一、良好沟通重要的三要素
沟通包括三要素，分别是对象，目标和观点。每一次沟通都要思考这三个因素是否已经考虑和满足。
1、沟通对象是沟通三要素中的首要因素，每次进行沟通的时候首先要分析沟通对象。在沟通之前对沟通对象进行研究。这个方法在古代叫做知彼。了解对方的籍贯、年龄、学历、经历、家庭等信息，通过对这些信息的分析得出对象的通用标签。一说到标签这个词语，大家脑子里会马上蹦出一副满是数字或者文字的人的画像。的确随着技术的发展计算机已经帮做了这些事情。但是这些分析是通过大数据来进行完成分析的是一类人。要做的是对一个人进行标签分析。形成对象的画像。在与对象进行沟通过程中或是边角时间也要进行研究，研究现实环境的影响或是通过交谈或表情了解对象的关注点等。所以对于对象的管理和研究包括两个静动两个方面，静是固有的特征，动是环境的影响。
2、进行沟通的目标是传递信息达到影响对象。追求的目标是影响对象的思想或行动。影响行动大家很容易得到答案因为行动是显性表现的。例如告诉孩子这件事情不能做，火不能碰。他如果真的不去碰那些火了就是达到了目标。但是影响思想是一个逐渐吸收的过程，影响思想的沟通在形式上既可以表明自己的观点进行明确引导也可以纯粹的信息传递。但是一旦确定沟通目的对于沟通进行焦聚提高沟通效率和质量都很重要。
3、沟通需要有观点和逻辑，只有有了观点和逻辑才能够更好的实现目标。首先如果沟通的观点很明确沟通对象就会觉得沟通很有效果很犀利。就会被吸引经历就会比较集中。通常的演讲或是辩论就是观点明确，然后集中火力进行攻击。逻辑清晰更是沟通具有吸引力的标志。著名的金字塔原理就是利用观点和逻辑进行构建而成的。在金字塔的顶端是明确的观点，然后将与观点相关的证据和支持材料用逻辑串联起来。
沟通包括三要素，分别是对象，目标和观点。每一次沟通都要思考这三个因素是否已经考虑和满足。沟通对象是沟通三要素中的首要因素，每次进行沟通的时候首先要分析沟通对象。进行沟通的目标是传递信息达到影响对象。
二、人与人之间怎样才能更好的沟通？
人与人之间沟通,怎样能使对方后者是对方对你做人的原则肯定?...第一,要仔细想想自己最有可能会在什么场合,与哪些人沟通...同事、朋友、亲戚、领导、客户、邻居、陌生人等沟通时,就应根据对象的不同改变沟通方式.通的对象和场合,以便全面地提高自己的沟通能力。.建立广泛的人际关系,… ,每个人都有自己沟通的方式和衔接点,你要把...其实每个人都很好沟通,就要看你怎么去发现和了解了.按照你能现在上网的事情上来看,你可以去和你爸爸沟通,他是你的一个突破口,如果关系近了...,母亲自然而然的也很好沟通了,每个人都不想被孤立出去.她会主动… 如何与人沟通是一项重要的技能,沟通过程中所了解到的信息量的大小和信息的真假及质量的...下面试举律师为了解事情真相与证人沟通而进行会见的技巧。二、在会见中将证人隔离。应该由证人扮演核心角色,因为他才是知道真相的人!尽可能告诉我你所知道的一切,并尽量详细些。”在这个阶段,会见者除了要求… ...,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。...是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。...,跟他/她沟通的事情现在、的孩子比我们这代人聪明的太多了,然而不管怎么聪明还是孩子,用...我们自己的心来对待他们。把他们看成和我们平… 青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?(2)怎样正确认识我们的逆反心理?通过商量,弄清分歧,找到双方都能接受的办法。这个问题可以说是大家都常见的,,,解决的好全家和睦,不好就是冷战,单叫一边完全听另一边...的好象是不可能,父母的本意都是好的,就… 别伤心,“人”应该有自己的思想,孩子也一样。活动中…
三、教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
教师不应在幼儿面前摆架子，显得高高在上，而应降低自己的身份，努力自然地融入幼儿们中去，成为他们的大朋友，与他们一起玩，一起交流，从而逐渐了解他们的内心世界，了解他们之间的话题，以便以后更好的交流沟通。这跟政府官员要深入基层，体察民情的道理是一样的，只有这样，才能得到老百姓的拥护，才能保证与群众的密切联系，才能始终代表最广大人民的根本利益。在语言方面，要注意用口头语，不用书面语；说话要短小精炼，不要说过长的句子，要通俗易懂，风趣幽默，容易吸引幼儿注意力；要选择他们感兴趣或贴近他们生活实际的话题，力求让他们都有话可说，不至于尴尬。同时要注意培养他们讲文明话、使用礼貌用语，并注意穿插口语交际能力的培养。