说英语对唱歌有好处吗？

一、说英语对唱歌有好处吗？

唱歌是一种非常好的锻炼口语能力和发音的方式，因为唱歌需要我们不断地练习发音和语调。如果我们能用英语唱歌，那么我们就会在唱歌的过程中不断地练习英语发音和语调，提高我们的英语口语能力。此外，唱歌还可以帮助我们更好地理解英语歌词的意思，提高我们的英语阅读和理解能力。因此，说英语对唱歌是非常有好处的，可以帮助我们提高口语能力、发音、语调和理解能力。

二、音乐学院英语考试唱歌只能是英语吗？

不一定。音乐学院英语考试并不是只允许唱英语歌曲。考试通常会考察学生的英语语言能力和音乐素养，而不是限定必须唱英语歌曲。

在音乐学院英语考试中，学生通常需要展示他们的英语口语能力，包括发音、语调、语感和表达能力等方面。此外，考试还会考察学生对音乐理论、乐理知识和音乐技巧的掌握程度。

因此，学生可以选择用英语或母语演唱，只要能够充分展示自己的音乐素养和英语语言能力即可。

三、唱歌能提高口才吗？

作为一个资深爱唱人士（麦霸），教我唱歌的老师说要想唱的好必须把歌词的咬字咬准，先读顺再练唱。

这其实就有矫正口音和发音的作用，同时唱歌要想音准需要对气息有很好的控制力，这需要把气能够沉到丹田，通过肌肉的调动来控制丹田气，以上这些对口才的锻炼有那么一点发音训练和肌肉锻炼的作用。

但真的想用唱歌锻炼口才远远不够。大学时期我在学校内的演讲社团做社长，口才在演讲这个层面需要基本的气息、咬字等训练；更重要的是要敢于在人前讲说，要有足够的学识积累。

四、英语口语发音规则？

回答:英语口语发音规则技巧如下：

1、Listen to yourself.

如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。

2、Slow down！

很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。

3、Picture it.

闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。

4、Get physical！

发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this， thank， they，和little， wool等单词困难吗？试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。

5、Watch yourself.

站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比！平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。

6、Copy the experts.

绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听！听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕！模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。

7、Practice makes perfect.

发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。-第一次见面，在饭店点菜，询问方向-然后你自己表演出对话内容。别害羞！

8、Find a language buddy.

从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听，找出错误和闪光点啊。

9、Be poetic.

好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation (声音的升降调)和 stress (对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音)的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。

10、Sing a song！

学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语言能力。

五、亲子英语单词记忆法？

1、词根词缀记忆法

这是最基本也是最有效的记忆方法，也是最好掌握的。举GRE中最臭名昭著的一个词汇为例：arteriosclerosis（动脉硬化）。这个词看上去很难，让很多人无从下手让，但要是你了解了词根，就会发现它无非是arterio+sclero+sis，就是动脉、硬化症意思。用词根记忆法，往往效果会更好，herbivorous（食草的），omnivorous（无所不吃的），初看上去会觉得很难记住，放在一起就是一目了然了，而且非常好记。像是这类单词carnage（大屠杀），carnalism（纵欲主义），herbaceous（草本的），omnificent（创造万物的），omnipotent（无所不能的）等，记住的话也是不费吹灰之力的。

2、分类记忆法

很多时候，单独的只是记一个事物还不如同时记忆多个事物，把一些意思相近的词放在一起会增加效率。分类可分成两种，可以把一些同义词归纳在一起，就像是关于格言的单词：maxim，aphorism，allegory，fable，dictum。这些都是表达为格言的，所以可以一起记忆。还有关于欺骗的词：deceive，delude，hoodwink，defraud，beguile，hoax，bamboozle，swindle。

另一种分类就是把一些有相关性的词放在一起，如关于宝石的：ruby（红宝石），sapphire（蓝宝石），opal（猫眼石），amethyst（紫水晶），rhinestone（人造钻石）。有关于植物的：oak（橡树），maple（枫树），elm（榆树），willow（柳树）。这种分类工作利用电子辞典来做是最为方便的。

3、词源记忆法

很多词汇看上去没有什么联系，比较难记忆，会让人觉得很崩溃。事实上如果知道这些词的词源，记忆就会方便很多，多去了解这些内容，还能开阔眼界，增长见识，对孩子来说也是会很有乐趣的。这几个是历史人物的名称：machination（马基雅维里），mesmerism（梅斯美尔）。这几个是来自神话故事中的人物：hermetic（来自商业神赫尔墨斯），siren（来自女妖塞壬），panic（来自恐慌之神潘）。

担心孩子记不住单词？这5个办法赶紧pick一下吧！现在我们的日常生活中学习英语的机会是不多的，所以要珍惜这些机会。

六、三年级下册英语语音怎么写？

三年级下册英语语音是学习英语语音的重要阶段，主要包括发音、语调、语音节奏等方面的学习。在这个阶段，学生需要掌握英语语音的基本规律，学会正确发音，提高听力和口语能力。为了达到这个目标，学生需要通过大量的听、说、读、写的练习来提高自己的英语语音水平。在学习英语语音的过程中，学生需要注意以下几点：

1.正确发音：学生需要掌握英语语音的基本规律，学会正确发音。例如，学生需要掌握元音和辅音的发音方法，学会区分不同的音素。

2.语调：学生需要学会正确的语调，掌握英语语音的节奏和韵律。例如，学生需要学会正确的强调和重音，掌握英语语音的节奏和韵律。

3.听力：学生需要通过大量的听力练习来提高自己的听力能力。例如，学生可以通过听英语歌曲、看英语电影等方式来提高自己的听力水平。

4.口语：学生需要通过大量的口语练习来提高自己的口语能力。例如，学生可以通过模仿英语口音、跟读英语短文等方式来提高自己的口语水平。总之，三年级下册英语语音的学习是一个重要的阶段，学生需要通过大量的练习来提高自己的英语语音水平，从而更好地掌握英语语言。

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