,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听话、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力,分析问题和解决问题的能力,实际操作能力,创造能力等,在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来,才能切实提高口语表达能力。


- 相关评论
- 我要评论
-
863
776
687
650
613
577
506
462
445
427
426
400
394
374
373
360
358
355
354
354
349
347
346
346
342
339
338
336
333
333
327
327
326
324
321
321
320
320
319
318
313
312
312
312
311
311