你现在既要准备考研，还要考六级。
考研英语的阅读比六级的难度大，
所以，你买了一本考研阅读220篇，做这本，就不用再看六级的阅读题了！
别人说它们的方向不同，没错的，但是，阅读你没法压到题目的。
访问谈话式名词解释
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访问谈话式名词解释：
社会调查中以交谈方式搜集资料的一种方法。又称访谈。
与其他方法相比，访问的最大特点是通过交谈获取资料，可以作为搜集研究所需资料的主要方法，也可以作为辅助方法去验证或补充其他方法获得的资料。
它适用于研究较复杂的问题，或对问题进行深入的探索。当研究对象的构成成分较复杂时，访问能较快地了解不同人员的情况。
什么是谈话法?请举一个课堂情景说明
1、谈话法又称问答法。教师引导学生运用已有的经验和知识回答提出的问题，借以获得新知识、巩固旧知识 谈话法
或检查知识的教学方法。这种方法较易于集中学生的注意，激发积极的思维活动，提高教学效果。在各科教学中，特别是小学和初中阶段广泛应用。
2、谈话法是心理咨询中一种为获得临床信息、建立“帮助关系”而与被咨询者实施的一种会谈方法。包括摄入性会谈、鉴别性会谈、治疗性会谈、咨询性会谈、危机性会谈五种。
例如：
1、老师采用讲解式教学引入谈话，让学生大体了解学习的目的和内容，学生回忆已学过的相关知识或经验，收集专业信息；
2、师生共同讨论、定义和表述本节课学习课题的名称，讨论学习内容掌握的程度，并准确地将其用文字表述出来；
3、界定谈话课题的范围，并按照逻辑关系划分段落，保证讨论内容始终集中在共同确定的主题范围内；
4、讨论。师生交流信息资料和个人意见，共同寻找解决问题的途径；
5、学生针对主题阐述个意见；
6、总结讨论成果。可由学生先总结，教师整合学生的总结结果后做最后定论。