辩论赛"口才比文才重要"的问题,急!!!!!!

一、辩论赛"口才比文才重要"的问题,急!!!!!!

反：有口才的人一定有文才,而有文才的人未必有好口才,文才是口才的基本功之一,口才是文才的最为直接快捷的反应,因此,口才一定比光有文才更高一筹,也更体现着一个人驾驭语言的能力和综合素质,口才当然更重要了

.正：对方也承认有口才的人一定有文才换句话说即先有文才后有口才那对方怎么能说口才更重要呢没有文才何来口才啊可见文才是基础是根本是关键

反：不见的有口才的人就必须有文才！！有的人没有文才同样可以谈天说地，滔滔不绝的！！你能说他没有口才吗？？

正：不错有的人是可以谈天说地，滔滔不绝，但是你不觉得他说的都是内容空空，没有一点思想实质么。这样的人在辩论赛这种用智慧进行精彩的碰撞中是没有任何竞争力而言的，泛泛的说了半天，全没有针对性，你说他的这种“口才”算是口才么！

反：你的话十分可笑，何以见的人说出来的说就内容空空，没有一点思想实质；请对方注意，口才不是为了纯粹的辩论，更不是为了争得一场辩论的胜负，口才是为了让人们理解你的观点、想法和要求，接受你的新思想；而不是满纸荒唐言，一把辛酸泪。

正：实际生活和工作中，口才显得比文才更有用。口才可以帮助你在与别人沟通和交流时清楚地表达自己的观点和意见。好的口才也可帮助你建立出色的人际关系。在中国，会议是工作中重要的组成部分。会上的发言和辩论直接影响到你的观点是否能够被他人所接受，说服他人才能够保住你的利益。所以，从实际角度来看，口才更重

反：对方辩友你这话不是明摆着证明了口才更重要吗。起码我们都知道靠嘴巴吃饭的人`~比靠文才吃饭的人 ~多`~。

正：文才在中华民族的民族性格的培养方面发挥着不可或缺的作用

反：难道口才不是吗？对方辩友只是说出了文才的重要性，但并没有证明文才比口才重要！ 亲爱的对方辩友，今天我们讨论的可是“文才与口才那一个更重要”希望你门能注意到这一个 “更” 字呀！对于文才于口才之分```要放在当今社会来说‘我方并不否认文才的重要```但是文才的表现``不正在我们的口才么？！无论是交际还是沟通``我们都需要伶俐的口齿``所以我认为`口才更加重要！

口才比文才更重要

一、定义：

口才是指人们在交际中因时因地，因人因事凭借自己的知识和阅历，力求准确表达自己思想的口头表达才能。口才的外延还包括表达时的表情和手势。口才的传播属性是人直接作用于人。

文才是指人们通过写作诗文的方式以期传输自己见解、感情、充分发挥自己的书面表达才能。文才的传播属性是人作用于物，再作用与人。

反：文才，在字典中的解释为写作诗文的才能；口才，在字典重的解释为说话的才能。

于是有人说，我们没有文才，就不能学会如何思考，能写的人一定能说，但能说的人却不一定能写，中国有九千万农民，他们每个人都会说话，但他们没有文才，因为嘴巴只是作为一种文才的表达工具，没有文才就不可能有口才。

于是有人说，嘴巴，就是以最直接，最快捷的方式表达一个人的想法，也是人与人之间最原始的沟通方式。当文字的才能和诉说的才能放在一起的时候，后者确是最容易被他人接受和理解的，如果一个人连说话都不能让别人信服，那么有再深厚的文笔有又何用呢？你说呢？

