班级规则？

一、班级规则？

一、 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。

二、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

三、 认真预习复习，按时完成作业，合理安排课余生活。

四、认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班级打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。

五、 生活俭朴节约，讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。

六、时时注意仪容仪表，展现中学生应有的风貌。

七、积极参加各种有益的课外活动，努力使自己得到全面发展。

八、服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。

纪律

1.按时就座等候上课，自觉遵守课堂纪律。

2.自习课上不做与学习无关的事情，尽量不要在教室中来回走动。如有损坏公物者，应予以赔偿。

3.课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。

4.放学时间不要在学校里玩，应立即回家。

5.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

6.放学后应进行正当的活动，如在家学习、阅读课外书籍、观看电视节目。不去网吧、机室等娱乐场所。

二、辩论赛规则？

辩论赛通常包括以下规则：

辩手分正反方，交替发言。

辩手需尊重对方观点，不得人身攻击。

讲话时间限制，不得超时，违反规则将扣分。

辩手需自备辩题资料，不能借用网络或其他辅助材料。

评分标准一般包括辩论技巧、逻辑思维、语言表达等方面。

裁判会根据辩手表现评分，并最终决定胜负。

三、班级规则儿歌？

规则儿歌：晨风吹，阳光照

红领巾，胸前飘

小朋友们，欢欢喜喜进学校。

见了老师，敬个礼。

见了同学，问声好。

进教室，要安静，

坐到位置上，要学习。

四、班级群规则？

只作为老师与学生及家长的交流使用，不要在群内打广告，出售商品，交流与学习无关的话题

五、辩论赛流程,辩论赛规则？

本次辩论赛双方主辩负责开场立论，双方一辩负责结辩，双方二三辩负责攻辩、盘问与回答，双方四辩负责结辩负责总结与强调观点，观众则负责提供更多的资料。

1. 辩手辩论应观点鲜明，不得在主要观点上脱离辩题。

2. 辩手辩论应有理有据，能以理服人，以情动人，煸情适当，并做到逻辑缜密，论证有力，思路清晰，合理使用各种辩论技巧。正面回答对方问题。

3 辩手应从容应对，表现出稳定的心态和良好的心理素质，尊重评委的判定。

4 辩手应团结合作，观点统一，配合默契。

5辩手应吐字清晰，语速适当，语言文明，有礼貌，注意倾听别人的看法，不能随意打断别人的话。

第一回合：陈词阶段。由双方主辩做对当方观点的阐述

第二回合：攻辩阶段。由双方二、三辩互相盘问、回答，并由一辩做总结。

第三回合：自由辩论阶段。由双方各辩手自由辩论，表达见解，互论话题

第四回合：现场提问， 由双方观众互相向对方各辩手提问

第五回合：总结阶段：由双方主辩和四辩做总结，强调当方观点

拓展资料

辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。

六、黄金辩论赛规则？

一、陈词阶段

正方一辩发言，时间为三分三十秒。

反方二辩质询正方一辩，共计时二分钟。回答方只能作答不能反问，质询方可以打断，但回答方拥有5秒保护时间，保护时间内质询方不得打断

反方一辩发言，时间为三分三十秒。

正方二辩质询反方一辩，共计时二分钟。回答方只能作答不能反问，质询方可以打断，但回答方拥有5秒保护时间，保护时间内质询方不得打断。

二、对辩与盘问阶段

正方四辩与反方四辩进行对辩，时间各一分三十秒，双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，直到剩余时间用为止，由正方开始。

三、总结陈词阶段

反方四辩总结陈词，时间为三分三十秒。

正方四辩总结陈词，时间为三分三十秒。

七、bp辩论赛规则？

1) 两队或四队参赛，每队两至三人。

2) 两队之间的发言分布及发言时间分配平等。

3) 每队做两至三个建设性发言(constructive speech)，每队做一至三个总结陈词(rebuttal 或 rebuttal-summary)。

4) 政策性议题要求正方支持议题范围所涉及的个人或团体采取某种措施。

5) 正方一辩有权定义议题中出现的每个概念。如果反方质疑某个定义(definition)，评委接受比较合理的定义。反方一旦接受正方定义，就不可以在后来的辩论过程中试图推翻定义或重新定义，哪怕后来的确发现定义中存在不合理之处。如果反方在正方一辩定义之后未对此做出反应，被视为认同定义。

6) 议题中类似于“应该采取”(should adopt)的措辞是指，正方必须表明如果采取此方案则应收到怎样的良好效果，但并不等于要求正方必须事先获得有关方面的许可。

7) 正方应该提出支持政策执行的具体方案，并有论证责任(burden of proving)，反方也可以提出自己的相应方案。“谁主张，谁举证。”(He who asserts must prove． )提供的论据必须准确;重述对方的言语要准确。

8) 对于对方提出的质疑，要么做出解答，要么说明为什么不做解答。

9) 在总结陈词阶段，不得提出新的建设性论证(除非此时是最早能够回答对方质疑的机会)。

10) 评委必须中立，裁决必须基于辩手的临场表现，不得掺杂个人倾向、印象或经验。一般来说，判定胜负的标准有三:比赛中表现更优秀的一方胜出;完成辩题要求的一方胜出;正方如果未能有效论证实施政策的合理性，则反方胜出。​

八、辩论赛的规则？

辩论赛的规则有以下几个步骤：

1.开篇立论：

由双方一辩发言（各3分钟），立论要求逻辑清晰，言简意赅。

2.攻辩：

a.第一轮攻辩。正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 。

b.第二轮攻辩。正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。

c.每回合攻辩中，累计用时1分30秒，提问方每次提问不能超过10秒，回答方每次回答不能超过20秒。在攻辩环节中，提问一方只问不答，回答一方，只答不问。

d.两轮攻辩阶段完毕，先后由正方一辩和反方一辩为本队作攻辩小结。时间为1分30秒。

3.自由辩论：

本环节每方累计用时4分钟。正反方辩手自动轮流发言。

发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言。

4.结辩：

先后由反方四辩和正方四辩进行结辩，每方累计用时3分钟。

5.观众提问：

正反方各回答两个观众提出的问题，除双方四辩外，任意辩手作答。

6.评出最佳辩手。

九、如何组织班级辩论赛？

Step1.先提前和老师协商好比赛的时间地点。

Step2.设立赛制，3v3还是传统的4v4(可以参考新国辩/世界杯/法辩/…的赛制）

Step3.选好辩题，最好不要在我上一条的推荐比赛里选（可能比赛完整视频会被查到不太好），尽量选一些新的辩题（推荐可以在IDC辩论公众号抽取）

Step4.找工具人和参赛选手，进行相关培训（主席要给主席稿，计时员要提醒他们带表，讲究一点还会设个录音（像）员/辩手要根据选的辩题类型进行一个简单的培训，大概教一下大体思路，比如政策辩的需根解损，一辩稿里要有定义比标论点balabala)稍微保障一下观赛体验。

Step5.找评委（啊最好是能找到学校辩论社的学姐学长啦，如果非得要给老师留席位的话最好是学长姐的数量多过老师。不然大家一番思维逻辑碰撞之后，老师说：“我也不太懂这个，但是我觉着x方的感情更澎湃，用词更丰富所以我把票投给x方。就emmm【狗头】

最后预祝你一切顺利啦～

十、辩论赛规则时间？

辩论赛首先双方的一辩选手可以有三分钟的立论时间，之后的对方的辩手有机会可以提问，中途也只有三分钟的时间，然后之后互相对辩论。

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