一、提高口语交际能力,要做到哪几点
应该注意从语言、应答、谈吐三个方面对学生进行有目的的指导，目的不仅是训练学生口头表达能力，还注重培养学生与人交流的习惯。
二、怎样提高口语交际水平的方法
1、独立口语表述的练习方法
根据熟悉的话题进行论述，用简单明了的语言说明一种观点或偏好，并用逻辑的语言对原因进行阐述;提出一项建议并用合理的解释规劝别人接受这个建议;
罗列出ETS常出现的热门话题，并针对这些话题做出一分钟的回答。用考试的真实境况，选择一道题，准备1分钟后，用自己的语言表达观点和阐述原由，从而达到提高口头表达能力的目的。
2、平时创造英语学习的环境
功夫要从平时做起。有机会就通过录像机、录音机或光盘，有意识或无意识地跟听或跟说英语。也可以上网与北美人士交流。
虽说新托福口语主要考查交际、交流能力，但语音、语调和重音都会影响到成绩。建议平时多练习对墙、对镜子说话，力图达到自然流畅的程度。提供大家一个好办法：录下自己练习时的声音，扪心自问：别人是否能明白你所说的?
3、临场注意事项
考试时对着话筒答题要发音清晰，措辞要小心，特别是内容要求的重要词汇;语速要正常，不快不慢，表达结构简单明了，使用过渡词，使用熟悉的词汇。
注意所剩时间，掌握好节奏，把该表达的都表达出来。如时间允许，可加上简单的总结结尾或将重要观点总结一下。
4、熟悉考试规则，掌握答题要点
临场最重要：抓住重点。这个原则体现在多个方面。阅读短文时，注意话题和概括内容，不要试图记住一切细节。听录音对话和课堂讲座时，把握中心思想，特别注意说话人经常重复的关键词和概念。记笔记时，只记录重要观点、例证和原因。
然后，合理分配时间，仔细审题，参考笔记，考虑如何表达。注意：要有两到三个论据支持你所表达的观点。
5、综合性口语表述的练习方法
平时的教科书就是不错的教材，对每个章节在结尾处提出的问题给予口头回答;
选读一篇长短适中的文章，提炼出纲领性的要点，在提炼要点的基础上锻炼用口头表述来进行总结;
针对一些相同话题的托福阅读和听力材料进行有效练习。并针对这些材料做笔记和做以下准备：学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料;在此基础上口头表述重要的信息，并解释其中相互之间的关联;针对阅读和听力材料中的观点进行阐述;对其中提出的某个问题，阐述一种解决问题的方案，并给出相对应的理由。
三、提升口语交际
回答如下：1. 练习阅读：通过大量的阅读练习来提高阅读能力和流利度。
2. 练习发音：正确的发音是流利朗读的重要基础，可以通过听音频、听CD、跟读等方式来练习发音。
3. 控制语速：语速过快或过慢都会影响流利度，需要适当控制语速。
4. 注意停顿：适当的停顿可以帮助读者更好地理解文章，同时也可以增加语音的韵律感。
5. 注重语调：正确的语调可以让句子更加生动，更具感染力，需要注意语调的起伏和变化。
6. 练习口语：通过练习口语可以提高语言表达能力，同时也可以增加流利度。
7. 录音自听：录音自听可以帮助读者发现自己的不足之处，提高朗读的流利度。
8. 重视语言感觉：语言感觉是指对语言的敏感度和表达能力，需要通过大量的阅读和练习来提高。
四、如何提高口语交际教学实效
1 口语交际评课的优点在于能够督促学生认真学习口语，提高口语表达能力和交际能力，同时也能够让老师及时发现学生口语表达存在的问题，及时纠正。2 口语交际评课的缺点在于可能会造成学生之间的焦虑和竞争，影响课堂氛围，也可能会让某些学生产生排斥心理，不愿意参与。3 另外，口语交际评课的效果受到很多因素的影响，如学生的母语背景、语言环境等，因此需要制定合理的评分标准和方法，才能保证评价的公正性和准确性。
五、提高口语水平的方法
多看一些美剧，增强理解能力，多段多跟别人讲英语，锻炼自己的口语能力，还有最重要一点就是词汇量要多多看一点英文书，增加一下自己的词汇量，更上一层楼