一、中学生语文课前演讲技巧？
技巧一：模拟演讲
在演讲比赛前，你不妨严格按照演讲比赛所规定的时间、方式多模拟几次，让自己有一些熟悉感，免得到时怯场同时可以发现自己所存在的问题。
技巧二：保护好嗓子
所谓演讲肯定是你的声音要比较动听圆润，所以平时不管你是如何大声练习，都要学会保护好自己的嗓子，平时多喝水。
技巧三：准备必要的卡片
如果你觉得你演讲的时候可以运用一些小卡片或者是小工具能令你的演讲变得更吸引人，不妨可以事先准备一些相关演讲题材的卡片，但是注意的是这种卡片要适量，不可运用过多。
技巧四：提前准备合适的衣服
在正式的演讲比赛里，演讲服同样占着相当大的比例，如果您想以一种轻松、愉悦的方式进行演讲，那你的着装可以休闲一点，但是不管如何演讲服都是不能太过随便的
二、如何进行语文课前的演讲？
课前演讲其实很简单啦~可以评析一个电影或者推荐一本好书神马的
只要说话有逻辑性、不紧张、不结巴,最好不要看稿子,可以加一点互动
三、课前演讲主题？
水是大地的血脉，它滋润着崇山峻岭，灌溉着良田；水是一切生命的源泉，它养育着飞禽走兽，哺育着花草树木；水是人类文明的摇篮，在人类文明的发展，因为水环境的变化，导致一个国家一个民族盛衰变迁的例证举不胜举。源远流长的中华文明，也正是依存长江、黄河等母亲河的支撑，而发展下来的。
长期以来，人们普遍都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。其实我们地球虽被称之为“水球”，但其淡水储量却是少之又少！水资源并不是“取之不尽，用之不竭”的，水将成为21世纪威胁世界和平影响社会发展的障碍。
四、语文3分钟课前演讲讲什么？
1.数字时代的阅读：探讨数字化阅读的意义、优劣和如何提高数字时代的阅读能力，可以结合互联网上的一些读书推荐平台或在线文学网站。
2.信息爆炸时代的自我管理：分享如何应对日益增多的信息和娱乐选择，以及如何合理安排自己的时间与精力，可以结合互联网上的一些时间管理或健康生活方式的博客或社区。
3.科技与未来：探讨科技对人类的影响和发展趋势，展望未来人类的发展方向和可能面临的挑战和机遇。
五、语文课前五分钟演讲材料？
讲一点日常生活琐事，要有故事情节，阐述一个道理，表达清楚自己观点，让听众得到共鸣。
六、语文课前演讲说什么最有B格？
谢邀ฅʕ•̫͡•ʔฅ
高中语文课有课前演讲，嗯，我们一般是老师指定主题就先列一些我记得的下来，希望给你提供帮助
《论中国人的武侠精神》
《诗词中典型意向的典型含义》
《墨家学派的消亡》
七、课前演讲主题推荐？
1.高中生进校带手机到底是利大于弊还是弊大于利?
2.请你介绍一部你认为最有推荐价值的电影
3.中国如何才能成为真正的大国?
4.你如何看待南海主权问题?
5.国产烂片却取得了好票房，原因何在?
6.为何李敖来杭会引起关注
7.西方文化优于东方文化的表现
8.东方文化由于西方文化的表现
9.国共两党对抗战的贡献
10.中国人是否有相对的言论自由?
11.学习的最终目标到底是什么?
12.考试时考查学生能力的最佳途径吗?
13.开设生理课的必要性
14.学校应该关注每一个学生的发展还是只为了培养尖子生?
15.高中读课外书会耽误学习吗?
16.理科生的自主招生要必要考文科内容吗?
17.读网络小说的利弊
18.学习的乐趣从何而来?
19.如果没有高考会怎样?
20.如何看待蒋家王朝的功与过?
21.中国是否该施行多党制?
22.用孔孟之道来治理国家是否可行?
23.请你谈谈“山寨现象”
24.请你谈谈“温室效应”
25.请你谈谈“手机实名制”。
八、语文课前五分钟演讲要求有语文元素，如何选材？
语文元素指的是什么？我觉得，包括而不限于这些内容：字义，词性，语法，文学体裁，等等。
有几个选材可以一试：
1、强调多音字的用法。
一个字的不同读音，代表不一样的意义，在平常的生活中，需重视这个问题，否则可能引起不同的理解，影响了对事件的判断。比如，“还欠款5万”，究竟是已经还（huán）了欠款5万，还是目前还（hái）欠着5万？一字之差，结果迥然相异。
2、如何看待网络用语的流行。
如今在网络间出现了不少“黑话”，与我们传统的用语不同，这是语言不断变化和丰富的现象。可以用一个例子作引，说说它们的流行，对于语言发展的影响。
3、学习古诗词的意义。
当今这个时代，学习古诗词除了应付考试，对于生活还有什么用处？这也是网上时常看到的问题。演讲时也可以谈谈这些，引用诗句来表达内心的情感，有什么意义。比如做个假设，如果杜甫也有朋友圈，李白也有微博，苏轼也上知乎，把话题引上来。
五分钟，还是很快的……
九、课前演讲算是演讲吗？
为什么你会觉得普及知识的演讲不算演讲呢？
不知道题主是否看过一席，有很多场经典演讲都是在普及知识，讲的引人入胜，丝毫不觉困意。
演讲本身是一种讲话的形式，是一种讲话的艺术，跟你要讲的内容无关。
只要站上台讲话，每个人都是演讲者，只有演讲的好坏之分。
我认为如何将普及知识的内容用自己的话二次组织，让听众觉得有趣才是你应该思考的，也是一个好的演讲者需要思考的。
如果你是个热爱演讲的人，那么请认真对待每一次讲话的机会。
十、高中语文课，课前说说小演讲怎么说呀?
曾经有过特别失败的经历，是一次关于“亲情”为主题的演讲，因为当时的同桌激了我一下，我就直接登记上了。
我是懒到骨子里了，干脆不打草稿，说我“即兴演讲”（现在想来那时还是天真的很）
演讲肚子里是要有东西的，讲什么自己得清楚，但那次我栽了，即兴演讲过于即兴了，乃至于跑题了
好在我往回圆的能力不低，硬生生回到主题上，不管内容是否切题，同学们倒是给面子，注意力都在我身上，甚至引起了几位同学的共鸣，临时起意也要参与演讲
闲话有点多，但总是能增进理解的
1.找主题，老师选好了自然好，自己选的话，闭上眼，第一个想到的东西就是主题了
2.打草稿，为避免跑题，按自己的思路捋一遍，演讲的容错性很强，哪怕有语病也不影响最终效果，但是跑题是一大忌讳
3.练嗓音，吸引注意力，同时也要避免自己“不好意思”，说白了，要脸皮厚，声音要大，不让底下窃窃私语，一定要让每个人跟着自己的思路走
4.格局高，不是说谈论国家大事，而是沿着本有的脉络，最终找到和国家的联系，不要过分追求，但不可避免
5.相信自己的观点，少说“可能”“大概”“也许”，但也不要太过，更要少说“一定是”
6.试着在知乎找一个自己感兴趣的话题，回答一下，怎样在知乎回答，就怎样去演讲
最后是不大容易达到的，思想深邃，不仅看表面，更要看内在，好像多年来做的阅读题，把精华提取出来，深化主题，画龙点睛
最好的，还是要有“众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处”的美感，前面一直在证明主题的正确性，最后再升华主题，全篇与其完美融合
所以，趣味性、专业性也很必要
思路有点乱，题主凑活着看吧