批评孩子的词语？

一、批评孩子的词语？

【从谏如流】：谏：直言规劝。听从规劝像流水一样自然。形容乐于接受别人的批评意见。

【弹射利病】：弹射：直率地指摘；病：弊病。直率的批评有利于改正缺点和错误。

【弹射臧否】：弹射：直率地指摘；臧：好；否：坏。臧否：褒贬，评论。直率地进行批评。

【刀枪不入】：刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化，批评、鼓励都不起作用。

【点手划脚】：形容说话时兼用手势示意。多形容说话放任不拘，或轻率地指点、批评。

【点手莋脚】：形容说话时兼用手势示意。多形容说话放任不拘，或轻率地指点、批评。

【点指划脚】：形容说话时兼用手势示意。多形容说话放任不拘，或轻率地指点、批评。同“点手划脚”。

【点指莋脚】：形容说话时兼用手势示意。多形容说话放任不拘，或轻率地指点、批评。同“点手莋脚”。

【毒药苦口】：毒药：攻毒的药物。比喻尖锐的批评虽然像毒药一样苦口难服，却能让人醒悟。

【对号入座】：比喻有些人沉不住气，对于未点名的批评自己跳出来认账或把人或物放到应该放的位置上去。

【讽一劝百】：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。

二、课前三分钟演讲开场白怎么写？

同学们：上午好！现在我怀着激动的心情，向你们汇报一下今天的演讲比赛的主要目的。通过演讲比赛，活跃你们的学习生活，也可以锻炼你们的口才。交流你们的思想。

三、三分钟自我介绍演讲开场白？

各位亲爱的同学各位老师，大家好，我是来自于机电系20二0年级一班的小刘，今天我非常荣幸能够站到讲台上参加这次演讲，我也非常的欣慰，能够和各位优秀的同学和老师在一起，共同探讨我们所演讲的这个题目，我们的感到时代在走来，我们将迎接这个时代迎接我们美好的幸福的青春。

四、如何有效的批评孩子？

结合我个人的一些实践经历，来谈谈我自己的一些看法吧。

我认为批评孩子必须要讲技巧，保护好孩子的自尊才最有效。

因为有充足自尊的孩子一般会具有自信、自爱，积极进取，能够客观地评价自己，显然这对他的成长非常有利。

而自尊心不足的孩子呢，就会缺乏自信、惧怕失败，常常出现破罐破摔，自我否定，很难在学习生活各方面取得进步。

但是在日常生活中，包括我自己在内，很多父母在批评小孩的时候都附因为不注意而或多少地伤害了孩子的自尊，总结来看，最常见的破坏小孩自尊的批评方式有以下四种：

1.将孩子的行为表现与道德挂钩。比如说孩子因为好奇对“性”感兴趣，父母却直接上升到了道德的高度，说他是个坏孩子。

2.实现双重规则标准，某个行为时而被批评，时而不被批评。比如孩子看电视的时候，与电视的距离很近，有的时候被父母批评了，而有的时候而被允许，这样的双重标准，会让小孩无法意识到自己到底是什么行为是不对的。

3.父母把消极情绪宣泄到孩子身上。有些父母偶尔工作不顺心，就把自己消极情绪宣泄到孩子身上，明明孩子只是不小心摔坏了一个杯子，却把自己所有的烦心的情绪都发泄在孩子身上，你让一个小孩子如何能承受得了。

4.不仅指责孩子的行为，还攻击孩子的人格。比如小孩考试发挥不好，你却上升到他人格的批评，说他是蠢孩子，全世界独一无二的蠢。

那么聊完了常见的这些错误的批评方式之后，我们应该怎么来有效批评呢，建议多学学下面三个技巧。：

一是描述行为，表达自己的情绪。

一般来说，作为父母都有天生的焦虑，看到小孩只顾玩而不去做作业，就会很焦急，那么这个时候你急促地催赶，或者是情绪失控地批评指责他，要求他马上去做作业，这样做往往效果不好。最好是客观地表述小孩的行为，然后主动地表达自己的情绪，比如小孩玩手机两小时还不去写作业，我们可以这样和小孩说：“我看到你已经玩了两个小时的手机，我担心你没有足够的时间完成作业”，这样小孩不会有太大的抵触心理，会感受到父母的担心，能听得进父母的意见。特别要提醒的是，我们在批评小孩之前，最好经常按下“暂停健”，把小孩的行为观察仔细了，多想想怎么表达，然后再与小孩进行沟通。