对“更重要“的理解：判断两者谁更重要的关键在于，在一个文才、口才均发展到一定水平，都有使用空间，两者兼备的前提下，判断两者谁更符合社会的需要和趋势。

二、我方底线：

我方承认文才对人对社会都有很重要的作用，但是我方坚持，由于口才有文才所不具有的种种更优秀的特点，使其在社会中扮演更重要的角色。

三、逻辑框架：

从个人层面上讲，具有口才的人拥有更强的说服力，更能直接准确地表达自己的思想，故能够使主体更适应于社会的需要。从社会层面上讲，现代高度信息化的社会需要其主体之间有充分的交流，而口才是信息化社会交流的重要组成部分，优秀的口才能使交流更加有效率，促进社会分工合作的进一步完善，从而为社会发展起推动作用。这些都是建立在口才不同于文才的特点基础上的。置身于社会中，应当更注重社会性这一方面的判断。我们强调的是对于口才和文才的价值判断。

文才最初来源大脑,而口才通过大脑形成文才才有口才,一个人要想说出来,且说得好,文才就是一定的基础,也就是说没有文才就没有口才,相比之下,当然文才比口才更重要.

当今社会虽说交流沟通都是用的

二、开卷有益辩论会 寻辩论词 急

开卷可以让学生开发思维能力，因为开卷，那需要记的是更加全面，也不会老想着作弊

三、如何写辩论提纲

你说的提纲能不能具体些呢？

主要需要哪些内容呢？

一般辩论是需要针锋相对的，所以才会需要准备很多论证及论据已应对对方可能的说辞

但是如果你的提纲是针对开场陈词及结束陈词的话就要相对简单一些

比如以上题目是上网聊天的坏处（本人对此题目很是鄙视）

开场陈词因为你不可能完全准确的预测对方的说辞，所以一般情况下是陈述自己论题中有利及不容易被反驳的东西，顺带的攻击对方论题。所以这里一定要明白开场陈词的作用，它是给己方辩论定下主旋律的关键步骤，一定要己方所有人员共同参与，因为陈词一旦说出，此后的所有辩论都应当围绕此陈述进行展开；陈词中应当注意增加论述的煽动性－也就是增加可信度，所以要注意用词的精确，尽量少用“可能－或许－如果”一类词语，需要此类词语时一定要把这些理论对出出处，多用事实论据。同时要注意，网络作为时代的产物是大势所趋，不可以人力逆转，所以定论调的时候一定要注意强调网络确实有丰富的作用，但是中国大陆针对网络的法律以及法规并不健全，同时中学生的相关教育缺乏一个绿色的环境，其人本身又缺乏自制力，所以上网聊天对于中学生来说应当注意节制并加以引导，所以攻击对方题目时要注意用词的针对范围，不要打击面太广！免得被对方拍死

总结陈词总体上来说要和开场陈词相符，但是因为是在自由辩论结束后的陈词所以可以加入已确定对方论调中的疏漏，加以批驳，所以总结陈词反驳的地方更多，因为你即使反驳对方他也没有机会再驳回来的，故而这里的说辞有些疏漏也不用太担心会被对方抓住，这最后的发言起到盖棺定论的作用，你在最后把别人批的越狠越有利，所以这里的准备不需要太多，发言稿只需要准备个和开场相近的提纲即可，主要发言均应该在辩论中写出，这里因为可以用来写发言稿的时间非常少所以更多的靠辩手的反应能力。

针对上网聊天的坏处有以下可以己方有利的方向：

1、因为网络缺乏规范，成为相当混杂的所在，如果没有很好的自制力及阅历很容易被迷惑，这对绝大部分中学生来说是不利的。

2、目前计算机网络还远远没有普及到家家都能上网的地步，那么人们都必须到网吧去上网，首先网吧的环境也很成问题，其次去网吧上网是需要很多钱财的，如果连电脑都买不起的人又怎么会给孩子很多钱去网吧呢？那这些钱从哪里来？

3、网络作为目前最为开放的信息渠道无疑有便捷的地方，但同时也存在网络内容驳杂的情况，而公安部门及文化管理部门仍然未能进行针对年轻人的有效限制，因此网上的许多反动思想都会对少年们形成不利影响，在网络绿色大环境还没有形成的现在，少年们参与到网络聊天中其实是弊大于利的

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