小学生养成教育演讲稿

一、小学生养成教育演讲稿

小学生养成教育演讲稿

一、培养良好的生活习惯

二、培养良好的学习习惯

三、培养良好的社交能力

四、注重心理健康

二、文明礼仪养成教育演讲稿

尊敬的读者们，今天我给大家带来的话题是“文明礼仪养成教育演讲稿”。在这个喧嚣的社会中，文明礼仪成为了我们共同关注的焦点。社会的发展离不开良好的人际关系，而良好的人际关系则建立在文明礼仪的基础上。所以，文明礼仪养成教育是非常重要的。

什么是文明礼仪养成教育？

文明礼仪养成教育是一种培养和提高人们对文明礼仪认知意识、遵守社会规范的教育。它可以帮助人们树立正确的价值观念、形成文明的行为习惯，使社会更加和谐、有序。

为什么要进行文明礼仪养成教育？

首先，文明礼仪是社会文明进步的标志。在现代社会，人们互相交往的机会多了，对于社会公德、职业道德等方面的要求也越来越高。只有通过养成教育，大家才能够明白什么是该做、什么是不该做的。

其次，文明礼仪是塑造个人形象的重要因素。无论是在学校、工作场所，还是在社交场合，人们都会通过对别人的观察来评判对方的品德和素质。

最后，文明礼仪是提升自身修养的途径。通过养成良好的礼仪习惯，我们可以收起自私、粗鲁的行为，提高自己的修养素质，让社会更加美好。

怎样进行文明礼仪养成教育？

文明礼仪养成教育应该贯穿于我们的日常生活中。以下是一些具体的做法：

• 首先，从小培养孩子的文明行为习惯。父母和老师应该给孩子们树立良好的行为榜样，教育他们懂得尊重、理解他人，关心他人的感受。
• 其次，加强学校的文明礼仪教育。学校是孩子们的第二个家，应该建立起一套行之有效的文明礼仪教育制度，让孩子们在学校里得到更全面、更系统的培养。
• 除了家庭和学校，社会也应该加强文明礼仪教育。广播、电视、网络等媒体可以通过宣传普及文明礼仪的知识，让更多的人受益。
• 最后，每个人都应该从自身做起，自觉遵守文明礼仪。不论是在公共场所还是在私人场合，我们都要自觉遵守规则，尊重他人，树立良好的社会形象。

文明礼仪养成教育的意义

文明礼仪是人类社会文明进步的重要标志，养成良好的文明礼仪习惯对于个人和社会都有着深远的意义。

对于个人来说，养成文明礼仪习惯可以提升个人形象，让自己在职场和社交场合更加出色。良好的礼仪习惯也可以培养自身的修养素质，让自己获得更多的机会。

对于社会来说，文明礼仪是建立和谐社会的重要保障。减少矛盾、增进和睦，让人与人之间的关系更加融洽，从而促进社会的稳定和繁荣。

结语

文明礼仪养成教育是当今社会迫切需要的一项任务。我们每个人都应该从自身做起，树立正确的价值观念，养成良好的文明行为习惯。只有这样，我们才能共同建设一个更加文明、更加和谐的社会。

三、养成教育谁提出的？

著名教育学家叶圣陶先生提出的，作为教育专家，他认为学校教育目的在于养成习惯，并且在20世纪40年代陆续发表过《习惯成自然》和《两种习惯养成不得》等文章，一方面成为今天我们研究养成教育的经典文献，另一方面也被公认为现代养成教育的首倡者。

四、养成教育方法？

（一）、卫生习惯养成教育。

1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。

2、公共区和教室每一天要清扫（拖）干净。

3、坚持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。

4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

5、爱护环境，不在学校及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

6、不在学校内用早餐，严禁买零食进学校（饮用水除外）。

　　（二）、礼貌礼仪养成教育。

1、热爱祖国，升国旗、奏国歌时敬队礼，高唱国歌。

2、见到教师、客人主动问好。自觉使用“请、多谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

3、在理解别人的帮忙时，要微笑着向别人致谢。

4、向别人请教，态度要诚恳。

5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。

6、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

7、上下楼梯脚步要轻，右行礼让。做操时动作规范，精神饱满。观看比赛礼貌喝彩。

　　8、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。

　　（三）、安全习惯养成教育。

1、放学回家，不在公路上玩耍、追逐，当心来往车辆，做到“一停二看三经过”，有人行横道的走人行横道线。

2、不玩火，不触摸电器设备。

3、不准爬树，不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹，不爬篮球架。

4、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有教师在场不得进行。

5、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。

五、养成教育古诗？

①[清]钱鹤滩

明日复明日①，

明日何其多②。

我生待明日③，

万事成蹉跎④。

世人苦被明日累⑤，

春去秋来老将至⑥。

朝看水东流，

暮看日西坠⑦。

百年明日能几何⑧？

请君听我明日歌⑨!

②[明]文嘉（1501—1583）

明日复明日，

明日何其多！

日日待明日，

万事成蹉跎。

世人皆被明日累，

明日无穷老将至。

晨昏滚滚水东流，

今古悠悠日西堕。

百年明日能几何？

请君听我明日歌。

观书有感

宋.朱熹

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?

为有源头活水来。

六、养成教育文案？

　　一要管好自己的口，不说脏话，不随地吐痰，不在公告场所大声喧哗等，看见老师、长辈要主动问好；二要管好自己的手，随手关灯、关水龙头，不随手丢弃纸屑果皮，不随手向窗外扔杂物，不摘花不折树，不带手机等通讯工具进学校；三要管好自己的脚，不踩花草，爱护公物，不踢门、踢墙，更不向他人动手动脚。认真落实礼仪规范，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

　　二是遵守纪律、养成良好学习习惯的要求。勤学乐学，多思善问。要按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课注意力要集中，不在课堂上睡觉、打闹，认真学习，不顶撞老师，作业要按时保质保量完成，不懂就问。只有这样我们才能在更好的条件下学到更多的知识。

七、养成教育内容？

一、培养良好的文明礼仪习惯。

二、培养良好的学习习惯。

三、培养良好的健体习惯。

四、培养良好的卫生习惯。

五、培养良好的阅读习惯。

六、培养良好的劳动习惯。

七、培养良好的生活习惯。

八、培养良好的安全习惯。

八、养成教育评价结论？

肯定进步，确立方向。

通过前一段时间的养成教育，行为习惯有了很大的进步，能够主动学习，能够更好适应学校生活，个人卫生习惯改变最大，集体意识有了明显增强，能够帮助别人，团结同学，与他人协作意识明显改善。相信通过今后努力还会取得更大进步！

九、中班养成教育名称？

一、班长宣布开会 主持人：我宣布以“好习惯，从小养成”为主题的班会现在开始。

二、由中队长带领同学们学习10个良好习惯内容 甲：请大家和我一起学习这10个良好习惯：

1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；

2、文明礼貌，微笑待人；

3、学会尊敬老师爱护同学。

十、中班养成教育内容？

中班阶段是孩子人生中发展最快的时期之一，因此在养成教育上要注重培养各方面能力。主要包括以下内容：

1、情感教育，帮助孩子树立正确的人生观和价值观；

2、语言能力培养，鼓励孩子开口表达自己的感受和需求；

3、认知能力培养，引导孩子主动认识物品和事物，了解世界；

4、社交能力培养，加强孩子与人的交流，懂得与人相处；

5、身体活动能力培养，适当引导孩子参与体育活动，锻炼身体；

6、美育能力培养，引导孩子接触各种艺术形式，注重审美教育。以上能力培养可以在游戏、互动、体验环境中进行。

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