如何教孩子正确面对挫折？

一、如何教孩子正确面对挫折？

能否正确面对挫折，走过心灵成长的困境。关键在于每个人面对挫折的态度与方式。那么，父母如何帮助孩子正确面对人生中必定会遇到的挫折？

你只需要做到这3件事！

1学会疏导与化解

当你的孩子遇到挫折茫然若失之时，做父母的不能置之不理，更不能漠不关心。有的父母甚此借机指责孩子，这样做对孩子无异于雪上加霜！我们要采取积极、乐观的态度，用你的温情与大度去帮助孩子走出困境，告诉他挫折并不可怕，是每个人的一生都必须面对的。帮助孩子分析问题的原因，找到正确的应对方法，鼓励孩子通过努力用自己的力量去战胜挫折！

2抗挫能力训练

在平时生活中有意识地创设一些遇挫情境，让孩子经常性获得挫折感体验，这无疑会提高孩子的适应能力，同时又能获得成功的快乐。父母永远都要做孩子成长的良师和榜样，经常跟孩子一起分享自己战胜困难的经历，并始终保持积极向上的生活态度，不要把不良的情绪带给孩子。同时，对孩子的批评要适当，表扬要精准！多表扬孩子努力的过程和态度，少夸奖他的成绩和结果，让孩子自己找到应该努力的方向！

3塑造恒心与勇气

给孩子安排一些有挑战性的游戏和家务活动，

培养孩子的恒心与毅力，同时鼓励孩子自己动手动脑解决实际问题，在完成任务的过程中获得成就感。这样的过程会让孩子增强自信心，培养事业的恒心与克服困难的勇气。让他们感悟到生命的过程就是不断面对挑战的过程。如果把我们遇到的一点挫折放到人生的过程中去看待，那实在是去沧海一粟，不值一提。

二、如何教孩子正确背单词？

以下是一些教孩子正确背单词的建议：

1. 有意义的联系：让孩子了解单词的意思和用法，并将其与他们生活中的实际经验和记忆联系起来。例如，将单词与图片、游戏、实际场景或故事相关联，可以帮助孩子更好地理解和记忆。

2. 分批学习：将单词分成小组，并在每个小组内练习。每次学习一个小组，孩子在掌握这些单词后再进入下一个小组，这样可以避免孩子对太多词汇感到不知所措。

3. 重复练习：让孩子在多个时间段反复练习同一组单词，这可以增加孩子的记忆力，并帮助他们更好地掌握单词的拼写和意义。

4. 创造安排：利用各种技巧和工具创造一个有趣和吸引孩子注意力的环境，例如制作卡片和贴纸、玩语言游戏、赠送奖品等方式，可以帮助孩子更积极地背单词。

5. 鼓励表现：当孩子成功掌握一组单词时，要及时给予他们鼓励和表扬，这样有助于增强孩子学习的信心和学习态度。

三、如何教孩子正确的握笔姿势？

提高孩子的学习能力从握笔开始。

握笔姿势不对，孩子握笔就用力，这样孩子写作业就容易累，还会导致孩子坐姿不对，容易近视。

小朋友刚接触写字，握笔较紧，作业不多，但是他们要花费很长时间才能完成，写一会就会感觉手酸。

所以正确的握笔姿势很重要。握笔姿势正确，孩子握笔不费力，写字就轻快，手也轻松了，时间节省了，孩子轻松了。

孩子刚接触，握笔姿势容易改正。

家长和孩子沟通，让他知道握笔姿势的利弊。现在有那种洞洞笔，也不贵，就是一种外面有那种小洞的笔，孩子容易改正。家长教她正确握笔姿势，在家的时候家长随时观察，如果错了随时提醒一下，慢慢就改过来了。

我女儿今年刚好上一年级，老师也特别强调握笔姿势，关于握笔姿势，学习习惯，还特意开了一个家长会，让家长在家督促孩子改正握笔姿势。之前她姿势不对，写一会就说手酸，现在用了洞洞笔，姿势改过来了，写作业速度也提上来了，也很少听她说手酸。

