《死神》各分队队长的资料

《死神》各分队队长的资料

一番队队长 山本元柳斎 重国 やまもとげんりゅうさい しげくに 生日：1月21日 特征：老头子 斩魄刀：流刃若火（りゅうじんじゃっか） 属性：火炎系 解放言霊：「万象一切灰烬と为せ『流刃若火』」——森罗万象，皆归尘土，流刃若火 初登场：155. Redoundable deeds / Redoubtable babies vs. 京楽春水 & 浮竹十四郎 介绍：护廷十三队一番队队长、护廷十三队総队长。 死神教育机関「真央霊术院」的创设者。 拥有最古老，而且攻撃力最强的斩魄刀「流刃若火」。另外火炎型的“流刃若火”从气势上就已经无可比拟了。 一番队副队长 无名氏 特征：小胡子、白色头发，白色眼睛的贵族气男子 斩魄刀：厳霊丸（ごんりょうまる） 属性：—— 解放言霊：「穿て『厳霊丸』」——穿刺吧，严灵丸 初登场：152. The Speed Phantom vs. 黒崎一护 介绍：刚出场就被一护秒掉的可怜人……“严灵丸”是西洋剑式的细剑。 二番队队长 砕蜂 （ソイフォン） 生日：2月11日 特征：吊眼梢的女子 斩魄刀：「雀蜂」（すずめばち） 属性：鬼道结合系 解放言霊：「尽敌螫杀『雀蜂』」——尽敌螯杀，雀蜂 初登场：157. Cat And Hornet vs. 四枫院夜一 介绍：二番队队长、隠密机动総司令官、同第一分队「刑军」総括军団长。 以奉行护廷十三队队长的使命为行动基本，不带任何感情色彩。 斩魄刀“雀蜂”是像指套一样附在指尖上的小型刀刃。拥有“同一位置命中两次，绝对即死”的能力。 世代以暗杀为职业的下级贵族“蜂家”的第九代继承人。碎蜂本来是曾祖母的名子，她原名蜂 梢绫（シャオリン） 夜一的元部下，十分崇拜（GL？）夜一。 二番队副队长 大前田 希千代（おおまえだ まれちよ） 生日：5月5日 特征：—— 斩魄刀：「五形头」（げげつぶり） 属性：—— 解放言霊：「ぶっ溃せ『五形头』」——击溃吧，五形头 初登场：152. The Speed Phantom vs. 黒崎一护 介绍：经常抱着油煎饼，感觉很邋遢的家伙。 三番队队长 市丸 ギン（いちまる ぎん）市丸 银- CV:游佐浩二 身长：185cm 体重：69kg 诞生日：9月10日 特征：白髪细目 斩魄刀：「神枪」（しんそう） 属性：—— 解放言霊：「射杀せ『神枪』」——射杀吧，神枪 初登场：75. 血雨 vs. 黒崎一护 介绍：讲话关西腔，出身于流魂街，和松本是旧识。 斩魄刀“神枪”是可以伸缩自如的武器，射程远、攻击力高，曾一击打碎一护的虚面具。 这个人可是总队长的最爱，大家一定要注意。偶印象最深刻的就是那个“宛如爱意般美丽的杀意……”的形容。 三番队副队长 吉良 イヅル（きら いづる）吉良 伊鹤（井鹤）- CV:樱井孝宏 身长：173cm 体重：56kg 诞生日：3月27日 特征：前额的头发遮住了左眼 斩魄刀：「侘助」（わびすけ） 属性：雷系 解放言霊：「面を上げろ『侘助』」——抬头吧，“侘助” 初登场：101. Split Under The Red Stalk vs. 雏森桃 介绍：三番队的副官，给人感觉很温和，和小桃等人的关系都很好。但为了保护队长，也曾和小桃拨刀相向。 “侘助”初解化是变形成钩状，前端变成“コ”状，好像是雷系的刀。 四番队队长 卯ノ花 烈（うのはな れつ）卯之花 烈 生日：4月21日 特征：温柔美丽的大姐 斩魄刀：「肉雫唼（「ロ妾」）」（みなづき） 属性：治愈系 解放言霊：这位大好像米说话，刀就解开了…… 初登场：154. The God of Flash 介绍：四番队整队都是发扬人道主义精神，不分敌我地为双方伤员治疗。烈大姐更是首当其冲。 “肉雫唼”这刀……变成一只会飞的单眼大鳐鱼，把你吃进肚子里，只要你还米死，等它把你吐出来的时候你就痊愈了，怎么样不错吧？够快够好够恶心…… 四番队副队长 虎彻 勇音（こてつ いさね） 特征：白发，带着白色发饰 斩魄刀：斩魄刀「冻云」（いてぐも） 属性：冰冻系 解放言霊：「奔れ『冻云』」——奔驰吧，“冻云” 初登场：152. The

求南京六城区教师招聘考试题型和历年试卷

06年的第一部分：基础知识、教育、心理学（60’）

一、单选（1’×10）

三题时政：

1.赠给台湾的熊猫的名字：团团圆圆（虽然这是在春节时的最新时政，但它还是出现在了试卷上，可见时政在考试前得不断地更新）

2.十一五计划的农业发展目标

3.个税起征点

几题逻辑题，很简单的：

一首歌成名的顺序：采集资料、创作、推广。。。

几题教育、心理题：

加德那的多元智能理论，题目的要求很简单，只要把图和某一种智能对应起来

二、多选（2’×10）

只记得一题是关于艾滋病的传染途径，选项有：共用刮胡子刀，握手，共用餐具，性传染。。。

三、简答题

1. 5’

对于节能型的社会，你有什么建议

2. 5’

一个小孩一年级时上课积极回答问题，二年级就不怎么举手发言了，三年级上课就不认真听讲了，让你想出对策。

3. 5’+5’

一位新教师听了两位有经验的教师上了相同的内容的课，作了笔记，并做出了分析：其中一位上课结构型强，上课严厉，课堂气氛不是很好，但学生的学习成绩不错，学生的水平差不多。另一位上课有活力，跟学生的互动很多，总体成绩跟前一个班差不多，但学生有两极分化的倾向。

（1）.你得到什么启示，结论。

（2）.作为新教师除了观察老教师的课，从中吸取经验之外，还可以通过什么途径。

4. 10’

给了一张表格，对比新的课程理念与旧的课程理念。

如“以教师为中心”与“以学生为中心”

一定要看清自己要写的是A、B、C中的哪一题，没有标A、B、C的题目是肯定要写的，我有好几个同学就漏写了。总之，一定要看清题目，不要为了节省时间而匆忙读题，审题很重要。

本人觉得这部分只要给充分的时间，大多数人都可以得到50分，时间很紧，虽然这部分试卷要求是一小时做完，但最好能在50分钟内做完，答题不要罗嗦，提一个思路就可以了。背任何教育、心理概念是毫无用处的，与其背得晕头转向，不如多找一些案例分析分析；或是有能力把教育理念下降为教育实践，即在理解一个新理念的时候，想想如何把它实际操作。

第二部分：学科专业知识（90’）

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