一、影响幼儿语言发展的因素
儿童语言能力，
语言学习环境
二、口语薄弱的原因有哪些
1. 忽略听力。每逢谈到口语，人们就觉得张嘴巴拉巴拉说就行，实际上在习得过程中，人更倾向于以听到的为准则，当你发现周围的人都这么说的时候，你自然而然也就跟着学会了，而且还不是刻意学习，小孩子牙牙学语就是这种模式，这种效果是最好的。这一步是追求正确。
2. 缺乏模仿。很多人只顾自己一个劲儿瞎说，累的不行，其实啥也没练好，反倒是内心觉得自己贼充实。只有模仿才有对比，也才能知道自己说的到底好不好。这一步是追求准确。
3. 忽略实际应用。口语跟学术是两码事，就好比你说一口塑料普通话别人也完全能听懂。并不是说书本上的不对，只是作为出版物，书本上的内容必须得严谨，对于口语来说，显得太过于死板，甚至是愚蠢，老外还真不那么说，对起话来贼尴尬。
4. 堆砌语法。不是说不看重语法，至少我所认识的英语牛人有个共识：口语里你从句套从句，看起来很嘚瑟，实际是很傻X的一件事。口语的目的是交流，而过多的语法反而阻碍的这个目的，所以能正确表达意思即可，并不需要可以堆砌语法。
三、英语口语的流利程度受哪些因素影响
输入的量
比如你现在零基础，一个美国生的婴儿也零基础，你觉得哪些因素会影响？
人家爸妈肯定会天天讲英语吧？
人家电视天天放英语吧？
人家听的看得比你多吧？
然后听的看的多了自己开口说的多了吧？因为必须去和别人说英文，所以人家说得也多吧？