向听众展示学生在我们学校的生活。这部分内容可以包括学生社团、俱乐部、校园活动和学生服务等方面的内容。
我们可以介绍学生社团的丰富多样性和学生在社团中的成长经历,或者强调学校对学生发展综合素质的培养。
通过展示学生在我们学校的丰富多彩的生活,我们能够向听众传递学校的活力和开放性,吸引更多优秀的学生报考我们学校。
总之,一篇优秀的招生演讲稿应该能够准确传达学校的价值观、教育理念和独特的教学资源,同时能够激发学生的兴趣并引起他们的共鸣。通过巧妙地组织和表达,我们能够吸引更多优秀的学生报考我们学校,为学校的发展和建设做出贡献。
五、南山学校招生条件?
一、小学一年级和初中一年级
小一、初一报名、招生、摇号等方案均由惠城区教育局统一制定并组织实施。
(一)
招生计划
1、小学一年级190人。
2、初中一年级320人。
(二)
招生对象
1、惠城区户籍儿童。
具有惠城区户籍,小学一年级要求年满六周岁适龄儿童(2014年8月31日及此前出生),初中一年级要求小学应届毕业生。
2、惠城区外惠州市内户籍儿童。
①在惠城区就读幼儿园大班或小学六年级的适龄儿童;
②其监护人在惠城区缴纳职工基本养老保险的适龄儿童;
③其监护人在惠城区持有房屋产权登记凭证(或购房借款合同及发票)的适龄儿童;
④其监护人在惠城区持有营业执照的适龄儿童;
⑤其监护人在惠城区持有经房管部门备案的住房租赁合同的适龄儿童。
3、惠州市外户籍的异地务工人员随迁子女。
随迁子女本人或其父亲或其母亲或其他法定监护人持有在惠城区的有效居住证(或提供办理居住证的回执)的适龄儿童。
六、丰茂学校招生条件?
丰茂学校2020年秋季招生小一、初一一、指导思想
严格按照《双峰县永丰城区招生工作方案》进行入学资格审查,防止弄虚作假,确保招生过程公平公正,特制定本方案。
二、适用对象
1.已在双峰县招生报名系统申请,并通过初审的小一、初一学生;
2.由于错过报名时间或因证件问题延误报名但符合入学条件的学生。
三、现场审核时间、地点
7月20日---7月24日,小一的现场审核在小学部一楼进行。
7月22日下午两点---7月26日,初一的现场审核在初中部一楼进行。
小一现场审核地点:
初一现场审核地点:
四、家长现场需提交的资料清单
(一)有户有房
1.父母及子女的户口本、身份证。
2.小一新生提供儿童出生医学证、儿童预防接种证。
3.初一新生提供加盖小学毕业学校公章的学籍卡。
4.房屋产权证明(无房屋所有权证或不动产权属证书的,须提供购房合同,或房屋预告登记证,或自建房审批手续)。
(二)有户无房
1.父母及子女的户口本、身份证。
2.小一新生提供儿童出生医学证、儿童预防接种证。
3.初一新生提供加盖小学毕业学校公章的学籍卡。
4.共住房、租住房产权证明(与祖父母或外祖父母等共同居住、租房居住的,须提供房产部门出具的无房证明、房屋租赁备案手续、房主的身份证和房产证明)。
5.截至2020年8月31日满12个月的水费、电费缴费发票(或缴费截图)。
(三)有房无户
1.父母及子女的户口本、身份证。
2.小一新生提供儿童出生医学证、儿童预防接种证。
3.初一新生提供加盖小学毕业学校公章的学籍卡。
4.房屋产权证明(无房屋所有权证或不动产权属证书的,须携带房地产管理部门出具的《新建商品房合同备案登记证明》;自建房的,提供自建房审批手续)。
5.截至2020年8月31日满12个月的水费、电费缴费发票(或缴费截图)。
6.截至2020年8月31日满12个月的物业费缴费证明。
(四)进城务工、工作
1.父母及子女的户口本、身份证。
2.小一新生提供儿童出生医学证、儿童预防接种证。
3.初一新生提供加盖小学毕业学校公章的学籍卡。
4.与用人单位依法签订的备案劳务(动)合同;进城工作人员请提供工作单位证明。
5. 截至2020年8月31日满12个月的城区企业职工基本养老保险缴费证明。
6.截至2020年8月31日满12个月的县城城区房屋租赁合同、房产部门出具的房屋租赁备案手续。租住自建房的,须提供出租方房屋所有权证或不动产权属证书,或合法建房审批手续,及房主的居民身份证。
7.截至2020年8月31日满12个月的水费、电费缴费发票(或缴费截图)。
(五)进城经商
1.父母及子女的户口本、身份证。
2.小一新生提供儿童出生医学证、儿童预防接种证。
3.初一新生提供加盖小学毕业学校公章的学籍卡。
4.工商营业执照(必须是实际经营并有营业场地,属股东的须提供县市场监督管理局出具的证明)。
5.截至2020年8月31日满12个月的县城城区房屋租赁合同、房产部门出具的房屋租赁备案手续;租住自建房的,须提供出租方房屋所有权证或不动产权属证书,或合法建房审批手续,及房主的居民身份证。
6.截至2020年8月31日满12个月的水电缴费发票(或缴费截图)。
七、体育学校招生标准?
首先要有特长,就是高于一般人的技能!其次,要有培养空间,具体要看看孩子的身体健康状况。还会保守预测一下孩子的未来身体情况看看是否有这个空间!最后还是要根据孩子和家长意愿决定!
八、培训学校招生范围?
培训学校是以盈利为目的,所以只要是学生都是他们的招生范围,有的培训学校还会招收成人
九、滨河学校招生咨询?
滨河学校原则上招片区的学生,非片区的学生是不招的,只要在片区内有房产证的都可以前来报考滨河小学
十、小香玉学校招生条件?
1.中学部招生
平谷区户籍小学毕业生均可报名。(符合2021年平谷区义务教育中学阶段入学条件)
2.小学部招生
①符合2021年平谷区义务教育小学阶段入学条件的适龄儿童。
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