相同点：
1、都偏爱机能主义。皮亚杰认为科学思想也是生物适应的高级形式，维果茨基更是把他的理论的研究对象规定为“高级心理机能的发展过程”。
2、共同偏爱格式塔心理学并寻找各自的超越途径。皮亚杰把格式塔誉之为“最引人注目的”、“很有启发性的”。维果茨认为格式塔心理学是“现代心理学极重要的派别”。
3、两者都以儿童为研究中心。
不同点：
皮亚杰强调的是人的行为产生认知。而维果斯基是从社会发展，尤其是历史文化的角度来说明的，其观点更强调人与人，人与社会直接的交往的重要性。
【人物介绍】：
让·皮亚杰（Jean Piaget，生于1896年8月9日，逝于1980年9月16日），瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范，一生留给后人60多本专著、500多篇论文，他曾到过许多国家讲学，获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号。
维果斯基（外文名Lev Vygotsky，1896-1934）亦有翻译为维果茨基，前苏联心理学家，“文化-历史”理论的创始人。还写有多篇论文阐述教学与发展的关系，提出了“最近发展区”、“教学必须走在发展的前面”等观点。
个人四种形态运用不够整改措施？
一、加大广大党员干部对四种形态的思想认识，坚持教育先行，将监督执纪个人四种形态纳入党员干部日常学习内容，通过召开各种会议，组织党员干部认真学习四种形态的重要精神，采取组织观看廉政警示片，利用身边事身边人，使广大干部绷紧纪律弦。
二、完善制度建设，全面完细化廉政谈话提醒制度，对苗头性和倾向性的问题及时教育提醒；全面开展专项整治工作，对群众举报疫情反应及明察暗访中发现违规违纪线索，发现一起，查处一起。