孩子终究不是大人，要与他沟通首先得用他听得懂得语言，若方法用错了，孩子理所当然会抗拒。
无论是苦口婆心的说着：「我是为你好。」或是磨光所有耐性，变身成说一是一的「独裁者」，这些都并非健康的亲子关系。
对话前，父母得先打破惯性，分清无法对话的人，究竟是孩子还是父母本身？
若一开口就被孩子的情绪打断，是不是代表你想传达给孩子的关心，和真正说出口的爱有落差？
除了论述对话理论外，更以实际对话示范，希望父母学习技巧的同时，更能透过练习并活用於生活之中。
一年级亲子谈话内容范文？
正文：
时间：2011 年9月18日，下午3时。
地点：爸爸的书房。
我：爸爸，你能不能和我谈谈小学生应该怎样读书？
爸爸：好，首先应该谈为什么要读书？
我：因为读书可以增加知识和智慧。
爸爸：说得好，青少年时期正处于了解社会，了解世界的关键时期，需要各种知识来充实自己的头脑，所以需要大量阅读各种书籍，扩大自己的知识积累和视野。我主张青少年时代应该在书香中度过。
我：那么到底该读什么书呢？
爸爸：除了学好课本知识以外，应根据个人兴趣广泛阅读各种已经被证明是经典的作品，同时要多读多写。
我：那么该怎样选择经典作品和非经典作品来阅读呢？
爸爸：青少年时期要多泡在图书馆里看看有关的书籍介绍，多听听老师、家长和同学的推荐，你就会知道什么是经典和非经典。
我：那么到底该怎样阅读一本书呢？
爸爸：读经典作品要精读。对重点精彩的词句要做笔记，非经典的作品采取泛读及跳跃式的阅读，一眼看过即可，对经典作品要先读其前言、后记和一本书的目录，看它的重点章节，对重点章节要慢读、反复阅读，其他部分则采取快速阅读。
我：今天听了爸爸有关读书的介绍我很有收获。
倾听是亲子沟通的第一步，家长怎样倾听才最有效
很简单啊，随便和别人聊聊孩子的事就行了，多倾听，多赞美，多提问就好了