高中语文议论文范文？

一、高中语文议论文范文？

需要从以下方面展开：一、引入可以从引用名言、背景介绍、阐述论题等途径入手，引起读者的关注。例：随着经济的发展和社会的不断进步，越来越多的人关注到文化的重要性。文化不仅是国家软实力的重要组成部分，也是个人身份认同和精神追求的体现。那么，如何创造出更加丰富多彩的文化生态，引领文化的前行发展呢？二、正文在正文中，需要对论点的论据、事实、数据进行分析论述，记得论证要条理清晰、语言简明扼要，且思路连贯。例：在文化的传承和发展中，有两种截然不同的态度：保守和创新。保守主义者认为传统文化的价值已经被验证和肯定，应该尽量保留传统文化的形式和传承方式，不搞和革新。而创新主义者则认为文化的生命力在于创新，传统文化虽然有着重要的历史和文化价值，但也需要不停地更新维护，注入新的内容和精神内涵，才能更好地服务于社会和人民的需要。三、结尾结尾需要对正文进行总结，并着重强调自己的主张或者结论，通过简单明了的语言表达出作者的态度。例：综上所述，保守主义和创新主义在文化传承和发展中都各有优缺点，正确认识传统文化的价值和现代化需求，更好地贡献于人类文化进步和社会发展，才是我们应该遵循和实践的方向。

二、高中议论文范文金兵未灭何为家？

卫青霍去病生前曾提出胡未灭何以为家。

三、高中议论文范文

高中议论文范文：学会感恩

首先，感恩是一种非常人性化的情感，它源于我们对他人付出的感激之情。在我们的成长过程中，无论是父母、老师还是朋友，都为我们付出了很多。他们给予我们关爱、支持和帮助，这些都应该被我们铭记在心。当我们学会感恩时，我们会更加珍惜这些美好的时光，同时也会更加关注身边的人和事。

其次，感恩有助于培养我们的人际关系。当我们对他人表示感激时，我们会更加真诚地对待他们，这会让他们感受到我们的关爱和尊重。这种积极的人际关系不仅会让我们感到快乐和满足，还会增强我们的社交能力，为我们的未来发展打下坚实的基础。

接下来，我们可以通过一些具体的案例来展示感恩的重要性。比如，一位学生因为感恩老师的教导和关爱，最终取得了优异的成绩并顺利考入了理想的大学。这充分说明了感恩的力量能够帮助我们实现自己的梦想。

在我的亲身经历中，我也深刻体会到了感恩的重要性。记得有一次，我生病了，是同学和老师们的关心和帮助让我度过了那段艰难的时光。那时我才意识到，身边的人和事都是如此美好，我应该珍惜并感激这一切。从那以后，我学会了感恩，并把它融入到了我的生活之中。

总之，学会感恩是一种积极向上的生活态度，它能够让我们更好地面对生活中的各种挑战和困难。同时，感恩有助于培养我们的人际关系，帮助我们实现自己的梦想。在未来的日子里，我们应该时刻保持感恩之心，珍惜身边的人和事，让美好的情感陪伴我们走过人生的每一个阶段。

在未来的学习和成长过程中，我们要不断地尝试去发现身边的恩人，学会感激他们。只有这样，我们才能真正地成长为一个有爱心、有责任感的人。

最后，让我们一起努力，将感恩的情感传递给更多的人，让这个世界变得更加美好。

四、高中议论文真正优秀的范文去哪找？

我们在生活中，到处可以听到各种本性宣言:“成为你自己”“做真实的自己”，认为独特性只有从自我内部才能获得。加拿大思想家泰勒都说，"自我”来自我们和他人的对话，以及对话中的反思。请写一篇文章，谈谈你对上面这段文字的思考。

以己为镜，以人为鉴

古老的德尔斐神殿里矗立着一座沉默数千年的石碑,石碑上镌刻着一句话——"认识你自己"。

有人认为自我的独特性只有从自我内部的探索才能获得。但泰勒认为自我来自于与外界的思想碰撞。其实，自我独特性首先是对于自我的探索认识，并以此为基础之上倾听外界的声音，在进行自我的内省。如此往复循环并逐渐完善自我的。

