1.建立良好的师生关系
首先，是教师的威严的建立，不再是过去的教师高高在上，学生是信服权威者，我们要开始平等的处理师生关系，特别是在孩子遇到问题寻求老师帮助时，我们是以怎样的方式给孩子指导，如果这时候你让孩子感觉你是一个很厉害的老师，且和你相处时轻松愉悦，那么下一步孩子对你信任才会更近一步，但是也不是不要威信，因为我们毕竟在教学中需要很多场合下，需要给孩子们一个示范和调控，所以在这个师生关系上，还需要有自己的一把尺子，把握好度。做好这些是我们管理学生的感情基础，也是很多时候孩子愿意听你管教的一个重要方面。
2、根据孩子的不同性格，选择不一样的激励和教育方式
孩子的成长，家庭环境、父母教育方式、遗传基因等造成了孩子千差万别的个性，在学习上和人际交往方面也是这样，如果我们教师以过于单一的方式和孩子相处，以及千篇一律的激励办法，那么对于孩子和你良好的关系的建立和管理是不利的，因为孩子不会完全信任你，那么就做不到“亲其师，信其道”的效果。所以我们需要在教育孩子的过程中，慢慢了解每一个孩子以及他们的家庭背景，在与其交流过程中，我们给予其恰当的帮助，而且以孩子感觉到舒适的方式帮助他学习和解决生活上的一些问题，那么孩子们对你的管教和信念才会更加强。
3、建立起老师的良好的人格魅力
人的性格各不相同，所以造就了不同的美，对于教师的这个职业来说，很多人对老师的认识也是刻板的，因为过去的教师总是严肃的，不可侵犯的，但是在教师新时代的职业背景下，具有良好个性人格魅力的老师更受孩子的欢迎。所以老师在管理孩子的过程中，不要一味用一些批评和奖励措施等技巧性的方式去教育孩子，这样孩子的教育是没有情感共鸣的，那么孩子在你的管教中，总是不够的，遇到众多问题时，孩子就不会让老师作为其很多的帮助和引导者，那么对于处理关系时就有很多问题。
4、与孩子建立良好的合作关系
现代教育更讲究社会教育、家庭教育、学校教育的合作配合，给孩子以更好的教育，在很多方面家庭教育的优势，是学校教育没有办法取代，那么我们在平时时就要和家长经常交流，建立良好的合作关系，在遇到某些学生管理问题时，可能老师教育并不是最合适的选择，那么我们就可以选择家庭的家庭的配合和合作，让孩子的问题更好的解决。
我们都知道班级是一个小社会，在这个体系中，教师与学生的相互作用是一种互动的关系，对班集体建设，教学具有举足轻重的影响。一个人的学生时代，与老师相处的时间超过与父母相处时间的两倍；而老师的人际交往，则有80%是与学生的交往。这种朝夕相伴的生活，如果没有和谐的师生关系，没有师生之间的相互理解和相互信任，教学工作便更难以收效。而作为一名新教师，刚一走上岗位，有的是刚从学生的角色转变过来，对于马上要转变角色，必然有点不适应。那么，新教师要怎样才能建立和谐的师生关系呢？怎样才能处理好与学生的关系呢？ 新教师刚上任时，因为年轻、朝气，大学刚毕业的他们带着满腔的热情，很有激情的想为教育事业作出自己的贡献。而受过的高等教育影响的他们，对于在处理学生关系这一块上更是希望能通过用爱心而不是强制、被动的方式来和学生相处。而凭借着他们的优势，他们确实可以做到，大多数新老师可以和学生相处得很融洽。但是，在师生打成一片的同时，问题又来了。由于老师对与学生的关系一开始没有明确，到后来学生便会分不清楚到底该怎样区别老师与自己的关系。于是，在课堂上有些学生便会像课堂外那样，不严肃，嘻嘻哈哈，有时候对老师不是很尊重。这时候，新老师发现，这样下去不行，因为自己已经不能很好的控制课堂了，有时候竟无法完成教学任务，达到教学目标。而此时学生已经对自己不再惧怕了，要树立威严又好难。于是，新教师开始困惑了：我对他们那么好，不凶他们，不体罚他们，还那么关心他们，为什么他们上课的时候还那么不听话呢？进而极度沮丧，开始质疑自己的能力，质疑曾经学过的知识，不知如何是好。 那么，新教师要怎么处理好与学生的关系呢？如何使自己有作为老师的威严的同时又让学生喜欢你呢？我认为有以下几条途径。 首先，正确定位。一开始，你就要给自己一个正确定位，要正确区分教师和学生的角色。你是一名人民教师，你的职责是为人师表，教书育人，那么你就要一切从育人出发，真正做到育人。就是说，你时刻也要紧记，自己是一名老师，自己有着育人的重任，所以，做什么事情都要慎重。而学生是受教育者，他们是你传道的对象，他们的世界观、人生观都还不是很健全，很多都需要你去教育、去指导。你既然作为他们的老师，那么，在与学生交往的时候要分清角色，注意与学生的距离，不得太密，不要让学生对你的角色产生误会。也不要太绝对了，让学生觉得你和他们有区别，认为你不好接触。 其次， 建立良好的
小学老师可以和学生打成一片，成为朋友，但是也要树立威信，发出的指令学生要认真执行，否则给学生的自由空间过大，就会不听招呼了。
小学老师其实也要和学生做朋友。
这样你们关系好了。
他们才喜欢和你交流。
这样才能更好的了解他们。
由于小学生的特性，小学老师要注意和学生保持正确的关系，要像母亲一样爱学生，要有着老师的严厉要求。要让孩子们遵守规则。