一、孩子学习艺术的好处
孩子学习艺术个人觉得好处还是挺多的。首先可以成为个人的一个爱好，成为情绪表达的方式。
其次，无论是工作还是上学，对个人魅力的展示是非常好的，可以增加自信心，提升人脉，对学习和工作都有促进作用。
最后，可以陶冶情操，提升个人魅力和气质。
因此，学习艺术好处还是挺多的，如果有机会还是应该让孩子学习的。小时候快乐地玩耍，长大后就只能羡慕别人的才艺。
艺术教育是孩子全面发展的重要组成部分
幼儿期是人的艺术才能开始表现的时期，这一时期对幼儿进行艺术教育有着事半功倍的效果，通过艺术教育提高孩子对自然美、社会生活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力，培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能力。丰富情感，使孩子从小热爱生活、热爱艺术、热爱一切美好的事物，这在孩子教育中占有极重要的地位，是不可缺少的内容，是对孩子全面发展的重要手段和途径。
艺术教育是满足孩子审美情感需要的情感教育
孩子好动，发现力强，艺术活动则为儿童提供了一个情感沟通与满足的机会。孩子用唱歌、舞蹈、钢琴弹奏、表演等这些外在符号自由地表达自己的观点，抒发内心的情感，感受到用艺术与别人交流的喜悦，从而获得一种精神上的满足，一种因自我肯定而产生的愉悦感。
艺术创作是培养孩子手、眼、脑协调活动的操作
苏联教育家列・符赞科夫认为，现在社会需要“手脑并用”的人，即所谓的“全脑思维”。艺术创作是一个手、眼、脑并用的过程，需要幼儿用多种感官去感知审美对象，用脑去想象，理解、加工审美意象，用语言去表达自己的审美感受，用手操作工具和材料去表现自己的审美感受、思想情感和所见所闻。
艺术教育有利于培养孩子的健全人格
从孩子喜欢各种艺术培训内容也能反映出其不同的个性，如：喜欢节奏明快的孩子，个性外向成分多，而喜欢画安静的孩子，个性内向倾向多。老师正可以在传授过程来发现和了解每一个孩子独特的个性，并通过艺术教育来影响和促进他们健康个性的形成。创作过程与作品能够使孩子获得满足感，而这种满足感是个人成就感的重要源泉，艺术创作在形成孩子自觉意识和良好道德品质方面起着重要作用。
艺术教育有助于孩子大脑潜能的开发
在少儿期，大脑正处于发育之中，此时，既需要新颖鲜明信息刺激以开发智力，又要防止和避免疲劳，少儿美术，舞蹈，音乐等艺术创作恰恰兼有二者之长，适当地多让幼儿参加艺术创作活动，对其大脑的健全发育会起促进作用。艺术教育的功能是整体的，所培养的空间知觉能力和直觉思维能力不仅为智能健全的人所必需，而且它对于左脑语言功能也有促进作用。因此艺术教育的特别意义还在于它有利大脑潜能的全面开发，不仅有利于孩子学习其它学科，而且有利于适应未来的工作和生活。
培养气质，培养除了学习之外的爱好。会比没有学习的人多才多艺，在学校出彩的机会大，培养孩子的自信心。如果学得好了高考还能加分，或继续走艺术的道路深造。
二、正确表达情绪有何好处了？
有很多的好处，比如说他人触犯了你，你的情绪可以让别人知道你的界限和底线，他便会懂得适可而止；对于你来说，把情绪表达出来而不是压抑在心里，对自己的心理健康非常的有好处，因为负面的情绪积累的多了，一个人容易变得压抑或者是暴怒。只不过是要“正确”的表达，而不是随便发脾气。
三、康德认为“情绪”在文学艺术中起到的作用?
