体育教学中为什么用不同的评价方法

体育教学中为什么用不同的评价方法

1、对学生的评价，主要根据条件进行科学的生理性评价指标，这里面包含的内容就很多了，比较全面，最简单的是锻炼时心率评价

2、学生的个体差异越来越明显，统一的评价指标存在一定的片面性，如现在常有过程性评价

3、对教师教学的评价，主要是根据教师教学技能方面进行，如：组织教学、语言等等

你说的不同评价方法，不知道是针对老师的教学技能还是对学生的上课评价

如果你代表同学校长对属于体育锻炼提出两点建议,你会怎样说

一：活动时间多一点 二：多运动，不要只给一小点器材 自己：校长，好吗！ 校长：…… 自己：白白校长

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