一、交往中的态度与交际的艺术技巧是何关系
1、相对猜信胡独立性。一个人采用怎样的交往方式，固然受其交往目标和动机的制约，一定的交往目标和动机总要求与其匹配的交往方式。但是交往方式还受其交往者交往知识，经验技能和技巧及其他交往素质的制约，还受到交往对象特性和交往情境的规定。具有适当交往目标和动机的人，如果交往方式不当，也不会获得满意的交往效果，甚至会发生事与愿违，适的其反的现象。2、多样性。交往方式既然受到人们交往目标，动机，对象，情境及交往素质等多种条件的制约，所以因具体的条件不同，就构成了交往方式丰富穗拦繁杂，多姿多色的内涵。人们总是依据其交往目标和动机，交往对象的情境，用自己习惯的方式去交往。任何一个正常人都不会千篇一律的机械的盘复着一种交往方式。从这个意义上，我们可以说，交往无常规，交往无常法。3、灵活性。交往方式的多样性，要求选择和运用方法时，采取灵活机动的策略，不要刻板，呆滞的固守某种方式及其纲节。同时，教网情境的多变，也要求人坦慧们变化了的对象，时间和地点等条件，采取随机应变的交往方式。缺乏灵活性，就不能在交往方式方面适应对象和情境，引起积极的交往致果。灵活的最高表现是创造，正因为人们灵活地创造了一个个有效的交往方式，才构成了交往这种学习，技巧和艺术。
二、为什么说人际交往是一门艺术，是终身的学问?
为什么说人际交往是一门艺术？
人际交往是需要技巧的，一句话，可以让人“三春暖”，也可以让人“数九寒”，所以人际交往里面有学问，它讲究艺术性。
人际交往怎么讲缓搏究艺术？
古人说：和气生财。《易经》上又说：上善若水。人际交往就需要“和”和“善”。如果我们在与人交往的过程中，能把握住“和”“善”这两个字，凡事从这两个字出发 ，那陵哪笑么，生活中就有可能减少很多的不顺，我们的人生就可能会更加顺利。
很多时候，我们之所以有烦恼，常常是因为“争一口气”。固然“人争一口气，佛争一炷香”有它的原因，可是仔细想一想，值吗？
所以人际交往还应以“和”“善”为上。
另外，我们在人际交往中还要学会识人辨事。我们一般人的共性是：不喜欢谄媚、讨好、逢迎、巧言令色，反对见人说人话、见鬼说鬼话的做法，远离说话是巨人、行动是矮子的人，欣赏开门见山、开诚布公、坦言相告、打开天窗说亮话的人和事。
而且孔子也说：巧言令色，鲜矣仁。
所以，该跟什么人交往，不跟什么人交往，要做到心中有数。
学习是一门活到老学到老的艺术，具有终身性。
人际交往有一个学习的过程，也有一个循序渐进——由不熟练进而熟练的过程，所以人际交往也需尺含要学习，而且是终身学习。
人际交往带来的学问是多方面粗早的，比如学会虚心、聆听教诲物裂、获得信息、利益、快乐等等（不能一一罩凳闭列举），而且很多东西带给你的会使你终生受益。
良好的与人沟通不仅可以将事情顺利解决，而且可以增强彼此感姿和情，人类的是社会动物，一生都要与各种各样的人打交道，人际关系处理好了，在事桐缺业上和生活上都会有迹轮盯很大益处。望采纳
因链含为人一辈子都会用上。一个不懂怎么交流的人。尽管你十分有才华，又有几人与贺老你打交道。
一聊天就使他人无话可说，这些日子久了。都没人和你聊天。那么你想象下，没棚拍笑人与你说话的恐怖。
曾国平老师讲的关于如何处理人际关系，提出了裤销耐以下九点：
1、对人宽容；
2、换位胡春思考；
3、学会关心；
4、充斗皮满爱心；
5、富有同情心；