可能有人看到这里，还是会有疑问，姿势真那么重要吗？有些人姿势不对，还不是一样写的一手漂亮字？只要字写的漂亮，姿势无所谓了？

但我个人认为正确握笔姿势很重要，从我女儿身上我看到了变化，握笔的重要。

四、如何教孩子正确的认识钟表？

让孩子学习钟表和日历，不仅仅是学了一点知识。更重要的是能让孩子有时间观念，让孩子变得懂事。

钟表和日历都是生活中的东西，多接触自然就会了。

问题是，怎么让孩子多接触钟表和日历呢？

举例说明。

例如：还没到饭点，孩子说肚子饿了。

家长就拿过时钟告诉孩子，当时针和分针分别指到某个位置，就是吃饭的时间了。

例如：定时遛孩子。

设定一个相对固定的时间带孩子出去遛弯。时间一到，家长就说：现在七点钟，遛弯时间到了，咱们出去玩吧。以后，孩子想出去玩，就让孩子去看时钟。

我们把一些事情和时钟对应起来，孩子就会懂得，有些事情是被时间控制着的。这些事情不是妈妈说了算，而是由时间决定。当孩子发现时间和自己的“利益”息息相关，就会对时钟产生很大的兴趣，就会主动学，主动问。家长教他相关知识的时候，他才会专心听，认真记。

随着孩子对时钟慢慢的熟悉，掌握了时钟的规律，就可以教孩子计算时间了。还可以把手机上的数字时间与表盘时钟相结合来玩，孩子很快可以成为高手。

会看时间、计算时间的孩子就会更懂事。

为什么这样说呢？

因为，人在做自己喜欢的事情时，总是觉得时间很短。例如，孩子看一小时动画片，他会觉得只是“一小会儿”。而写作业半小时，他会觉得已经写了很久。

所以，看电视、玩游戏、写作业，都要给孩子记时。这样，孩子才会发现。原来，自己玩的时间并不少，写作业的时间，并不算多。所以说，会看时间、算时间的孩子，会更懂事。

让孩子认识日历，也是相同的道理。

例如，孩子想买玩具、买零食。家长就做好计划，每个月的某一天可以买，在日历上标出来。到了定好的日子就去买。

玩具、零食，都是孩子大事情。把日历和孩子利益联系起来，孩子就会非常用心的研究日历。

时间观念，是靠培养出来的。家长答应孩子做什么事情，不要用“过几天”、“过一会儿“这种模糊的概念来表达。要做好计划，尽量准确定位日期和时间。诚实守信的家长，才能养出懂事的孩子。

孩子为什么会耍无赖？要吃某种东西，要买某个玩具，一定要逼迫家长们马上兑现。

这是因为，孩子心里知道，现在不拿到手，以后就没希望了。家长们总是说过一会儿，过几天再买，然后又忘记了。

其实对于孩子来说，零食现在吃，与过几个小时之后再吃，并没有很大的区别，是可以接受的。玩具现在买，与过几天买，也不会有什么不同，孩子同样能够接受。关于在于，到了那时间真的可以实现。

所以，当孩子有什么愿望的时候，我们用笔把孩子的愿望写下来，回家在日历上标记好，到了那个时间，主动满足孩子的愿望。

凡是规律性的事情，都可以用时钟和日历来具象化，不管孩子是否还记得，家长一定要记住，主动兑现。

具体的操作方法，请大家学习相关的专题课程，这里就不再赘述。

如果大家坚持使用这些方法，可以收获到四个好外：

1.孩子就会非常关心日期和时间，很快就能学习看日历和钟表。

2.能让孩子懂得，很多事情都不是父母在限制我，而是受时间的限制。

3.时间是固定的。如果我学习的效率高，玩的时间就多。

4.把学习和玩时间都算出来。孩子会发现，玩的时间并不少，学习的时间并不是那么多。

五、如何教孩子学会正确表达情绪？

孩子在成长过程中，感受和情绪会逐渐丰富和成熟，会懂得爱、愤怒、羞辱、高兴、骄傲、兴奋、哭泣、恨、害怕等等。在孩子懂得或者正在经历这些感受时，父母的重视和有效引导，对孩子的人格发展起着非常重要的作用。

