请问有关辩论赛的所提出的比较难答的问题(O_O)?辩题…初恋不懂爱情…明天就开赛了,求网友解答

185 2024-05-25 17:43

一、请问有关辩论赛的所提出的比较难答的问题(O_O)?辩题…初恋不懂爱情…明天就开赛了,求网友解答

先破题:

初恋:第一次恋爱,恋爱没啥文章做不解释,重点是“初”,第一次。

懂:明白、熟悉、了解,重点是熟悉、对爱情的懂需要好多体会、经验已经两人不断的感情交往。

爱情:一种情感、本题中也指恋爱的对象。

那么,以上述解释,初恋是不可能懂爱情的。

对于一种彼此间情感以及对对方深层的了解、熟悉,要建立在诸多的体会、经验以及比较的基础上。初恋是第一次和第一个对象有爱情的感觉,是人和爱情的第一次接触,那么何谈熟悉与比较呢?所以,初恋的美好在于它的单纯,初恋中要全身心的体验爱情的美好,虔诚的以了解对方、真诚的体会自身的感受,而说初恋的人已经“懂”了爱情,是对这份纯真的亵渎。综上,初恋不懂爱情。初恋之所以美好,就是因为不懂。

二、辩论赛 初中生谈恋爱利大于弊

高中生谈恋爱利大于弊

说明:这个命题不太好证明,不知道你为什么会作正方。

论点:可从《宝莲灯》的主题曲中的一句话“你爱的力量,用之不尽”入手,讨论爱情对学习的促进作用。

注意:虽然你作为正方,但支持你观点的论据太少,在辩论中一定会处于被动地位,反方往往会提出“高中恋爱影响学习”的观点来反驳你,于是,你的主要目的在读反驳对方的观点即“高中恋爱不影响学习”或“高中恋爱对学习的影响不大”。

对“高中恋爱对学习的影响不大”的证明如下:

1.因为高中生的经济来源拮据,没有资金想大人一样谈,于是恋爱具有不完全性,主要以精神生活为主,表现为对对方的关注、爱怜。因而,除了一些感情骗子,性骗子外,高中绝大多数恋爱不会对学生造成严重的身心伤害,反而会给他们留下美好的初恋记忆,和对未来生活的向往,对爱情的憧憬,对他们树立正确的人生观、价值观,尤其是爱情观都有重要的促进意义。

2.中学生表达爱慕的方式就是关心对方,既然关心对方,就要对对方好,帮助对方提高学习成绩,也是关注对方的一种,而且不但可以帮助别人,还能使自己得到内心的满足,大家都有自制力,要适可而止,不要做出一些越轨的的事情。(注意:对方很可能会从“迷恋爱情而影响学习”角度反驳!!!!)

3.以上可以证明恋爱“不一定会”影响学习。前提是有“自制力”不做出越轨的行为。于是对方会以“没自制力”来反驳。

4.你可以问对方本人有没有“自制力”。(他多半会发愣,或答有)

若答有,既然他有“自制力”,就不会做出越轨的事情,于是你的命题得证了。

若答没有,你可以说,你没有并不代表人家没有,他没话说吧?! 于是你的命题还是得证了。

于是命题得证。——“高中恋爱对学习的影响不大”

然后就可以提出你自己的观点“高中恋爱对学习有促进”。

主要从双方的关心为学习提供了动力的角度分析即可。

注意拖时间,把3—4条放在辩论快结束时说,以给对方留一个措手不及的结局。

三、辩论赛:初中生早恋对不对,我是支持不对的,该怎么说(⊙o⊙)?

早恋在理论上上不对的,但是在学生们眼中,这是一种享受幸福的过程,一旦幸福被打破了,孩子就会不习惯,这就是所谓的失恋,为了避免这种失恋,最好就不要开始恋爱。恋爱之后,孩子就会为自己爱的人赴汤蹈火,可能做出不理智的事。家长应当阻止。

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