英孚少儿英语怎么样锻炼孩子的口才的？

一、英孚少儿英语怎么样锻炼孩子的口才的？

楼上说的外教是一点，我家孩子参加过英孚的夏令营，活动挺多的，让小朋友之间互相说英语，大环境都是英语的情况下孩子自然而然就能说英语了，多在同学面前做演讲和表演，口才也就锻炼出来了。

二、想锻炼孩子的口才，怎么做才好呢？而且他英语老师说他的发音挺好，但是平时也没听他很能说啊

口才培养最重要的方面就是看书，没有知识，没有阅历，就算掌握再多的技巧也什么都说不出来，然而一旦书看的多了，思想就会有深度，口才自然就好。如果你想培养你孩子的英语口语能力，那就是多对着书读，拒绝哑巴英语，不断读不断读，然后学习日常口语，待英语能力进步到一定程度之时，口语能力就会流利自如。他老师说他发音好，是说他发音标准，音色好，但这跟口语水平还是不一样的

三、国外早教的主要内容和形式什么呢？

家庭是孩子的第一课堂

父母是最好的老师

电脑是最好的学习机

1岁每天听纯音乐 培养孩子的听力注意力 开发潜能

2岁每天听美声歌曲 国语的 英语的 培养孩子的语言分辨力 记忆力

3岁每天听语言类 国语的 英语的 培养孩子的语言模仿力 表达力

4岁每天看影音 图书 国语的 英语的 培养孩子的观察力 阅读力

5岁每天看文化基础 培养孩子热爱科学文化知识

学习是一个不断攀升的过程

培养提高孩子的学习习惯和学习能力最重要

四、国外的早教都是教的些什么

美国：先掌握自我服务技能 在美国，从婴儿1岁半起就开始培养其自我服务技能。他们认为，自我服务技能的掌握，可以增强婴幼儿的独立性和成功感，可以使婴幼儿和家长双方受益。其中，幼儿的自我服务技能包括：系鞋带、穿衣服、扣纽扣、拉开或拉上拉链、洗脸、刷牙、梳头、吃饭、上厕所等。他们认为，交给孩子学习能力比教会他做几道算术题更重要，崇尚让孩子们多动手、多体验，在各种益智、团队游戏中学会体验和探索的本领，更主动更交互地认识周围的事物。

法国：从小就和孩子平等对话 法国人没有经常抱宝宝的习惯，婴儿几个月大就会被安置在一块安全的围起来的婴儿区，让他们在里面滚、爬、玩耍。这样长大的孩子肌肉更灵活，个性也更独立。此外，法国父母教育孩子最大的特色是平等。例如，在面包房里，一个售货员会对一个挑选蛋糕的孩子说：“小姐，您挑选好了吗？”培养孩子从小就被人尊重的同时学会尊重别人。还有，只要不是特别正式严肃的场合，法国父母一般都会带着孩子一起参加，哪怕是长途旅行也一样。

日本：学会不给别人添麻烦 在日本，父母在孩子很小的时候就会教育他们：不要给别人添麻烦。很多人去日本，都会发现，孩子上课甚至外出旅行的时候，并不像国内的孩子一样不拿东西，而是无一例外地背一个小背包，里面装着他自己的物品，很多事情年幼的孩子都要自己去做，家长和老师只是在一旁略加指导。

加拿大：不提前教写字和计数 在加拿大，宝宝稍大一点时就可以送其到“playschool”，不是去上课学习，而是参加那里的美术、劳作、音乐以及唱游等活动，而且与众不同的是，这样的早教学校不设置写字和计数等课程。加拿大人普遍认为，幼儿期是动作能力均衡发展的关键期，也是培养创造力的重要时期，因此培养动手能力更为重要。

英国：花钱“培养”孩子顽皮 在英国，孩子们永远顽皮，或者说是父母在花钱培养他们顽皮。几乎每个小朋友，每个周末都有活动，不是到某个朋友家吃饭，就是有某个小朋友的派对，或者是去游泳、踢球。总之，差不多就是父母和孩子的互动日，很少待在家里看电视。另外，英国学校还普遍鼓励孩子饲养小动物，组织学生到敬老院陪老人聊天、为慈善组织募捐及参加其他公益或环保活动，培养孩子的爱心和社会交往能力。

五、英孚英语怎么样？能提高孩子的口才吗？

感觉孩子学英语的话主要还是培养学习兴趣最重要，英孚有很多双证的外教，课程中也会安排很多活动、游戏等等，一边培养孩子对于英语的兴趣，一边教学的。同时英孚鼓励孩子多说的，自然会提高孩子口才。英孚还是很不错的，你可以亲自去他们授课点咨询一下的。

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