一、口语交际教学讲座体会
口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来。
二、口语交际培训心得体会总结
今天，我很开心，因为我当了一回小小讲解员了。首先，为一元慈善家三周年成果展做讲解。一到书城，我先整理了一下展板，看了一会儿图片，等待“客人”的到来。
首先开场白，各位观众朋友们，大家好，欢迎您来到这里。我是今天的小小讲解员——刘斐然。今天，由我带领大家一起了解 这个东西。
第一位来听讲解的是一位爷爷，我热情的迎了上去，那位爷爷对一元慈善家很熟悉，对我说不仅去过联盛义卖还去过今年的通途小学演讲总决赛，一直关注着一元慈善家呢！我声情并茂的讲解着，爷爷听得也十分认真，我向他介绍：一元慈善家每年都会举行义卖晚报活动，看，这就是我们今年的一元慈善家分散在宁波各地义卖晚报，我们卖晚报过程也会遇到不理解的人，但是大多数人都是充满爱心的！”“这是我们一元慈善家在云南和当地的小朋友体验生活，今年我们还和云南小朋友举行过音乐会呢！”
第二位听我讲解的是一位叔叔，当叔叔听到云南小朋友一天只吃两餐，而且只有土豆时，被感动了，问我应该怎么帮助到他们。当我生动的介绍到我们一元慈善家还去过必胜客劝捐、去宁波各地义卖晚报、去军队慰问那里的军队叔叔们、去敬老院慰问老人，那位叔叔一个劲的竖起大拇指，夸我们真棒，我的心里美滋滋的。
三、口语交际培训心得体会与感悟
一、先写称呼、问候语。二、明确提出自己对某些问题的态度和观点。三、有条理地列举出你的理由。四、注意用词、表达要注意语气委婉。六、注意留意字数不能超题目要求。
四、交际口语训练心得
喜欢看书，看书可以增长我们的知识面，可以开阔我们的眼界，书籍是人类进步的阶梯，课余时间可以多看看书。
五、口语交际专题培训心得体会
交际要求：
第一：这件事是否有新鲜感；
第二：事情经过是不是有条理；（可以用首先、然后、最后或者也可以按照事情的发展顺序来说）
第三：不能出现语病；
第四：声音洪亮。
交际指导：
1.说出暑假中印象最深的一件新鲜事。
2.这件新鲜事的经历是什么？可以出示图片或者相关纪念品来讲一讲。(主要内容)
交际师范案例一：
我的暑假
这个暑假，最让我难忘的就是我学会了游泳。妈妈给我报了游泳课，我开心极了，我终于可以像鱼儿一样在水里自由的游来游去了。
第二天，我欢呼雀跃着和妈妈来到了游泳班。穿好装备，步入泳池。教练首先教我闭气，给我讲了一些动作要领后，就让我下水开始练习了。
我把头埋入水中，用力摆动双腿，居然可以缓缓前进，刹那间我体会到了游泳的滋味。经过教练的耐心指导和自己的刻苦练习，我仿佛像一条小鱼一样灵活地