6、沟通协商；
7、诚信正直；
8、善于合作；
9、乐于吃亏。
以后走向社会时打算“以身试法”！
三、如何提升自己的交往艺术
第一，增强自己的好奇心，喜欢和陌生人交流，要做到主动、热情、诚恳；第二，要有好的交往素养，学会尊重他人；第三，掌握一些交往礼仪，懂得语言的拍郑表达技巧，会倾听，许多时候，我们要学做一个倾听者，还要学会赞美他人，注意，是赞美，不是奉承！其实，只要你有交友的需求，有好的行为素质，相信你一定会有一个很好的人际交往圈子！~ 我给你介绍几本书吧。你看完后，你会感觉到你有了一个质的飞越。
一、看些哲学方面的书籍：中外哲学的书很多，你可以选择一下。我建议看些诸如唯物方面的书籍，和朴素辩证法方面的书籍。马克思的唯物辩证法，中国哲学史--儒、法、名、辩、道、士等学说理论。
二、宗教方面的书。如：佛教的金刚经，坛经，和心经；道教的老子道德经。再看些怀南瑾对金刚经和道德经的解读书籍。还有圣经。
三、看些音乐理论方面的书籍，和世界音乐赏析方面的读物。最好能略通一点乐器，无论中外的都行。
四、看些科技方面的书籍。是目前当今世界科技发展方面的书籍。
五、看些天文方面的书籍。了解一下当今世界对宇宙的认识。
六、看些礼仪和商业销售方面的书籍，了解当今世界礼仪和如何与他人交流的技巧。
七、看些历史方面的书籍，包括中外。特别是中国历史。
以上这些书，用一至一年半的时间来把它们读完。
那时，必当刮目相看。
·首先得从嘴巴做起。文明用语·
不文明的口头禅尽量避免。还有不吵架。所谓一个巴掌拍不响。别人和你吵，你要选择漠然。再从心里鄙视他。所谓“当我们肆意地攻击我们眼中的垃圾时，无形之中，降低了我们的身价，变为与眼中的垃圾一样垃圾，败类一样败类！最高的蔑视是沉默，沉默袭山颂的走开，就是最好的鄙夷。”
·再次注重礼仪十分重要·
一个有素质修养的人，（管他是否真的有修养，也许只是金絮其外败絮其中，更也许是道貌岸然像个谦谦君子彬彬有礼实际由内腐败）但起码得留个有素质修养的表面给人家看，对吧？所以，等上了社会，各种场合的礼仪习惯定要熟记于心。多看一些礼仪方面的书籍。
·此外一定要学会感激·
就我个人而言，我是这么认为的。真正有修养内涵的人是不会苛求别人为你做些什么的。我们也没有权利去要求。因为在这个世界上每个人都忙唯氏着生忙着死，都以如此窘迫的姿态或着，没有人会对你付出绝对的关心，如果苛求绝对的关心，那将会是捕风捉影后的一无所获。所以，面对他人哪怕一点点付出，我们都要珍惜。并怀有小小感激。我曾写过一句话“如果一个人麻木到不知感激，那么他的脸铁定比城墙还要厚。如果一个人麻木到不知感激也就算了，那么他的脸铁定比城墙的拐脚还要厚了不知多少了去。”
其实，这种东西最说不好。素质修养不是一朝一夕的，要给自己增加内涵。拓展见识面。培养多种兴趣。无形之中就会有了。
人际交往是一门艺术，有原则，有技巧，同时需要自己具备良好的道德修养和学识修养，需要长时间的理论学习和实践调整，用心来做，尺芦老才能不断提升自己的交际能力，为自己的人生增添华彩。
1、正直原则。
主要是指正确、健康的人际交往能力，营造互帮互学、团结友爱、和睦相处的人际关系氛围。决不能搞拉帮结派，酒肉朋友，无原则、不健康的人际交往。
2、平等原则。
