一、辩论赛三辩讲话模板？
谢邀
赛制不知道 不同赛制下三辩不一样
而且 不同三辩也不一样
如果一定想偷懒想速成 “模板”不是个好方法 毕竟辩论赛虽说看起来分一二三四位置 但实际上并不像是moba类游戏一样 各个位置有各个的攻略
真正可以速成的方法是 “疯狂写问题”
如果你指的三辩是提问的话 那你就疯狂写问题，能写多少写多少，如果能写到一百个那你牛逼。
当然这些问题肯定有分不同的质量，拿出你认为质量最好的去上场。
当然，你要知道这是应付初期的速成办法。肯定有后遗症……具体后遗症就是……如果以后没有人再带你的话 会自己出现一些错误认知。
总之……第一次上场比赛，不要觉得自己能发挥的多好，态度端正，努力准备就ok。
（另外如果有人回答，一定要问“对方辩友请你只回答是或否”要么他是一个蠢货，要么是在逗你玩……）
二、有没有那种在与人辩论时能一下子震住别人的万能句式？
分享几个我在校期间所见所闻的“金句”：
1、反方在自由辩时一直攻击正方循环论证，正方三辩女生站起来怒斥：“我循环论证怎么了我证出来了，你倒是证出来啊？”其余七人全部崩溃。
2、反方总结陈词，女生站起来深情款款地说：“其实对方辩友最大的问题，就是没有站在我方立场考虑问题。”
3、正方一辩手质疑反方逃避问题不正面回答，反方小姑娘站起来说：“对方辩友我不是不回答问题，只是不回答你问的问题！”我顿时笑喷觉得多大仇，后来他们教练私下和我说其实教小孩子说的是“对方辩友我不是不回答问题，只是我的回答不是您想要的答案。”……
4、忘了哪个辩题，谈及送礼这个问题，一方男辩手帅气站起来说：“送礼怎么了，送礼是中华民族的传统美德！”
5、我队一机智姑娘在攻辩环节，问了对面一个问题，对方咽了口吐沫刚要说，她直接说：看！对方辩友犹豫了！所以其实对方辩友也不确定xxxxxx……在场所有人都被他的机智感动了……
先更到这里。
——————回忆出几个更几个———
6、我院学院杯决赛，辩题应不应该提倡裸婚，反方举例“某女演员婚礼花费数千万元，仪式浪漫唯美”问正方裸婚怎么能让女生有一个难忘的婚礼，正方女攻辩站起来说：“对方辩友别举娱乐圈的事儿，娱乐圈的事儿谁说的清楚啊！”全场爆笑不止。
7.我和亲队友大一入队选拔赛时，辩题道义还是利益对人际交往影响更大，我方是正方，该汉子和对方妹子质询，想用婚姻中不离不弃来说明道义的影响，开口就问：“对方辩友，假如以后咱们结婚了……”（其实是想表达以后结婚那个状态）女生害羞地捂住了脸……然后女生落选他进队了。
8、我队一师妹，平时十分正常，一到场上质询时，表情就变的特别纠结，嘴角向下，皱着眉头双目斜视对方辩友，时不时挤出一个“为什么啊？”“怎么论证的啊？”，我们一致评价该表情为“对方辩友你怎么这么傻x”or“对方辩友这么傻x的问题你都能问出来”，跟她打质询的人尤其是男生都有一种深深被鄙视的自卑感……
三、辩论三辩如何总结台词?
这个要临场写的呀，你能准备的只有一部分（建议没话说才说这部分），就是推论！推论！推你们一辩稿的论！
临场写的部分：你的盘问问出了什么？共识、分歧是什么？反驳一下对方的观点，梳理一下战场，还有什么要讨论的？你们接下来要争什么？
四、辩论题：如何写（正方）金钱是万能的辩论赛一辩稿？
看到这个题目，第一反应就是反方可能会说，钱买不到真正的爱情、亲情、友情。这些东西确实用钱买不到，但本身这些情感类的东西确实也不具备“商品”的性质。
正方可将钱是万能的定义在购买商品的范畴内，本身货币的产生到现代演变成纸币甚至电子货币，就是为了方便交易，并且钱用来交易的对象就是商品。
什么是商品呢？用来交换的物品。商品实际上是劳动产品，因此商品具有二重性：一方面能够用来满足人们的某种需要，具有一定的使用价值；另一方面凝结了一般人类劳动，具有一定的价值。商品是使用价值和价值的统一体。其价值量由生产它所花费的社会必要劳动时间决定。
既然是商品，钱就能购买到，友情、亲情、爱情，不是商品，不能将金钱的功能强行融入那个范畴，在金钱的功能范畴中它就是万能的，就像男人天生不能怀孕生孩子，难道就说男人没有用吗？每个事物自带独有属性，每个事物在自身领域发挥作用，钱的属性就是能购买所有商品，就是万能的。
另外，有些人说钱不能购买新鲜的空气，其实，钱能购买新鲜的空气，可以间接通过购买空气净化器，飞去空气干净的地方居住等等。
略表浅见，望对你有帮助。
五、有哪些中文辩论赛中辩手经典或精彩的开场白？
我们对外常用的自我介绍词有两套，
正方是
一辩：辩字双辛 十年一剑 方知大道苦中求
二辩：论字一言 胜于九鼎 终悟明辨胜雄辩
三辩：以辩促学 锲而不舍 方能胜人胜己
四辩：以辩会友 博采众长 终可成长成才
反方是
一辩：辩是辩非 辩天下公理
二辩：论古论今 论人间万象
三辩：以辩促学 锲而不舍 方能胜人胜己
四辩：以辩会友 博采众长 终可成长成才
其中 明辨胜于雄辩 是冯骥才先生在07年天津大学参加国际大专辩论赛时题写。
以辩促学 以辩会友 胜人胜己 成长成才 是原天大校长龚克先生在08年天津大学参加上海名校杯时题写。
另在第三届世锦赛的时候 校队曾用过一次校歌改编的自我介绍
一辩：花堤蔼蔼 北运滔滔 巍巍学府北洋高
二辩：悠长称历史 建设为同胞
三辩：望前驱之英华卓荦 应后起之努力追踪
四辩：不从纸上逞空谈 要实地把中华改造
来自于1935年廖辐叔先生创作的北洋大学校歌。
学会自我介绍大概是加入校队的第一步，也是校队精神的传承。这么多年过来，每次赛前讲出自我介绍，天大的辩手们都会自觉挺直腰杆。
补一张图好了
六、你知道哪些万能金句？
中文的三重肯定句式
↓
“是是是”
“对对对”
“嗯嗯嗯”
“好好好”
“得得得”
“行行行”
...
