目前普遍认为儿童的语言是通过模仿、强化、示范和提示等方式获得的。也就是说,在训练的过程中,家长应首先提供尽可能优越的语言环境以及为儿童提供充分的语言表达机会,简单的说就是要多与孩子进行沟通交流。但在沟通的过程中需要注意,由于交流通常都是发生在真实的生活情境中的,也就是说儿童在自然情境中学习语言是最有效的,因此家长应该多带孩子接触各类真实的生活情境,进行训练时候的主题也应该是比较贴近日常生活的。
下面简单整理了一些家长在与语言发育迟缓的孩子进行沟通或是进行相关训练的时候应该注意的点以及一些简单的训练方法:
1)随时随地保证有耐心的与儿童说话;
2)话题要与儿童的发展程度与生活经验相结合;
3)多进行发声游戏,帮助儿童改善构音方法;
4)每天要抽出一段时间读故事给孩子听,在讲故事的同时要让孩子注意家长的口型;
5)玩一些视觉记忆游戏;
6)每天固定十几分钟练习说话;
7)扩大儿童的生活范围与生活经验;
8)尽量减少手势与表情的使用。
(来自七维教育发展中心)
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