一、儿子和小几岁的侄子争吵明智的家长该怎么办？
1、时转移孩子注意力
利用孩子注意力容易转移的特性,将其中一位迅速带离现场,或者用孩子感兴趣的事物吸引其注意力,让他远离争吵。
2、保留孩子的尊严
如果确实需要对孩子进行明确的批评教育,也不要对孩子的个性和人格作出侮辱式的评判,避免给他人心目中留下坏孩子的错误印象,从而嘲讽、排斥他,使孩子生活在自卑当中。
3、父母不要太认真
孩子之间发生吵架,家长一定要以理服人,不要轻下定论,那样弱势一方的孩子会不服气,产生抵触情绪,对家长产生不信赖。对于占优势的孩子来说,可能会沾沾自喜,以为自己就没有错,让孩子产生骄纵的心理,也不利于孩子身心的健康成长。因此,家长在孩子之间一定要正确引导孩子,原谅彼此,友谊第一。小伙伴之间没有什么大不了的事情,一笑泯恩仇。况且孩子吵架,吵完了很快也就没事了,以后孩子之间又可以很好的玩在一起了。
4、让孩子学会自己解决
可以让孩子自己去分析对错,了解他对事情的看法,从而帮助他学习正确处理人际关系,提高分析问题和解决问题的能力。
5、尽量做到不偏不倚
很多家长在一个家庭中,不知不觉可能会偏爱某一个孩子,比如姐弟争吵时,如果父母不问缘由,就指责姐姐没有让着弟弟,这样会很伤姐姐的心。虽然不被父母偏爱的孩子试图轻描淡写地对待这种情况,但是他们明显地感到伤心,自我价值认知也受到负面影响。因此,家长们请注意:孩子们非常敏感,他们会察觉到父母的情绪和偏爱,尤其是父母会偏向谁,不被偏爱的孩子可能会怨恨父母一辈子。
二、如何引导孩子去处理好自己的人际关系?
在引导孩子处理人际关系的时候，可以从以下方面入手。
一、父母要多陪伴，特别是父亲的陪伴。
父亲能给孩子带来安全感，没有安全感的孩子是很难主动去与人交流的。所以只有给孩子创造安全感的环境，教育孩子主动鼓起勇气去与其他小朋友交流，我们就踏出成功的第一步。
与人相处本来就是一门学问，作为大人有时都很困惑，更何况小孩子。所以只要孩子能够主动与人交流了，就是好事情，我们就要鼓励他。
二、要循序渐进，潜移默化。发现自己孩子不爱交流，内向害羞时，家长不必着急上火，不要对孩子要求太多，夫妻要达成共识，一步一步来。俗话说，欲速则不达。只要耐心引导，循循善诱，你就会发现你的孩子越做越好。
另外，要学会与孩子沟通，可能开始时，他也不会和你多说什么，我们做父母的也不能期待过高。要多鼓励孩子，让他树立自信心，只有有了信心，他才会有主动与人交往的勇气。
三、要教会孩子懂礼貌。在生活中要多引导孩子与人打招呼，特别是遇到邻居和其他认识的人，要主动叫叔叔阿姨、爷爷奶奶。要教孩子在和别的小朋友沟通之前，要先打招呼，如“姐姐或妹妹，你好”，你主动问好别的小朋友一般都会有所回应。
还要教孩子如何向对方表达自己的想法，不能打了招呼，就不说话了。是想和对方一起玩游戏，还是想和别人交换玩具，要说清楚。比如“我想你和你一起玩游戏”，或者“我们可不可以交换一下玩具玩”。另外还要教孩子学会向对方表达谢意或者感想。比如“谢谢姐姐借玩具给我玩”“真高兴和你一起玩，再见”等等。
有礼貌的孩子，大家都会喜欢，不要觉得孩子小，什么都不懂，其实孩子也有自己的认知，他们更愿意和有礼貌的孩子一起玩。
四、要教孩子学会尊重别人的决定。小孩子一起玩，难免会因为各有各的想法而产生矛盾。这时候，我们要教孩子学会尊重他人的想法，不能认为什么自己都是对的。
