班级辩论赛一小组十个人，要求每个人都有任务，怎么分比较合适

现在国际上比较通行的华语辩论赛一般分为4个辩位。一辩负责3分钟立论陈词，即阐述己方观点；二辩负责1分半到伍历2分钟的反驳；三辩负责2分钟的小结（反驳和小结间可以有交锋环节，即一对一或带燃者二对二的提问回答环节，双方发言时间各不超过2分钟）；然后是所有辩位都参与的自由辩论环节，时间双方各4分钟；最后是四辩进行的总结陈词，时间一般为3分钟。

10个人的话可以分为正反方两组，每组各5个人，设4个辩位，每个辩位的任务如上所述。第5人可以腔行搜参加交锋环节及自由辩论，但不做陈词。

不知道你想问的是不是这些，希望可以帮到你~

在组散指织班级辩论赛时，确保每个人都有任务和责任的方法是至关重要的。以下是一种可能的分配方式：

1. 辩手角色：首先，选择四个主要的辩手，他们将分别代表正方和反方。正方和反方的辩手应在辩论中直接参与，并负责主要发言。

2. 团队协调员：选择一个团队协调员，他们的责任是确保团队内的沟通顺畅，并帮助组织辩论的流程。

3. 研究和准备工作：指定两名同学负责研究和准备。他们应该负责收集和整理所有必要的资料和证据，以支持团队的论点。

4. 记录和报告：选择两名同学负责记录和报告。他们应该负责记录辩论的要点和关键时刻，并在需要时编写和整理报告。

5. 备用角色：最后，保留一些角色作为备用，以便绝源在需要时替换不能参与的同学。

这种分配方式有助于确保每个人都有责任和角色，并且能够有效地参与辩论。同时，这种分配方式也并掘态有一定的灵活性，可以适应不同的需求和情况。

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