体育对中小学生的全面发展确实有重要意义;担忧者则认为,体育会成为新的学业负担,等等。
体育课向主课看齐,本来应是学校对学生全面培养和素质教育的基本规律,现在却成为热门话题,这说明对体育的价值还有待进一步厘清。在部分学校和家长心中,体育课不是主课,而是“小三门”,占用体育课或体育课为主课让路的做法就见怪不怪。其结果是青少年的身体素质多年持续下降,近视率、肥胖率居高不下,体质和体能情况不佳等。
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