二是察觉自己的语言模式，避免过度总结。

平时在批评小孩的时候，要注意避免常用“一直，总是，每次，从不，每一个人，没有一个人”等过度总结的词语，比如说你孩子只是偶尔一次不按时完成作业，然后你是他从不按时完成作业，那显然小孩就会产生对抗情绪，不可能平静接受你的批评并对他有所触动。我们可以在批评小孩行为前，问问自己，对小孩的评价，这是真的吗？反复实践几次，就会能慢慢杜绝这样过度总结了。

三是聚焦当下，不翻旧帐。

这要坚持两个原则，一是对孩子的批评，一定要针对当下这件事情，不要扩展到其他事情上。二是对孩子的惩罚要和当下这件事情相关。比如说孩子缺交作业的问题，你又扯到他上课迟到的问题，这样就有可能让孩子觉得你翻旧帐，就觉得他一无是处。比如孩子明明是因为打架行为被批评了，但你却对他作业不认真进行惩罚，显然是无法让孩子深刻意识到他打架是错误的。

希望能对您有所帮助和借鉴。

五、演讲的开场白？

演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种：

　　1）开门见山，揭示主题

　　一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”

　　运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。

　　2）说明情况，介绍背景。

　　比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：“三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，……已经永远的睡着了。”

　　这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。

　　3）提出问题，引起关注。

　　写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。

　　开场白技巧

　　1.开门见山，不讲多余的话

　　有的人演讲，开头常讲一些没有必要的客套话。叶圣陶对此曾评述说：“谁也明白，这些都是谦虚的话。可是，在说出来之前，演讲者未免少了一点思考。你说不曾预备，没有什么可以说的，那么为什么要上演说台呢?随后说出来的，无论是三言二语或长篇大论，又算不算可以说的呢?你说随便说说，没有什么意思，那么刚才的一本正经，是不是逢场作戏呢?自己都相信不过的话，却要说给人家听，又算是一种什么态度呢?”其实，演讲者说这种“多余的话”，并不一定是出自本心，不过是受了陈规旧套的影响，听人家这么说，自己也这么说，结果，往往是使听众松弛了注意力。

六、红孩子的故事演讲稿三分钟？

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!我是初一(8)班的施娇娇。

伟大的红军长征胜利75年了，无数的长征故事一直感动着我们的心。生活在21世纪的我们，不能忘记长征，不能忘记千千万万红军流血牺牲——没有他们的奋斗与奉献，能有我们的今天吗?

在纪念红军长征胜利75周年的时候，我给同学们讲一位长征路上红小丫的故事。长征路上的红小丫参加红军后改名王新兰。她是红军长征中年龄最小的女红军，因此，我把她尊称为长征路上的红小丫。她加入红军的时候才9岁，10岁开始到12岁跑着参加了长征，因为她人小，别人走一步，她得跑两三步，才能跟上队伍。

20__年3月30日晚上，不满11岁的王新兰，由宣传队的大哥哥们搀扶着，在爆豆似的枪炮声中登上木船渡过了嘉陵江，开始了万里长征。王新兰跟着队伍一直往西走，整天整夜地走，没完没了地走。往哪走?那时她不知道，只知道必须跟着队伍走，千万不能掉队，掉队就是死亡。王新兰在宣传队，他们带着乐器，什么快板、笛子，洋鼓，边走边宣传鼓动。山路崎岖难走，十几个小战士用绳子把胳膊连到一起，一个人倒下了，其余的人就一起拉。他们一边艰难的行走，一边宣传鼓动。打起仗来，宣传队员们就去抢救伤员，抬担架。王新兰人小，抬不动担架，就搀着轻伤员走。

王新兰不仅会打快板、唱歌，还会讲笑话，她走到哪儿，哪儿就有笑声。可是，半个月以后，就听不到她的笑声了，她染上了重伤寒。

一天早晨，身体越来越虚弱的王新兰，拄着一根木棍，摇摇晃晃地往前走，咬着牙坚持着。宣传队的大哥哥大姐姐们问她要不要歇一会儿，她摇摇头。走了10多里地以后，她眼前一黑，一头栽到了地上。大家用树枝扎了一个担架，抬着她走。躺在担架上的滋味很不好受，抬担架的同志也都骨瘦如柴，走路艰难。几天以后，王新兰连饭也吃不下，昏昏沉沉，头发眉毛都脱落了，牙关紧闭，不省人事了。炊事员老谢给她送饭来，摸摸她的额头，翻开眼皮看了看，沉重地说：“这娃儿恐怕不行了。”彭道华大姐抱着一线希望，把饭嚼烂，掰开她的嘴，一口一口喂她。有的同志看到这种情形，建议给当地的老乡30元钱，把她留下。红四军政治部主任洪学智知道以后，亲自来到宣传队，说：“不能把她留下，这孩子能唱会跳，再艰难也要把她带上。”

王新兰躺在担架上，心如刀割，一再要求把她留下。同志们都说：“那可不行，等你好了，还要看你跳舞，听你唱歌呢!”

