1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。
主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。
写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。
最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。
例文
今天,由于段考失利,班里退后55名，很荣幸站在这儿和大家聊聊天,所谓“经验”,只不过我比你们早生了几年,早经历了高中的学习过程而已,所以,我所讲的,只是我在高中学习的经历以及一点不成熟的心得,还望大家别见笑.
我在初中时经过高中的教室门中,那时望见厚厚的一本本书以及高高的书山,真是吓坏了.不知大家是否有同感.的确高中的生活比初中是苦多了,希望大家做好心理准备.
我当初也是以高出一中线的分数留在五中的,年少轻狂,以为自已聪明,以为在这个学校里,除了田清,其他人不在话下.于是,高一时悠哉游哉,根本没有怎么有心.结果可想而知,异军突起,我被毫不留情的甩到后面.从青云上跌下的滋味实在不好受,心里憋屈得很.高中就是这样,不洒汗水,残酷的竞争会很轻易地淘汰你出局.所以呢,我是现身说法,谨劝各位, 千万别恃才
傲物。你们未来的同学不泛藏龙卧虎之 ，中考的确淘出金子，但也同时埋没了一些金子，是金子就会闪光，一时暗晦的金子更急于重见天日。把握时间，发挥优势，勤奋刻苦，才得去立于不败之地。
再说我当时失利，心情自然郁闷。但想想山外青山楼外楼，强中更有强中手。再不济三十年河东，三十年河西，风水轮流转，我定有出头之日的，于是平和了心态，痛下决心，用功钻研，勤于思考，不耻下问，终于稳中进，慢慢地恢复了自我。高中就像一片海，学子们便是驾舟 波者，海面永远是起伏不定的，我相信，你们当中有些许多人会因一些原因落至波谷.此时，千万别慌得不知所措，导致了随波逐流,迷失自我的后果,而因保持平和的心态,不灰心,不 气,而应找出原因,排除故障,把好舵,挥起桨奋起直追,找回属于自已的位置.
高中三年生活,勤奋是很重要的.仁人志士所说的话不会错,天才出于勤奋,业精于勤而荒于嬉,正所谓,“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,所谓“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开”,天下没有免费的午餐,不用功,任何天才都会成为仲永第二;天道酬勤,勤奋了,庸才都会变成天才.当然,勤要适可而止,在下窃以为“三更灯火五更鸡”是不明智的做法,没有充足的睡眠,虽勤奋了今天,却荒废了明天,不是吗?
勤奋的目的是为了学有所成,如果一味勤奋而忽略了学习方法，那么岂不是事倍功半？好的学习方法好比是高效率的电动机，勤奋就好比是电，同样的电能输入，高效率的电动机自然能做更多的功，何乐而不为呢？虽说“铁杵磨成针”及“愚公移山”精神可嘉，但我可不欣赏其做法。俗话说“磨刀不误砍柴功”，刀磨锋利了，砍柴就省力了，同样时间内砍的柴就多了。
同样道理，有合适的学习方法，再加上勤奋，学习效率就高了，学习的劲头也更足了。至于学习方法，由于各人自身条件及习惯不同，我也无法奉告。只一点，注意学科间的相通性，比如语文与英语语法的相似性，数学方法在物理、化学等理科中的应用等等。只要融会贯通，相信你一定会省不少力。
还有一点，注意劳逸结合。高中生活虽苦,也不妨“黄连树下弹琵琶—苦中作乐”,我个人忙里偷闲,累时四处走走,暂时放松一下疲劳的大脑也是很好的.
还有最重要的一点,暗暗给自己定一个大目标,不必说出来,只须天知,地知,你自己知道,看看三年后,你是否有说出来的资格.
总之,目标不能太高,付出不可太少,心境平和最佳,快乐一点就好,愿你们都不得能在高中阶段快乐地痛苦着.切切实实努力着。
最后祝师弟师妹们身体健康，学习进步，三年后的高考取得圆满成功