应用excel设计教学评价量规的小学英语学习颜色单词

一、应用excel设计教学评价量规的小学英语学习颜色单词

black 黑色 blue蓝色 green 绿色 orange 橙色 pink 粉红色purple紫色 red 红色 white 白色 write黄色

二、假如你是高三学生李华，学生会成员之一。你们学校将举行英语口语大赛，由学生会主办，请你根据下面内容拟一份通知。内容如下:

一、活动主题：Ｈarmoious  China， everybody’s  games

二、活动时间：

        初赛时间： 2011年10月18日

         复赛时间： 2011年10月19日

         决赛时间： 2011年10月30日

三、活动地点：初赛  各二级学院自定

           复赛  阶梯教室（一）

           决赛  大学生活动中心

四、参赛作品形式：演讲 朗诵 小品 相声等：

五、活动参与对象：

六、活动口号：卓越你我，SHOW出你我风采

七、服装要求：穿着得体大方，演讲及朗诵必须穿正装

八、主办方：

九、承办方：学生会学习部

十、赞助方：

十一：活动介绍：

       英语口语大赛是由学习部举办的全院性赛事，是学习部的精品活动之一。

    英语口语大赛已经形成机制，每年举办一届，到今年，已是第六届。“一流赛事，一流品质，一流素质”是我们坚持的原则和追求的目标。大赛本着公平，公正公开的原则进行评比，受到山东英才学院广大师生的一致认可。大赛不仅为同学们提供了一个展示自我的舞台，更重要的是为同学们搭建了一个学习英语的平台，这对于提高同学们学习英语的兴趣具有深远意义。我们本着“一切为了选手，一切服务于选手”的宗旨，高质量，严要求，切实抓好英语口语大赛中的各个环节，实现从‘哑巴英语”到“活英语”的转变，进而进一步提高我校同学们的英语口语表达能力。

三、设计一组里克特量表（不少于8个）测定学生对目前英语教学方法和效果的满意度

Design of a group of Richter Scale (not less than 8) Determination of the students on the current English teaching methods and the effect of satisfaction

四、在英语教学中如何修改评价量规中的指标和描述语，有哪些需要注意的问题

量规是一个真实性评价工具，它是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准。同时也是一个有效的教学工具，是连接教学与评价之间的一个重要的桥梁。

一般量规至少都具有三个要素：

1、评价准则，指决定性任务、行为或作品质量的各个指标；

设计量规时应该注意的问题：

1、要根据教学目标来设计量规的不同准则；

2、用具体的、可操作的语言清楚的描述量规；

3、尽量让学生参与到设计量规的过程中来。

4、根据需要选择量规的形式和类型。

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