奇迹发生了。同志们抬着王新兰走了个把月，她开始能吃东西了，脸色也好多了，能坐起来了。死神与王新兰擦身而过，她的病好了。

部队来到了雪山脚下。军长许世友亲自来到宣传队给大家讲了过雪山的注意事项。临走时，军长开玩笑地对王新兰说：“你这么小，山那么高，爬得过去吗?”

王新兰满有信心的说：“爬的过去!”

徐军长又说：“山上冷得很啊!可不要冻哭了，一哭眼泪就成了冰棒棒，在脸上扒不掉。”

王新兰说：“哪个会哭啊!”

这天夜里三点，队长就把王新兰几个姑娘叫了起来，说该上山了。大部队五点钟出发，宣传队早点上山去准备宣传，还要搭个棚子。

每人发了一块布，让把脚裹上，每人还喝了一碗辣椒水。队长说山上冷，让大家把所有能穿能戴的都套上。

来到山脚下，凉气袭人。爬上雪山，一会儿晴，一会儿阴，有时下雨，有时下雪。大家把所有的东西都穿上披上，都不顶用。雪山皑皑，冻煞人啊!宣传队员们在寒风飞雪中刚把宣传棚搭好，大部队就开始到来了。

王新兰打起了小竹板，向一队队红军一遍遍说着她背的滚瓜烂熟的顺口溜：

同志们，加劲走，赶快穿过大风口。

莫歇劲，莫逗留，“三不准”要求记心头。

累了不准地上坐，坑洼里的积水不能喝。

不准打闹大步跑，互相帮助都走好。

红军战士英雄汉，定能征服大雪山……

十一师政委陈锡联带着队伍走上来了，他爱怜地摸着王新兰冻得通红的小脸蛋，说：“部队快走完了，这里风大，不能多呆。”宣传队领导决定让年龄小的队员先上山，大一点的再坚持一会儿。

王新兰还想坚持，但是不得不服从命令。到了雪山顶，她往下一看，只见红军队伍，前不见头，后不见尾，像一条长龙，把茫茫雪山划成了两半，十分壮观。王新兰又打起了小快板，等队伍差不多都过完了，才坐“冰飞机”滑下了山。

红军长征堪称世界奇迹，10岁的王新兰跑着长征是人生的奇迹。我们要纪念长征，也要学习长征路上的红小丫王新兰，向千万红军先辈致敬!

七、三分钟演讲稿，关于孩子说话晚的励志演讲稿？

关于孩子说话晚的励志演讲稿 首先，我们大人要做的第一件事情就是放下我们的手机，每天陪孩子说话，聊天，和孩子一起做游戏 孩子和你说话的时候，你要及时回答 及时和孩子沟通，而不是自己一直抱着手机奶奶那里玩，让孩子自己在旁边玩，这样时间长了，孩子不愿意说话，你也不说话 这样孩子怎么才能够和人正常的交流沟通呐

八、批评和表扬孩子的句子？

批评句子：过分了啊，要懂得分享，一个人吃屎很不礼貌的

表扬的句子：诶，这样就很好了嘛，做得很好，优秀，非常棒

九、品质演讲的开场白？

以下是一些品质演讲开场白的建议：

1. 讲述故事：通过讲述一个有趣、引人入胜的故事来吸引听众的注意力，并将其与演讲主题联系起来。

2. 引用名言：引用一句名人名言或诗句，以表达演讲主题的重要性和深远意义。

3. 提出问题：提出一个与演讲主题相关的问题，以激发听众的兴趣和思考。

4. 展示数据：通过展示与演讲主题相关的数据和事实，让听众对演讲主题有更深入的了解。

5. 引用案例：引用一个具体的案例或故事，以说明演讲主题的实际应用和影响。

6. 引用权威人士的话语：引用权威人士的话语，以增加演讲的可信度和影响力。

7. 描述场景：通过描述一个与演讲主题相关的场景，让听众对演讲主题有更直观的感受和认识。

无论选择哪种开场白方式，都应该简明扼要、引人入胜，能够迅速吸引听众的注意力，并引导他们进入演讲的主题。同时，开场白也应该与演讲的主题和目的紧密相关，为后续的演讲内容奠定基调和氛围。

十、爱情演讲的开场白？

爱情的世界总是有那么的奇妙，让我们一起静静地享受爱情的甜蜜，只有爱情才能让两个人保持充足的斗志，才能让我们彼此牵着手走向我们最美满的生活，让我们体现爱情当中所有的甜蜜的味道，让我们一起去聆听爱情的演讲，给我们带来的人世间所有的奇迹！

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