要让孩子明白，可能在家时，有什么想法，父母都会满足。但在外面，不可能别人都会按着你的想法来。可能孩子刚开始不理解，但还是要让孩子明白这一点，只有知道尊重其他小朋友的决定，才会在与他人相处的越来越顺利。
结束语：教会孩子与人交往，父母的角色非常重要。要让孩子学会主动、礼貌和真诚的与人交流，学会尊重别人的想法和决定。只有这样，别人才会愿意与你交往，喜欢和你玩。
要教育孩子积极主动的与人交往。和伙伴一起快乐的活动玩耍。不可欺负他人，但同时也要学会保护自己。不要因为一些小事而闹矛盾。
首先家长一定要以身作则，言传身教给孩子树立一个良好的榜样。在遇到一些事情的时候，要教育孩子先从自己身上找原因，不要随意的埋怨别人。要学会谅解理解别人。
孩子和其他小朋友发生争吵时，母亲应该在旁边引导怎么处理？告诉孩子谁对谁错，如果是自己的孩子错了，要让他主动道歉。
要告诉他怎样和小朋友相处，遇到事情了要如何自己去解决，告诉他该做什么不该做什么，这样孩子就会学会自己去处理人际关系了。
三、如何帮助孩子建立良好的人际关系
孩子之间的友谊比成人间的友谊更简单更纯粹，但并不意味着这种友谊不深厚。良好的人际关系有助于孩子建立健全的性格，对孩子整个人生的发展有着重要的影响。下面是我给大家搜集整理的如何帮助孩子改善人际关系。希望可以帮助到大家!
如何帮助孩子改善人际关系
1、为孩子创造接触外界的条件
作为父母应当多带孩子接触外界，给他们提供更多能够与他人交往的机会，同时不断的鼓励孩子和其他人交朋友。从两岁左右开始，孩子们之间会开始有互动，孩子会越来越喜欢跟同龄的小朋友一起玩耍。家长应鼓励孩子多结交朋友，带领孩子去熟人家做客，让孩子与同龄的伙伴一起游戏。也可以请小伙伴到自己家里做客，家长可在家里提供游戏场所和道具，组织小朋友们一起游戏和活动。
2、培养孩子懂礼貌的社交礼仪懂礼貌的孩子更容易被小伙伴接纳，家长们要注意在日常生活中培养一些社交礼仪，帮助孩子更快速地融入到小伙伴中去。比如，当孩子为我们端来一杯水的时候我们也对孩子说一句谢谢;带孩子外出遇到邻居朋友，主动教孩子跟大家打招呼;送孩子去幼儿园见到老师和同学互相问个好;当孩子不小心撞到别人时要及时说句对不起;当别的小伙伴做得好时给予鼓掌和赞美等等。
3、懂得接纳孩子的特性在刚开始的阶段，孩子会不懂得分享和合作，家长们要尊重孩子的个人意愿，不要强迫孩子去分享，只要假以时日地进行引导，孩子会慢慢接受。在群体活动中，有的孩子属于主意多喜欢表达善于主导的领导型，而有些孩子可能属于安静地旁观型或顺从的配合型。无论孩子属于哪种类型，家长都不要用成人的观点来评价好坏，接纳孩子的特性会有助于孩子更好地融入群体。
4、协助孩子处理人际交往中的小问题孩子在融入集体的过程中可能会受到冷遇排斥，遇到这种情况时，家长应该及时发现并给予安慰和支持。不要太过急于带孩子离开或再次把孩子推回到群体中，要给孩子一个缓冲。家长可以在了解问题之后帮助孩子寻找事情的根源，引导孩子自己面对及解决眼前的问题。
5、尊重孩子选择朋友的权利有些家长担心自己的孩子被别的孩子欺负，可能会有意无意地为孩子选择朋友，限制孩子的自由交往。虽然家长用心良苦，但这样做代替了孩子的思维，而且会使孩子产生依赖性，不利于孩子社会独立性的发展。所以我们应该鼓励孩子自己去寻找朋友，在孩童时期的孩子没有真正意义上的好与坏，家长只需要多多注意孩子的状态，不需要帮他们抉择要去交往的朋友人选。
