三年级语文评价可从以下几点做起:
1.评价原则。鼓励性原则;发展性原则;公平性原则;形成性原则和过程性原则相结合的原则。
2.评价内容。识字,写字,课堂表现,朗读与背诵,课外积累,口语交际,习作。还有检测等。
3.评价可采用等级制。
4.学生个人成长记录袋评比
5.综合评价。


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