老师应该如何引导性格内向的孩子？

一、老师应该如何引导性格内向的孩子？

如何引导性格内向的孩子，这需要孩子本身配合以及老师的教育引导。

一、了解性格内向孩子的特征。性格内向的孩子，在言语上比较少说话，不喜欢在人多的地方聚集，做什么事喜欢找一个伴等等，如以上所说这些都是内向性格较为常见特征。

二、性格内向带来的影响。

(一)、性格内向的孩子，往往不会主动与人交流，不主动与人交流，别人对其也不了解，这就导致朋友较少。

(二)、性格内向的孩子不善于表达缺乏锻炼，个人胆量以及个人能力等方面肯定有所欠缺，往往也会体现出独立生活能力不强。

(三)、性格内向的孩子往往会感觉到有一种孤独感，有一种主动规避感觉，往往不合群从而影响到自己的交际能力。

三、认识到改变内向性格的重要性。

不管是孩子本人，还是父母，甚至是孩子的老师，都要认识到改变内向性格的重要性、必要性，因为内向性格，不仅影响到个人的交际，影响到个人的独立生活能力，严重的想到自己的前程。因此，帮助孩子改变内向性格，很有必要。

四、意见建议。

(一)、结合上课多让孩子发言，老师在上课过程中善于发现孩子的性格，对于那些性格比较内向的学生。老师在上课过程中要多给这类学生发言的机会，通过让这类学生发言，从而锻炼其胆量锻炼其口才，慢慢的改变其内向，不爱说话的坏习惯。

(二)、结合学校开展的各类活动，多鼓励内向的学生报名参加，我鼓励内向学生多参加展示自己才能的活动、比赛等，从而让孩子的胆量得到锻炼，交际能力得到锻炼，口才得到锻炼，慢慢改变其内内向性格，刚刚促使内向的学生向外向性格转变。

(三)、老师应多加鼓励及肯定，对于学生迈出锻炼的那一步，不管暂时性的成效如何，老师都应多加鼓励多加肯定。从而帮助孩子树立信心增加力量。

二、孩子性格内向，英语学的挺好，就是不爱讲，想培养她口语，有什么方法吗？

最好要多带孩子去一些社交场合，培养孩子的胆识

然孩子多在人多的情况下和人交流

多与孩子进行一些沟通，比如外出旅游、每周带孩子出去玩等等

三、孩子性格内向，嘴巴不甜，不善言语怎么办？

第一多和孩子说说话。让孩子多读课文一定要读出声音来，直至放声朗读。

四、怎样练口才啊，我是个性格内向的人，我想变成一个性格开朗点的人，有什么办法啊？

刚开始没办法跟别人说很多话。 就自己在家里练习朗读。 或者背诵。 我在练相声的贯口。 还有名人的演讲稿。 前面的是练嘴皮子的。 后面的是练习口才和思维的。

每天能坚持在家里大声的读。 会感觉好很多。 等嘴皮子习惯讲话了之后。

就找些特别熟悉的人。 随便是谁。 让你觉得不会害怕的。 跟别人聊天。 要是还是不知道讲什么。 就拟个稿子。 把话题都写上去。 到时候就会有的放矢。

成功聊天的次数多了之后， 就能稍微自信一点了。

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