一、口语交际听故事讲故事学情分析
练习讲故事议方法。
讲牛郎织女第一次见面的讲得好，因为讲的人丰富了故事的细节，像织女和牛郎第一次见面时说了什么，织女穿的纱衣是什么样的等细节都讲清楚了。
讲故事时模仿织女被王母带走时的情形，给人物配上了相应的动作和表情，所以讲织女被王母带走的讲得好。
2.读书讨论明晰要求。
(1)讲清楚故事的细节，如添加人物对话，描绘人物形象。
(2)讲故事的时候，可以配上相应的动作和表情。
3.选定故事。
想一想你知道哪些民间故事中，选择一个你喜欢的，印象深的民间故事。
4.交际分享。
先想好了再说，注意叙述的顺序；态度自然大方，讲清楚细节，配上相应的动作和表情。
5.评议谁最棒。
(1)全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、细节是否清楚，是否配上相应的动作和表情。
(2)从说得有趣，活动开展的过程精彩，收获丰富、感受深刻、说得好的学生中评选出“最自然大方奖”、“最佳口才奖”，并宣布评选结果。
二、一年级下册口语交际听故事讲故事
一年级的口语交际有大声和小声说话，要求知道什么情况下需要大声说话，什么情况下需要小声说话。还有我说你做，要让孩子学会倾听，学会表达。口语交际还有小兔子运南瓜，让孩子展开想象知道故事的开始和结局，去猜测故事经过，动脑筋去思考。
三、口语交际听故事讲故事小猫种鱼反思
不能收到鱼。因为鱼不是种子。应该一分为二的看待这个小猫。
小时候老师告诉我们不要像小猫一样学习别人的经验决不能死搬硬套。但是本文为童话体裁，童话一般多为褒义。作者用童话形式来描绘小猫，在于强调小猫天真、可爱，热爱劳动，勤于观察，大胆联想，至于忽视了事物之间的联系，违背了科学，酿成了笑话，作为刚刚走上社会的小猫是情有可原的。
四、口语交际听故事讲故事教案
随着教师资格证考试的全国统考化，考试难度也随之增加，尤其是教师资格证考试中的面试环节(以下简称教资面试)。这无形中也给考生带来了诸多压力，想要考取初中英语教师资格证，就必须要过试讲这一关。在教资面试的初中英语试讲中，考生可能会抽到多种类型的试讲题目。如果考生抽到的题目中有以下类似要求，则可以将其设计为一堂听说课：
1. 重点练习学生听说的能力;
2. 要求学生展示对话;
3. 设计听后的口语活动。
今天我们先来谈一谈如何设计初中英语的听说课。
听说是学习英语所需要培养的技能，因此在技能教学中，我们最常用的方式就是PWP模式(pre-listening，while-listening，post-listening)。那么在这个PWP模式的每个环节中，我们具体要根据什么来设计课堂环节呢?根据义务教育阶段的英语课程标准，我们总结出，在听前阶段我们主要是以熟悉相关词语和句型、提出需要解决的问题为目的、和明确具体任务为目的来设计教学活动;在听中阶段，则以听信息，排顺序、列项目、补全文字等完成各种任务为目的;在听后阶段，也就是练习说的环节，设计的教学活动应以口头回答问题、模拟或表演情景对话、小组讨论等形式来展开。因此考生在设计课堂活动时，要紧紧围绕以上的关键信息设计听说课。可以将听说课的流程设计为以下几步：导入，听前，听中，听后，小结作业。
首先我们从课堂导入开始说起。初中英语教学最常用的导入方式有两种，一个是温故知新导入法(以复习、提问、表演上节课学过的对话等开始，向学生提供新、旧知识联系的要点)，一个是设置情景导入法(指综合利用图片、音乐、视频等设备，结合教师语言、学生活动等因素，制造出一种符合教学需要的情景的导入方法)。一般来讲，在面试中为了吸引考官的眼球，建议考生采用设置情景导入方式。设置情景导入方式又可以分为以下几种：实物导入法、游戏导入法、创疑导入法、音视频导入法、生活实例导入法、人物故事导入法、名言名句、活动表演导入法等。
五、一年级语文下口语交际听故事讲故事
口语交际老鼠嫁女的故事：老鼠一家常年住在阴暗的墙洞里，过着担惊受怕的日子，为了摆脱这种生活，年迈的父母准备为女儿选择一个有权有势的女婿。
它们首先想到了太阳，因为太阳照亮四方，万物生长都离不开它，所以便前去说亲，太阳听了以后说：“我虽然光照四方，但乌云一来便把我遮住了，我不如乌云，还是去找乌云吧。”
老鼠又去找乌云，乌云连连摇头道：“虽然我能挡住太阳的光芒，但大风一吹，就把我吹散了，还是去找大风吧。”
老鼠又去找大风，大风说：“我也不行，遇到墙一挡，我就走不通了。”
老鼠又去找墙，墙说：“我虽然能挡住大风，但老鼠一打洞，我就垮了。”
老鼠全家都为这个绝妙的选择而高兴，心想，如果老鼠和猫结了亲，还用怕谁呢！于是，便去向猫提亲，猫一听要做老鼠的新郎，便很爽快地答应了。
就这样老鼠全家忙嫁妆，择定吉日过门。
新婚这天，一群老鼠用花轿抬着新娘进了猫家，新娘一入洞房就没有再出来。
到了回门的日子，老鼠父母不见女儿女婿回家，便去猫家探望，猫告诉他们：“因为怕别人欺负新娘，就把她放在肚子里保护起来了。”
老鼠父母一听，吓得抱头就跑。
六、口语交际听故事讲故事老鼠嫁女
没有明确的结论，因为老鼠嫁女给人这个事情本身就是一个寓言故事，并不需要有结论。但可以这个寓言的原因和启示。寓言故事中的老鼠嫁女给人的情节是讲述老鼠家庭拒绝了一只老鼠要娶他们家的女儿，认为他长得不好看而拒绝了。但是，这只老鼠后来被一个人捉住并且在烤火中变得很好看，之后又来求老鼠家庭的女儿，而老鼠家庭则欣然同意了。这个寓言故事的原因和启示是，它提醒我们不要只看表面的外貌或者其他的表象，要全面地了解一个人或者物品的内在价值和潜力。只有这样，我们才能做出更为准确和明智的判断和决策。