一、情绪和感受不是可耻的，是正常的，我们可以表达自己的感受。

在传统的教养方式中，父母常常压抑孩子的情绪。

比如，当孩子哭的时候，就说不要哭，勇敢的孩子不能哭。

当孩子因害怕而哭的时候，就说别哭，再哭警察叔叔就来抓你了，或者什么老虎来了之类的。

一方面是父母不能忍受孩子的哭勾起他自己内心的情绪，另一方面是一直沿袭以前的错误的管教方式。

我们要教孩子认识有情绪和感受是正常的，没有对和错，喜、怒、哀、乐，是人的正常情绪表现，并且我们要表达出自己的感受。所以当孩子有情绪时，我们需要跟他共情，并且倾听他诉说，而不是急于告诉他很多道理。

其实有时候孩子把事情说出来，说完了情绪就好了。如果常常压抑，最终是会爆发的。第一次爆发一般是在11岁-12岁，第二次危险年龄是18岁，第三次危险年龄是25-26岁。这也是为什么现在社会上有那么多孩子有多动、迷恋网络游戏等等行为问题。

二、我们要教会孩子，每个人都应该为自己的感受和情绪负责，你的感受是你的，别人的感受是别人的。

这样当你有情绪的时候，你就不会习惯性去指责别人带给你情绪。传统教育的方式下包括我们自己常常指责别人让我们自己不快乐、痛苦、难受。“都是因为你我才这么不高兴”“都是因为这件事，我才这么难受”等等这些话我们经常都能听到。其实我们自己才是自己情绪的主人，我们要为自己的情绪负责，调整自己的情绪。

三、如何正确的表达自己的感受？

比如当孩子的玩具被抢了以后，我们可以教孩子跟对方说：刚才我的玩具被你抢了，我心里很难受，这是我最心爱的玩具，希望你以后要玩的时候，请先跟我说一下。这样给人的感觉自然就舒服很多，全部都用到第一人称，而不是都是"你拿了我的东西，你让我很难过"，焦点在自己的身上，而不是在别人身上。

有一个前提是我们需要告诉孩子当你表达完以后，别的孩子不一定会马上改正。对方改不改是对方的问题，而我们只要做到真实地表达自己的感受就可以了。

四、如果不会表达的孩子，就教孩子学会把情绪通过文字写出来，或者是唱歌，或者是转化为动能。

以前的孩子没有那么多压抑的情绪，就是因为他们经常在外面玩耍，很多情绪都通过肢体释放出来了。

引导孩子正确表达自己的情绪，教会孩子如何理解和感受自己的情绪变化，一个会说自己喜怒哀乐、表达自己爱恨情仇的孩子，会拥有更加精彩的人生体验。

家长在孩子成长过程中，对孩子的情绪重视和有效引导，对孩子的人格发展以及社交能力都会有很好的帮助。

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六、怎样正确教孩子发声？

谢邀！

学习正确的发声是我们每个人都必须要学会的一件事情，下面是我为大家整理一些教孩子正确发声方法，不知道对你们有没有效哦！

　　教孩子正确发声的方法

　　孩子的发音具有多变性，发音常常不稳定，如说“很短”时发音很好，说“弟弟”时发音就不清了。也就是说，宝宝发音会受到不同语音的组合或不同的语词内容结构的影响，并表现在不同的方面。一般而言，歪曲音的情形比较容易发生，也就是说宝宝可能一直是以那种方式发那个音，而省略音和替代音就会缺乏一致性。