主要是指交往的双方人格上的平等，他包括尊重他人和保持他人自我尊严两个方面。彼此尊重是友谊的基础，是两心相通的桥梁。交往必须平等，平等才能深交，这是人际交往成功的前提。人际关系的根本特征就是平等，这是社会进步的表现。贯彻平等原则，就是一澳求在交往中尊重别人的合法权益，尊重别人的感情。古人云：“欲人之爱己也，必先爱人；爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。尊重不是单方面的，而是取决双方，既要自尊，又要彼此尊重。
3、诚信原则。
指在人际交往中，以诚相待、信守诺言。在与人交往时，一方面要真诚待人，既不当面奉承人，也不在背后诽谤人，要做到肝胆相照，襟怀坦荡。另一方面，言必行，行必果，承诺事情要尽量做到，这样才能赢得别人的拥戴，彼此建立深厚的友谊。马克思曾经把真诚、理智的友谊赞誉为“人生的无价之宝”。古人也说，“精诚所至，金石为开”，“心诚则灵”。其诚是换取友谊的钥匙。日本著名作家池田大作写道：“只有抛掉虚伪，以诚相见的人际关系，才识最有力、最美好、最哗樱崇高的”。
4、宽容原则。
在与人相处时，应当严于律己，宽容待人，接受对方的差异。俗话说，“金无足赤，人无完人”。交往中，对别人要有宽容之心，如“眼睛里容不得一粒沙子”般斤斤计较，苛刻待人，或者得理不让人，最终将会成为孤家寡人。另外，要有宽容之心，还须以诚换诚，以情换情，以心换心，善于展再对方的角度去理解对方，回柳暗花明，豁然开朗。
5、换位原则。
在交往中，要善于从对方的角度认知对方的思想观念和处事方式,设身处地地体会对方的情感和发现对方处理问题的独特个性方陵升式等,从而真正理解对方,找到最恰当的沟通和解决问题的方法。
6、互补互助原则。
这个原则是大学生人际关系处理的一种心理需要，也是人际交往的一项基本原则理由玉大学生在经济生活上还没有独立，依然出在以学为主的学生时代，因此互补性原则主要体现在精神领域。包括大学生气质、性格、个性特征的内容。往往我们会发现不同气质、性格和能力的人能够相处配合的较好，而能力非常强的两个人倒并不一定配合相处得很好。所以“尺有所短，寸有所长”，在交往过程中要勇于吸收他人的常常，以弥补自己的不足。
真诚对待
每个人都希望别人注意到他存在的价值，你对他感兴趣，他也对你感兴趣，你对他不感兴趣，他也对你不感兴趣。如甲同学津津有味地向同学述说一件事，而乙同学心不在焉，只顾自己的事，甲同学便会感到索然五味，便不会喜欢乙同学。只要坚持对别人真诚地感兴趣，你在短期内获得的朋友，可能比以往几年获得的朋友都要多。
记住对方名字
人们非常看重自己的名字，如果自己的名字不被交往对象记住，则有被轻视的感觉，从而使交往对象产生反感。周恩来总理能记住很多被他接见过的人员物宏渣名字，事过多年在有关场合相见还能亲切地叫出人家的名字，使人感到非常亲切。
学会聆听
交往中每个人都希望对方注意倾听。能够洗耳恭听，表明你认为他讲得重要，使你发生兴趣。老师总是喜欢用心听讲的学生，演讲者最讨厌台下人窃窃私语。做一个好听众，可捉摸对方的意图，轮到你讲话时，他也得耐心地听，以示彼此尊重。所以，多听人家讲话百利而无一害。
寻找共同爱好
共同感兴趣的事，可以把两人的感情联系在一起。如你夸一位同学笔记做得好，他可能教你做笔记的方法;你赞扬一位同学助人为乐的美德，他可能热情帮助你。谈论共同感兴趣的事情能打破谈话的僵局，是缩短交往距离的有效策略。
尊重他人