大概能噎死人吧
七、辩论赛正方三辩题目：成绩好的人就是完美的求实用问题与观点 ？
成绩好是满分吗？
不满分完美吗？
几科满分？
处处满分？
从来满分吗？
以后一直满分吗？
怎么围绕这些问题立论和反驳。
发展的眼光。
八、要打辩论赛了，我是正方三辩 辩题是，正方辩题从未拥有更遗憾，反方最终没在一起更遗憾，我该怎么打？
太不巧了，我只有你对面持方的一辩稿
九、这个辩论赛的正方三辩如何来？
有一说一，这个正方比较好打，我来谈谈我的思路。（说明：本人高中生，没有经过专业法律训练，如有谬误还请包容）
案件过程：苏舒两人，与段父产生了纠纷之后，并没有使用合法的手段进行维权，而是纠集他人，提起了一端有尖的钢管和刀具与段父冲突，并致段父轻微伤。段某背部遭到打击之后，抢过木棍进行还击，致舒某重伤，与苏某冲突之后，被打跑，携己方三人离开现场。
差不多是这样。如果是我，我会聚焦于这几个地方。
大前提：您方有一个有利于您的推动：疑罪从无原则，在有一点的地方做有利于被告的推定。这要看您方的辩论策略了。如果想利用这个推定的话，那就要把这个推定论述好，在把对方（即控方）的定罪全部变成疑点，出现合理怀疑，再烦请四辩同学生价值的时候说说疑罪从无的精神balabala，来达到抢夺推定的目的。三辩的话要注意攻击对方的点（这当然难以预测，主要看临场）和巩固自己的论点。如果您采用推定的话，要特别注意疑罪从无的重复巩固。下面是一些疑点可供参考。
一.对于冲突中的刀具，铁棍以及木棍没有详细描述，冲突过程不明确。
为什么要考虑这个问题？因为这些涉案棍棒很大程度上决定了冲突双方的动机。比如要是是一把尖刀，明显不是菜市场应该会出现的工具。或者说铁棍是专门磨过，使一头变尖的。你说这是顺手从菜市场拿出来的，并没有刻意来威胁到段父的安全的，我很难相信。双方会各执一词，一方认为苏舒是打架斗殴而另一方认为是构成故意伤害。使用尖端铁棍和刀具这种高烈度的武器，而木棍是段某抢过的东西，因此并没有提前准备。
而且冲突过程我觉得还需要更详细的描述，仅仅是这样的判断我觉得不够严谨。
因此如果您方在前面的论述中成功论证了苏舒二人构成故意伤害的话，并排除了对方的一切合理怀疑的话，那就可以直接上特殊防卫，恭喜你这场比赛基本赢了。
如果没有的话，把问题尽量往故意伤害上靠，注意可以用一点感情牌（如一个人拿刀架咋您父亲的脖子上难道就不会想着去救助嘛？），这样有利于被告的推动是对方确有故意伤害的倾向，切忌往斗殴上走。
二.段某有没有超过必要的防卫限度以及他的伤情未知。
段某他是被打之后，抢过对方的木棍进行还击，于情于理都合理，但问题在于一种提到的，冲突过程！没有这个关键描述，我就不知道舒某是被一棍子打成重伤，还是说段某一次把对方打倒在地成，再抡起棍子啪啪啪再打到重伤，如果是后者的话很明显就不能构成正当防卫。
因为辩题没有提到，因此就可以利用推定，把它变成一棒子打倒。在侵害停止后旋即离开现场。
还有段某身上的伤势不明确，如果是轻伤的话还好。轻微伤就不好了。
因为你对一个造成轻微伤的人，实行还击，并导致其变成重伤，那么，确实有防卫过当的嫌疑。就不是您方主张的正当防卫了。而是另外一个罪名了。
当然如果实在没有办法了，就尽量往过失致人重伤上靠，这和故意犯罪还是有所不同的。当然，这也是没有办法的办法。
有些乱，是边想边写的，还请海涵。好吧祝题主比赛顺利。