　　1、父母要为孩子做出正确的榜样：宝宝学习发音的主要途径是模仿大人。父母发音清楚、正确，是宝宝学习正确发音的前提。宝宝咿呀学语时，就开始跟父母学习发音了。父母在宝宝身边发出的“呜”、“啊”等哄逗之声，以及哼唱的催眠歌谣，都是说给宝宝听的，都是在训练宝宝的听觉。宝宝稍大之后，就会学着父母发某些音节。父母的语音对宝宝学习发音影响最早，作用也是最大的。因此，要教宝宝正确地发音，父母必须先做到自己能正确地发音。

　　2、父母要有意识、耐心地教孩子发音：给2岁的宝宝讲小人书时，可一边指着图，一边教宝宝说：“小猫喵喵叫”、“小鸭嘎嘎叫”。小宝宝一般都对动物感兴趣，可让宝宝通过说动物的名字、学动物的叫声练习发音。对于3岁的宝宝，不但可以教他模仿大人发音，还可以告诉他某些音是怎样发出的，并让宝宝观察大人发某个音时，嘴唇和舌头是怎样动的，再让宝宝自己进行练习。

　　3、父母可以带孩子进行发音练习：如跟孩子一起做“什么叫”的游戏：父母和宝宝分别拿着画有不同动物的卡片，轮流出示卡片，要求对方模仿卡片上动物的叫声。还可以教宝宝说些绕口令，如宝宝发“zh”、“si”、“zi”等音节有困难，父母可以教他说绕口令“买柿子”，以此强化宝宝发音的准确性。

　　“买柿子，小石、小志、小三、小四，提着篮子买柿子。买柿子，吃柿子。吃到嘴里甜丝丝。”

　　4、父母应注意矫正宝宝的错误发音：父母矫正孩子的错误发音要耐心，不可急于求成，更不可斥责孩子，以免挫伤孩子的自信心和积极性。同时坚持不懈地鼓励宝宝大胆练习，注意千万不要重复宝宝的错误发音。

　　教孩子怎样准确发音

　　教孩子说话是一件很困难的事，特别是让孩子掌握标准的发音及快速记忆大量词汇。

　　如今很多孩子在的讲故事的时候我们都会发现孩子都存在发音不标准的问题。

　　特别是zhi/chi/shi/z/c/s，j/x/q/r/n/l这些字音发不清楚，比如，“八戒”说成“八切”，“吃吧”说成“湿吧”，“粮食”说成“粮思”，“好人”说成“好银”，“那么”说成“辣么”，“姑娘”，说成“菇凉”，“郑人买履”说成“郑人买驴”，“睡觉”说成“碎觉”……

　　这些语音不准备的表达，不仅影响语义理解，长期以往也会造成孩子自卑，不自信。

　　最好的方法是将那些新词汇巧妙地融入我们的谈话中，让孩子在不知不觉中学会词的发音和词义。

　　最重要的就是，家人要以身作则，不管是老人还是保姆还是家长自己，尽可能的说标准普通话，注意发音的准确，如果不会说，就多听听播音员主持人的发音吧。

　　比如地方方言此时孩子也会模仿，如“没有”，“没”说成四声，“妹有”，“出去”本该一声和四声，孩子会说成二声和轻声“除气”，“喝水”她会说成“喝绯”。

　　当孩子发音不准的时候，家长切忌模仿和取笑，用正确的语音重复引导纠正即可。

　　教孩子说话的注意事项

　　一、不要过分迁就

　　在教宝宝说话的时候，父母常用用叠词和儿话语。宝宝用小儿语是因为他的语言发展水平限制了他准确表达自己的意思，但父母千万别因为觉得有趣和亲切，而用同样的语言与宝宝讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。父母应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展，当宝宝用叠词时，父母则应选用正常的交流方式，尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间。

　　二、不要操之过急

　　每个孩子的先天发育不同，他们的语言智力也不同。很多宝宝都会出现说话晚的现象，这时候父母不要太过着急，为宝宝提供充足的营养，给孩子良好的语言环境，结合宝宝的实际情况，配合宝宝的兴趣加以引导，让孩子慢慢锻炼说话。若担心宝宝听力存在问题，父母有发现不妥的时候，应及时到医院做听力筛查和智力测评，早发现早治疗。