认为别人很重要，说明你尊重他、离不开他。人总希望别人某一方面能力欠佳时表现自己。如果一位同学的学习能力一般，但你能发现和赞美他的体育能力、文艺能力、社交能力，那么，他将非常乐意在这些方面表现自己，使你与他的距离拉近。
如果要批评人，一是可以从赞扬入手，譬如近来进步很大，只是хх方面应注意些就更好了;二是批评先从自我入手，如回忆过去自己做事的失误和教训，受批评者会感到亲近;三是批评要给人留面子、语言要温和，不挫伤别人的自尊心;四是若要拒绝别人时，态度应诚恳委婉，可以先肯定后拒绝，如有人请你帮忙，你可先肯定这件事，然后说最近较忙，能不能等一段时间。
有错误就承认
争辩错误不如承认错误，坚持错误使人感情疏远，承认错误能够得到别人的谅解。争论问题要看有没有价值，或求同存异，或搁置不谈，或不纠缠鸡毛蒜皮的小事。争辩中既有大度，也要把握分寸，控制自己的情绪，不说刻薄的话。
学会谦卑
总以为比别人高明，势必造成自己孤立。要虚怀若谷，让别人觉得你需要他，有利于赢得他人的尊敬，调动他人交往的积极性。
换位思考
孔子云:己所不欲，勿施于人。站在别人的立场上设身处地想问题，你就能理解别人，你的举动就能赢得人心。如果班级干部处处为同学着想，同学怎能不对班级干部钦佩有加呢?
永远保持同情心
同情心起源于助人为乐的心理效应。从帮助别人中而获得乐趣，是自觉自愿的。同情心见诸于行动，就是对人提供无偿的热情帮助。当别人出现困难时积极帮助，有人出人，有钱出钱，有物出物，有智慧献计策。在帮助别人时实现了自己的价值，别人也会投桃报李，使人际关系融洽。
用积极的态度开展竞争
竞争有助于人才的脱颖而出，打破大锅饭，克服干好干坏一个样的弊端，激发人的潜能。的竞争从根本利益上讲是一致的，每个人都应该参加竞争，而不是互相斥台、嫉妒冒尖罩悄。当然竞争绝裂应是公平的。
随着现代社会的竞争压力日益加大，人的心理压力也越来越大，人际交往成为一个人们越来越关注的问题，甚至成为了盯族一门学问，为了健康、愉快，为了事业成功，为了个性完善，为了提高我们的生活质量，也为了在日后的工作生活中成长进步，要学会并做到自尊但不自傲，坦诚但不轻率，谦虚但不虚伪，判则唯谨慎但不拘谨，老练但不圆滑，勇敢但不鲁莽，随和但不懦弱，从而建立并发展良好的人际关系。
在技巧上要尽量使别人意识到他们自身的重要性。请记住,你越使人掘培觉得他们自已重要,别人对你的回报就越多。
举两个例子。
一是要多赞扬他人。先找到一些值得赞扬的人和事,然后赞扬他们。
在赞扬的时候，首先要真诚。其次要赞扬行为而不是赞扬个人，一定要具体--要有的放矢。 养成每天赞扬三个不同的人的习惯。你会感到,这么做后,你自己是多么开心！当你看到这么做给别人带来幸福、快乐和感激时,你自己也会因此而感到幸福。
二是要学会感谢他人
仅仅在自己心里感激、赞赏别人是远远不够的,应把你的这种感激、赞赏的感情向值得你感激的人表达出来。1.态度要真诚2.清晰、自然地表达3.注视着你感激的对方4.致谢时说出对方的名字 5.尽力地致谢
首先，你一定要做到：阳光，开朗，大方和坦没弊幽默。
其次，多读点书，在交往中时不时地用上几句。做到“腹有诗书气自华。”
第三，学会穿衣打扮，一定要干净、整洁让族、整个人看起来很精神。
第四，察或学会幽默。时不时地逗笑对方，但注意要把握好分寸。
最后，了解对方，找到共同的话题，让双方都很舒服。
望采纳，谢谢