康德认为情绪在文学艺术中起到的作用是推动。
因为情绪直接影响艺术家的主观性，并且是营造作品良好艺术氛围的重要条件，情绪化的体现才使得作品能够独放异彩，所以康德认为情绪在文学艺术中起到的作用是推动。
伊曼努尔・康德，出生和逝世于德国柯尼斯堡，拉脱维亚裔德国哲学家、作家。
四、学习艺术的好处
一、音乐
1、学习音乐可以培养学生的毅力、注意力、想象力，可以提高学生智力特别是逻辑思维能力。
音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给孩子的想象力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。孩子可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐。因此学习音乐对提高智力及大脑的各方面能力都有极大的帮助。在音乐学习的日常练习中，孩子的注意力也能够得到相应的提高。对音乐锲而不舍的追求则是能更好的培养孩子坚韧不拔的毅力。
2、能够终生体验音乐活动的乐趣。
很多人在退休之后还要学习音乐，目的就是为了能够让自己的生活更加丰富多彩，能够体验音乐所带来的乐趣。让每个孩子都能学习音乐，都能够终生体验音乐活动的乐趣，都能够以更深的层次、更广的文化视野享受人类创造的音乐艺术是家长们应该有的态度。
3、学音乐能够改善孩子自我封闭的性格，完善提高性格、陶冶性情。
在音乐学习过程中，可以增加学生之间、师生之间的接触、交流、沟通；学生可以通过音乐表达自己特殊的情感，可以宣泄不良情绪；亲手熟练的演奏一个动听的曲目，可以激发学生积极的主动精神；不少性格内向的孩子通过学习音乐后，性情都得到极大的改善，处事待人，热情大方，更加喜欢与人沟通聊天。其转变之大经常令家人朋友吃惊不已。
4、可以通过学习和演奏音乐提高孩子的气质与生活品位，使孩子能够更好的控制和规范自己的行为。
大多数人对学音乐的孩子总会评价有气质有品位，因为音乐是一种艺术形式，艺术原于生活但又高于生活。在生活方面处处展现出艺术的品位与价值。所以学习音乐的孩子的生活质量绝对要远远超过一般孩子。音乐学习的目的就是理性思考与感性思维，必须首先控制住自己才能控制住音乐，正是因为这样，学习音乐的孩子更早的学会了理性思考，更早的学会了保护自己，才能以从容乐观的精神面对未来的机遇与挑战。
5、音乐可以调节情绪，使孩子精神放松，从而增强记忆力，提高孩子的学习接受能力。
青少年时期是心情最容易起伏的阶段，若能听些舒缓悠扬的音乐，会让孩子精神平和、情绪稳定。学习音乐过程中可以真正感受到音乐对记忆力的开发与增强，通过学习音乐也可使您的孩子掌握到更好的学习方法，（因为不懂得思考是学不会音乐的）对孩子今后的学习及生活都会带来莫大的帮助。
6、学音乐也能够让孩子获得一项生存技能!
在现今的中国社会生活和就业压力越来越大，竞争越来越激烈。孩子能通过学习音乐能够结交到更多的朋友，因为您孩子的演奏使得别人更喜欢他（她）更愿意与他（她）亲近。这对您孩子今后的工作及生活都会起到莫大的帮助，会大大降低孩子的生存压力。
好处很多，主要表现在以下几点：
1、艺术通过对右脑的刺激和锻炼，能加强左右脑的联系。人们人应该学习艺术以使右脑促进两边脑部的协同工作，从而达到激发全部潜力的效果。
2、可以训练人们解决问题的能力、判断性思维技能，以及音乐、舞蹈、戏剧的创作技巧。
3、可以抛弃成见更加细心的观察世界，并赋予自身创新的想法及见解。
4、对结果的反思以及提问都能提升自身的能力。
真正的艺术，不是学来的，是自己内心感受的真实表达。学，只能学学基本功、技巧，真正艺术的核心，是学不来的。任何门类的艺术都是如此。
学好任何 XXX 的关键都是学好，而不在于 XXX 。
1是解放天性；（天性引导人适合做什么）
2是忘我投入；（忘我比认真高太多了，它让人进入一个密闭通道）
3是跟对师父；（师徒制的教授比公开课的效率要高100倍）
4是告别师父；（对吧，这个必然的，再万一是爱上了师母，就更不得不告别师父了）
告别师父之后，学的过程就结束了。
接下来你要做自己的事情，发现跟一条蚯蚓也可以学习到什么，
那就是另一个话题了。
所以为什么特别是蚯蚓呢？蚯蚓是启发性的，蚯蚓可以一变二，二变三，艺术跟健身操在学习上的区别在于艺术是启发性的。
学了艺术就能有一技之长，可以耍帅装×，方便泡妞，将来入社会也是一种谋生手段，另外学了艺术就能脱离钓丝的称呼
陶冶情操，培养兴趣