　　三、不要让宝宝莫衷一是

　　现在的很多家庭，父母都来自于不同的城市，尤其不同的方言，而语种或方言的混乱也是造成孩子不开口讲话的一个原因。如果在家中，夫妻双方一会儿讲方言、一会儿讲普通话，会刺激到宝宝的脑细胞，而这个刺激过程不符合孩子的语言能力，最终导致孩子对语言莫衷一是，不知道应该选择何种语言。

七、如何教孩子看正确的历史动画？

可以教孩子通过以下方式来看正确的历史动画。首先，可以选择历史题材内容严谨的动画作为孩子们学习历史的教具。其次，可以陪孩子共同观看历史动画，并及时动画中的历史事件和人物，帮助孩子们更好地理解历史知识。最后，可以结合历史书籍等辅助资料，帮助孩子们更深入地了解历史，并加强孩子们对历史知识的记忆。这样的指导可以为孩子们看正确的历史动画提供有效的帮助和支持，也能够帮助他们更好地理解历史知识。

八、如何教孩子正确的交友方式？

1.教育宝宝学会分享

这个阶段的宝宝，有着很强的自我意识，只要是自己的东西，绝对不允许别人碰，更别说和小伙伴一起玩耍了。因此，你要教宝宝学会分享，告诉他，好东西可以分享给小伙伴一起玩。

2.把自己当成宝宝的朋友

你是宝宝的家长，但同时，你也是宝宝的朋友。在日常生活中，何不跟宝宝以朋友的身份来互相交流呢，你可以把自己当成小朋友，和宝宝一起玩耍，可以用朋友之间的那种方式来模拟，让宝宝能够对交朋友这件事产生兴趣，并掌握一定的方法。

3.请邻居小朋友来做客

邀请邻居小朋友来家里做客。

九、如何正确的教孩子阅读绘本？

1.选择合适的绘本：为了让孩子爱上阅读，需要选取孩子喜欢的题材和故事。在选择绘本时，要注意绘画质量，文字简洁易懂，配上生动有趣的图片。

2.讲故事：为了增加孩子对故事的兴趣，可以通过讲故事的方式来引导孩子。可以让孩子自己猜测接下来的情节，也可以让孩子通过图片来描述故事情节。

3.读绘本：在朗读绘本时，应该用清晰流畅的语言，适当加入声音和语调的变化，引导孩子更好地理解故事情节。

4.交互互动：绘本中有很多场景和角色是孩子们熟悉的，可以通过和孩子的交互让他们更好地理解故事内容，比如问孩子一些问题，让他们回答或补充故事情节。

5.唤醒经验：让孩子与自己经历过的故事相关的情节有所联系，可以让孩子更好地理解故事。同时，可以通过这样的方式，培养孩子自己思考的能力。

6.建立阅读的习惯：让孩子慢慢地养成阅读的习惯，可以从每天定时为孩子讲故事开始。这样可以让孩子养成好的习惯，培养阅读能力。

十、怎样教孩子正确握笔？

1. 选择合适的笔杆。首先要确保孩子所使用的笔杆大小、质地与他们手的大小和力度适合。过大的笔杆会使孩子无法舒适地握笔，过小的笔杆则会导致笔握不稳，影响书写质量。2. 握笔姿势要正确。孩子应该用食指和中指夹住笔杆，放于大拇指下方，手掌轻轻地把握笔杆，让笔平行于手腕和前臂。同时要注意手臂不要负担过重，可以适当调节桌椅高度，保持手臂自然放松。3. 练习笔画和写字可以给孩子提供一些笔画和写字练习的资料，让孩子结合正确的笔握姿势进行练习，渐渐地形成正确的书写习惯。刚开始可能会有些不习惯，需要家长耐心地引导和纠正，并且不能过于强制，让孩子能够慢慢地适应和掌握。

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