孩子之间的友谊比成人间的友谊更简单更纯粹，但并不意味着这种友谊不深厚。良好的人际关系有助于孩子建立健全的性格，对孩子整个人生的发展有着重要的影响。帮助孩子建立良好的人际关系，是家长们不容忽视的课题。
帮助孩子改善人际关系
我们经常听到一些父母说:“我的孩子没有朋友。”他们十分焦急地向他人请教:“怎样才能让孩子找到玩伴?” 根据教育专家们的了解,没有玩伴的小孩大致可分为两大类:一类是身心正常,但人际沟通失调或教育不当,导致小孩被排挤而失掉玩伴;另一类是身心异常,如患缄言症、自闭症或智能不足,自己把自己“关起来”不去交朋友。 研究人员指出,患缄言症的小孩,通常无法用言语和玩伴沟通,因此结交不到朋友。不过,这类小孩很可爱,遇人总是面带微笑,只要找出造成孩子缄言的心头之结,给予有效的教育帮助,他就会很快地和其他小朋友打成一片。
患自闭症的小孩,全然生活在自己的幻想中,几乎不愿意与任何人接触。对于这类小孩,父母应与他亲近,陪他说话。
智能不足的儿童之所以被其他小朋友排斥,主要原因倒不是因为他的智能不足,而是这类小孩的语言可能有障碍,表达事物不清楚。
或者是动作缓慢,做集体游戏时跟不上;或者是缺乏管理自己的能力,因此全身脏呼呼的而不受人喜爱。对于这类孩子,只要父母勤于为他们清洁身体,多给他与邻居小朋友相处的机会,
如何帮助孩子建立良好的人际关系
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怎样帮助孩子处理好人际关系?
心理学认为，儿童在童年时期易出现个性心理结构发展不完整的矛盾，这种矛盾的表现是多方面的，它可以表现在学习中。表现在性格缺陷上或人际关系中。如果表现在学习中，常会出现学习兴趣不能正常发展，表现在性格上，易产生怯懦、退缩、自卑、自私或傲慢等性格倾向，而表现在人际关系中，比如您女儿这种情况，易从众、随大流、委曲求全。根据您介绍的情况来看，我认为您女儿主要是两种情况导致了委屈自己而维护友谊的病态心理。正如您所说，她一直是个小干部，这使她时时处处对自己高标准、严要求，生怕一不小心得罪了同学、朋友而失去友谊和威信，于是只好委曲自己，过不快乐的日子。可以说，小干部的生涯束缚了她的个性结构发展，而现在这种委曲求全，怕失去朋友的做法，既是个性缺陷的结果又是未来痛苦生活的原因。所以，您发现这个问题非常及时，非常重要。
方法
1、树立孩子的自信心。一般情况下，自信心不足的孩子容易有从众心理，您应帮助她了解自己，知道自己的能力所在，告诉她只靠唯唯诺诺、委屈求全是交不到真正的朋友的。多向您孩子灌输一些自我概念，加强她的自我意识，教会她说“不”。
2、向孩子解释人际关系的正确概念。儿童时期对是非的区分是很不清楚的，他们很难分清到底什么是真正健康的人际关系，以为只要有人围着就算有朋友。所以，孩子很有可能因为对人际关系的误解而导致行为上的误差。这种从众心理会使儿童变得更加是非不清，养成缺乏主见、人云亦云的习惯。
3、培养孩子独立生活的能力。有从众心理的孩子独立能力较弱，依赖性较强，因为怕失去所依赖的对象，不得不附会别人。您孩子在做班干部时受到大家的尊敬，得到大家的赞扬，这使她在心理上要依附同学们的赞扬，很怕失去这份荣誉，所以才常常违背自己的意愿去做自己不愿做的事。因此，建议您多让孩子独立生活，对她讲清楚如何看待荣誉和友谊。
4、稳定孩子的情绪。焦虑多、情绪不稳定的孩子爱产生从众心理，您如果能多稳定孩子的情绪，使她更坚信自己的才能，她就会逐渐改变从众心理，趋向稳定性。