请问有关辩论赛的所提出的比较难答的问题(O_O)？辩题…初恋不懂爱情…明天就开赛了，求网友解答

一、请问有关辩论赛的所提出的比较难答的问题(O_O)？辩题…初恋不懂爱情…明天就开赛了，求网友解答

先破题：

初恋：第一次恋爱，恋爱没啥文章做不解释，重点是“初”，第一次。

懂：明白、熟悉、了解，重点是熟悉、对爱情的懂需要好多体会、经验已经两人不断的感情交往。

爱情：一种情感、本题中也指恋爱的对象。

那么，以上述解释，初恋是不可能懂爱情的。

对于一种彼此间情感以及对对方深层的了解、熟悉，要建立在诸多的体会、经验以及比较的基础上。初恋是第一次和第一个对象有爱情的感觉，是人和爱情的第一次接触，那么何谈熟悉与比较呢？所以，初恋的美好在于它的单纯，初恋中要全身心的体验爱情的美好，虔诚的以了解对方、真诚的体会自身的感受，而说初恋的人已经“懂”了爱情，是对这份纯真的亵渎。综上，初恋不懂爱情。初恋之所以美好，就是因为不懂。

二、辩论赛 初中生谈恋爱利大于弊

高中生谈恋爱利大于弊

说明：这个命题不太好证明,不知道你为什么会作正方。

论点：可从《宝莲灯》的主题曲中的一句话“你爱的力量，用之不尽”入手，讨论爱情对学习的促进作用。

注意：虽然你作为正方，但支持你观点的论据太少，在辩论中一定会处于被动地位，反方往往会提出“高中恋爱影响学习”的观点来反驳你，于是，你的主要目的在读反驳对方的观点即“高中恋爱不影响学习”或“高中恋爱对学习的影响不大”。

对“高中恋爱对学习的影响不大”的证明如下：

1.因为高中生的经济来源拮据，没有资金想大人一样谈，于是恋爱具有不完全性，主要以精神生活为主，表现为对对方的关注、爱怜。因而，除了一些感情骗子，性骗子外，高中绝大多数恋爱不会对学生造成严重的身心伤害，反而会给他们留下美好的初恋记忆，和对未来生活的向往，对爱情的憧憬，对他们树立正确的人生观、价值观，尤其是爱情观都有重要的促进意义。

2.中学生表达爱慕的方式就是关心对方，既然关心对方，就要对对方好，帮助对方提高学习成绩，也是关注对方的一种，而且不但可以帮助别人，还能使自己得到内心的满足，大家都有自制力，要适可而止，不要做出一些越轨的的事情。（注意：对方很可能会从“迷恋爱情而影响学习”角度反驳！！！！）

3.以上可以证明恋爱“不一定会”影响学习。前提是有“自制力”不做出越轨的行为。于是对方会以“没自制力”来反驳。

4.你可以问对方本人有没有“自制力”。（他多半会发愣，或答有）

若答有，既然他有“自制力”，就不会做出越轨的事情，于是你的命题得证了。

若答没有，你可以说，你没有并不代表人家没有，他没话说吧？！ 于是你的命题还是得证了。

于是命题得证。——“高中恋爱对学习的影响不大”

然后就可以提出你自己的观点“高中恋爱对学习有促进”。

主要从双方的关心为学习提供了动力的角度分析即可。

注意拖时间，把3—4条放在辩论快结束时说，以给对方留一个措手不及的结局。

三、辩论赛：初中生早恋对不对，我是支持不对的，该怎么说(⊙o⊙)?

早恋在理论上上不对的，但是在学生们眼中，这是一种享受幸福的过程，一旦幸福被打破了，孩子就会不习惯，这就是所谓的失恋，为了避免这种失恋，最好就不要开始恋爱。恋爱之后，孩子就会为自己爱的人赴汤蹈火，可能做出不理智的事。家长应当阻止。

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