幼儿品德教育的内容主要包括发展幼儿的社会性与发展幼儿个性两个方面。
1.发展幼儿社会性
(1)培养爱的情感爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感是幼儿思想和品德发展的基础和动力。
(2)形成必要的社会行为规范
幼儿应当养成的社会行为规范主要有：文明礼貌，守纪律，讲卫生，爱护公物等。
(3)学习人际交往技能和能力
为了让幼儿能适应集体生活和社会生活，必须发展他们的人际交往技能和能力。
2.发展幼儿个性
幼儿德育要培养幼儿的良好个性品质。如良好的性格，有自信心、主动性、独立性，诚实、勇敢、意志坚强等等。这些个性品质对幼儿成长为一个真正的人有重大意义。
幼儿园的品德教育主要内容包括：养成良好的行为习惯，比如让孩子自觉排队、不打架斗殴等；同时要着重培养孩子的社交能力，让孩子学会与人交往，懂得与他人分享，接纳他人，尊重他人；还有鼓励孩子自主探索和尝试，评价孩子的过程而非结果，从而在孩子的心中培养勇气、自信和探索精神
此外，幼儿园的品德教育还应该贯穿于方方面面，包括教具、游戏、文化活动等，力图让学生在各个方面感受到品德教育的力量，从而培养出健全、有德、有智、有体的人格
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