即兴评述和即兴说话的关系？

一、即兴评述和即兴说话的关系？

即兴评述是专门对某件事的看法，即兴说话的范围更大，什么东西都有。

二、即兴口语表达的流程？

您好，普通话考试即兴说话流程通常包括以下几个步骤：

1. 阅读题目：考生需要仔细阅读考题，理解题目内容和要求。

2. 思考答案：考生需要在脑海中构思自己的答案，思考如何表达自己的意见和观点。

3. 组织语言：考生需要根据自己的思考，有条理地组织语言，用正确的语法和词汇表达自己的观点。

4. 开始说话：考生需要自信地开始说话，注意语音语调和语速，保持流畅的语言表达。

5. 完成说话：考生需要在规定时间内完成说话，注意结束语的表达和语气。

6. 总结回顾：考生需要回顾自己的表达，检查语言是否准确、清晰，是否满足题目要求

三、什么是即兴口语表达？

口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用，听话、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。

　　口语交际是一项新鲜而古老的训练内容，是知识与能力的综合应用和体现，在平时训练中，要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力

四、父爱即兴评述？

母爱似水，象一股涓涓细流，父爱如山，父爱象一座山高大而坚定，无怨无悔无欲无求。

父爱是孩子们避风的港湾，在外受了挫折遇到困难受到委屈首先想到父亲，父亲会在你需要的时候出现，守望鼓励着孩子给他们生活的信心和勇气。

父爱如一把伞给孩子们遮风挡雨伴随孩子终生。

五、即兴评述公式？

、要“开门见山”首先亮出自己的观点（固定模式：我认为……）

2、不要出现重复的词语以及相近意思的语句。

3、说的时候要有条理性，避免胡言乱语。

（要用：第一、第二…或首先、其次、最后…）

4、把握好时间，不要太长。

5、语言尽量要显示出你的艺术素养、文化底蕴、知识能力，说话要有说服力。

6、新闻稿件的评述要把作者的意图挖掘出来，高度概括文章内容，使其编成一句话或者是一个观点，这样评述起来会变得简单。 7、评述有几种模式一种是条理式：阐明观点→进行论述（第一、第二…或首先、其次、最后…）→总结。

第二种是两面式：从正反两方面去阐述一个观点。

第三运用文学式：这种评述方式对于一般的考生比较困难，主要是应用许多诗歌，古文当中的句子来丰富自己的评述，增加内涵。

8、有的学校会给你一个字或是词语让你评述，我们应该深挖词语和字的意思（例如让你对“上”进行评述，你就可以说，上是一个方位词，每个人都应该有积极向上的人生态度……）

六、乐不思蜀即兴评述？

四川，古代称之为蜀国，自古以来，因其物产丰富，被称之为天府之国，那里山川秀丽，食物多样化，最出名的当属火锅，小面。往往小巷里一步一惊喜，藏宝无数，吃的有小餐馆，喝的有茶馆，玩的有麻将馆。花样繁多，使人流连忘返。乐不思蜀。

七、让座即兴评述？

谈一谈给老年人让座。

日常生活中，有些身体硬朗的老年人，即便年轻人主动让座，他们也会微笑地表示拒绝；而有些老人希望年轻人行个方便，会客气的说声“劳驾”。这样的举动，不仅能在年轻人心中激发尊老敬老的美德，也构成了社会向上向善的氛围。就怕那种蛮横无理强行让年轻人让座的，很容易激起逆反心理。社会老龄化已成事实，越来越多的老年人将参与到公共生活中来。大家都多一点换位思考、将心比心，很多不愉快的事情是完全可以避免的。

八、即兴评述读法？

一、自备稿件和指定稿件评分标准 A.吐字发音准确、清晰、明亮、圆润。能够较为熟练地运用朗读的表达技巧;语气变换、通篇节奏正确。朗读稿件的基调准确。(90-100) B.普通话语音准确无误，吐字发音清晰、明亮。能够运用简单的朗读表达技巧，如：语句中正确的停顿、连接和基本正确的词语重音等。朗读稿件的基调(稿件总体声调的高低、强弱、快慢)基本正确，流畅朗读稿件。(80-90) C.吐字发音基本准确、清晰，基本能够运用简单的朗读表达技巧，无明显错误，较为流畅朗读稿件。(70-80) D.吐字发音基本准确、清晰，但有2处以下语音错误;能够基本流畅朗读稿件。(70-80) E.能使用标准普通话朗读稿件，语音错误3个以上;不能连贯和流畅地朗读稿件。(60以下) 二、即兴评述评分标准： A. 观点明确，详略得当，思路清晰，条理分明；语言组织准确得体；主线副线清晰。用谈话语体评述，注重交流，逻辑合理，把握分寸。(90-100) B. 观点明确，基本能把握因小见大，由表及里，由此及彼的评述思路，有较独特的观点和语言风格，能运用谈话语体评述。(80-90) C.观点基本明确，有一定的真情实感，主、副线尚清晰，偶有重复、不顺畅、词语不太准确。(70-80) D.观点基本不明确，主、副线不清晰，评论内容简单化、表面化，不能正确使用谈话语体评述，交流感不强。(60-70) E.观点不明确，逻辑混乱，叙述杂乱无章，评论内容不切主题并出现“断线”、“卡壳”等不流畅现象。(60以下)

九、冬天即兴评述？

冬天荧光素着酝酿着银色梦想的形象，在人们心中根深蒂固，她来到这个世界，让人们惊讶而欣喜，他是一个偏爱白色的姑娘，喜欢那漫天飞舞的雪花，爱恋那不可多见的雪人，在这个季节，他总带给人们冬天的风彩，那凌寒独自开放的梅花在冬姑娘的鼓励下暗自飘香，那香味令人如痴如醉，无法忘怀，那是东姑娘先给人们的礼品，它所表现的是梅花，那不去不拿高风亮节的高尚品质，孩子们在雪地中尽情玩耍，大学咋滚雪球堆雪人？

在这个季节给孩子们带去了无限的欢乐，那一张张笑脸像梅花一样美丽，那是给东姑娘的报答，冬天风呼呼刮着，我的心里还是热乎乎的，这是我心目中的冬天，是一个温暖的冬天

十、自嘲即兴评述？

我是大家眼中的小家碧玉，温柔贤德。乐于助人，因为太过善良，时常被忽视，但我还是我，我活的特别自我，不会为任何人改变。

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