怎样才能锻炼好写作能力

一、怎样才能锻炼好写作能力

多看书，多看优秀的作文，背诵好词好句，要有自己写作模式，要有自己的观点写出新意

二、提高高中写作能力看什么书比较好？

高效阅读与写作

作者：

出版：四川文艺出版社 出版日期：2010年01月

在新课程改革的背景下，《语文课程标准》是我们编写的当然依据。我们认为，课程改革与学习应考并不矛盾；语文素质的切实提高，本身就是提高应试成绩的关键。我们的当务之急，是着眼于学生思维素质和学科能力的增进，以此来取得高考成绩的向上突破。既提高学生的考试成绩，又促进他们的思维发展，是《高效阅读与写作》的基本目标。我们相信，只要认真落实本书中各项训练，这个目标是不难达成的。

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大致上你可以去图书馆找「编剧学」、「人格心理学」（你必须创造出合理的人格）一类的书，其余关於社会学、宗教学也多多益善（你必须创造出合理的世界），至於你想写武侠、修真还是奇幻的，相关的资料也要多多去查。另外余秋雨教授的「观众心理学」（你要知道如何吸引读者的心理）也非常有帮助，这本是二十几年的书了，不知你那儿还找不找得到，台湾有一本「赖声川的创意学」也非常重要，你瞧瞧有什麼管道可以把它弄到。

若你要专论写小说的书，台湾有一本「漫画编剧魔法书」，里头大多是在讲如何架构故事剧情和设定，我有作者的邮箱，你需要我可以给你。另外有一本「小说家谈写作技巧」（黄武忠/学人文化）这本书集结了早年小说家的创作经验，如温瑞安、司马中原等，说了很多创作的小技巧，一般都不是上面那些理论书所写的，可以使剧情表现更有张力。

三、怎么样才能练好自己的写作文的能力？

只有下苦功,多看多背,可以给自已订个目标,每天早晨看半小时作文,每星期背一至两篇,长期坚持

四、如何写话题作文:最喜欢的一节课

1．切割话题。写作时将“大话题”进行切割，使之变成若干“小话题”，然后从中进行筛选，选取自己最熟悉的、最得心应手的一个去写。比如“尊重”可以切割为以下小话题：尊重自己，尊重他人，才会有尊严；神圣的尊严在捍卫正义的斗争中得到升华；科学的尊严不容侵犯；尊严不仅是个人价值的象征，更是民族、国家的立身之本；产生尊严的是理性——对正义的执著，而不是冲动——对虚荣的追求，等等。这样，就使缩小后的题目更贴近生活，更贴近考生，从而使话题作文的内容既不显得空泛又不失之单薄。

2．限制定向。话题的限制越少，留给考生思维的空间就越大；话题的字越少，词语的外延也就越大。写作时，必须加以限制，宽题窄作，切口过大，中心就不集中。限制的方法很多，可在前面加修饰语，可在后面加中心词，也可前后都加，甚至在中间加。如“父辈”话题可限定为艰辛的父辈、父辈的遗憾、父辈的辉煌、父辈——执着的一代、对待父辈即对待传统，等等。再如“面对缺陷”这一话题，可以在中间加以限制：面对生理的缺陷、面对个性的缺陷、面对文化品位的缺陷、面对艺术品的缺陷、面对劳动产品的缺陷、面对人类自身的缺陷，等等。这样一限制，文章的范围就缩小了，内容也基本确定了，立意就不会有偏离题意的危险。

3．以问领写。面对宽泛的话题，可以以问领写，多问几个为什么，以此打开思路，缩小写作范围。如以“压力”为话题写作时，就可以进行如下的思考：什么可以构成压力?有没有压力?压力来自何方?压力带来什么?怎样对待压力?然后自己回答这些问题，再从这些回答中选择一二方面来写文章。

此外，还必须善于扩大。①在日常的凡人小事、常见情景中，切入重大的主题，把题材放入广阔的社会背景和时代高度，使文章跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神。②把具体事物的某些特征同某种哲理、精神品质联系起来，进行由此及彼的联想，借文题中具体的人、事、景、物来表达人类普遍的感情和抽象的道理。

4．理解话题概念。准确理解话题的概念是做到切合题意的基础。比如写《心灵的选择》，“选择”是核心所在。如果考生不认真审题，仅仅就协作、互惠、双赢等作发挥，那就很可能写成一篇“给材料作文”，偏离题目的要求。当然，“心灵”也是一个重要的限制，它规定了这种“选择”，必须是震动心灵、震撼灵魂的，必须是心灵承受一定压力的；这是一种思想经历升华的选择，是一种面对大是大非或者关涉良心、尊严、人格的选择，甚至有可能是面对生与死的选择，因此，这种选择常常是痛苦的，是经过激烈的思想冲突的，而最后证明是一种合理的选择。

5．把握话题范围。准确把握话题涉及的范围，有利于对话题的切分，有利于考生在话题的范围之内找到适合自己写作的最佳切入点。如以“和谐”为话题写一篇文章。话题中的“和谐”大体上包括人与人之间的和谐及人与自然之间的和谐。人与人之间的和谐包括国家与国家之间的和谐，民族与民族之间的和谐，部门与部门之间的和谐，独立的个体之间的和谐等；人与自然的和谐包括人与自然界的和谐，人与自然界里的各种动物之间的和谐。很显然，“和谐”是一个大话题，写作时要能把握“和谐”的范围，就其中的一个方面的“和谐”来写。

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