认识自己，离不开对自我内部的探索。尼采说过：“人生是一面镜子，首要之事便是认出并成为自己。”认识一个个体，存在客观上的差异，每个人的价值选择都不同，就像再在同一个岔路口一样，注定走向不同的道路。日本最年轻的临终关怀医师根据病患的遗言整理出《换个活法：临终前会后悔的25件事》其中最令人深思的是“第一个遗憾没做自己想做的事”“第二十个遗憾没有表明自己的真情实意”“第二十二个遗憾没有留下自己生存过的证据”一个人应该如何度过自己的一生呢？最幸福的人生莫过于按照自己喜欢的方式度过一生。但可惜的是大多数人并不能清晰的认识自己，又或是认识了自己但是又为了在社会中显得合群于是磨平了棱角。如果每个人都能认识自己，并坚定地成为自己，做真实的自己，做自己想做的事，那么当我们老了，就不会遗憾人生有那么多未了的心愿与遗憾。

但仅仅只是靠自己认识自己就行了吗？《他者的消失》一书里写到：“他者的否定性能使自我免于病害。”

认识自己，要与外界思想进行不断碰撞。俗话说“当局者迷，旁观者清。”江湖见过大海的浩荡，方知自己的渺小；幼苗见过森林的广阔，方知自己的幼小。人的认识都受到客观条件的限制，只有认识到自我观点与他人观点存在的差异，并不断地改变对自身的偏见和短视，才能做更好的自己。就像我国封建社会时的清朝，在工业革命各国靠发展生产力，靠改革来吸收外来先进思想来使国家强大的社会大环境下，清政府一味闭关锁国墨守陈规，不愿接受外界的新事物，并最后走向灭亡。反观当时的日本也与清朝一样曾经闭关锁国，最后被美国的汽船打开了大门，以极快的速度接受了新事物并通过改革迅速强大可见加拿大思想家泰勒所说非虚“自我来自我们和他人的对话，以及对话的反思。”人对于自己的认识永远是于社会活动紧密联系在一起的。一味地坚持对自己片面的认识不接受外界的看法，只能成为井底之蛙。

而外界与自我内部是一个整体无法分割。就像鲁迅所说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”就像鲁迅在少年时期曾目睹自己的父亲因庸医而离世，这让他决定出国学医。这是鲁迅先生基于自己的经历，在经过对于自我内部的探索后做出的决定。但当鲁迅看到国人麻木不仁的思想现状后决定一笔为刀，切除长在中国身上的毒瘤。这便是在经过与外界的碰撞后，鲁迅先生基于对这样社会的反思后再次做出的决定。可见一个人只有不断向内探索，向外探索，才能全面地认识自己，做出不悔的人生抉择

自我的独特性首先是从自我内部探索所得，并以此为起点，发展成自己独特的价值观。但自我内部的认识与外界对我们的认识的视角不同，与自己内部相对比更能体现出自己的不足。因此自我还应来自与他人对话以及对话中的反思，并将其内化为自己的独特性，最终形成在浩瀚星辰中那一颗独特的星球。

星辰之所以美丽，不在于它的浩荡，而在于没有一颗星球是相同的：生命之所以宝贵，不在于它只有一次，而在于每个人都有自己独特的轨迹。

五、议论文结尾范文？

在高中生活中，我们面临各种挑战和压力。但是，我们不能放弃自己的梦想和目标。无论遇到多大的困难，我们都要坚持不懈地努力，相信自己，相信未来。因为只有这样，我们才能在未来的道路上走得更远，实现自己的梦想，成为更好的自己。

六、有没有以往高中优秀议论文范文的推荐？

（一）根据以下材料选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。

每个人都有秘密，隐私保护逐渐成为社会共识；自然也有秘密，科学探秘已经成为时代热潮。

永不掀开的面纱

王 燕

霍桑在《牧师的黑面纱》中讲述了这样一个故事：一位备受尊崇的年轻牧师，突然毫无预兆地为自己蒙上了一层永不掀开的黑面纱。从此，乡民们曾经的赞美和敬仰，一夕之间变成了花样迭出的试探和谣言，每个人都想方设法，试图掀去面纱，一窥神父的秘密。

掩卷想来，每个人的心上，不也都覆着一层朦胧的面纱么？面纱掩映之下，藏着只属自己、不可分享的秘密。每个人自有其秘密，那些不愿诉诸旁人的念想、不愿为人所知的隐秘，在面纱的围拢中，成了一隅唯我独有的圣地。在那里，我们可以于无人打扰的宁静中，摊开灵魂，不受束缚、全然真诚地去回忆、去思考、去享受、去自视，寻得心灵的安然，抚摸最本真的自我。

伍尔夫说：“隐私永远是我们最珍爱的财富。”既然秘密如此珍贵，面纱自然容不得他人随意拨弄。可是，总有人因着扭曲的私欲和畸形的快感，在黑暗中张牙舞爪地窥伺，非要将别人的灵魂暴露在各色视线中，用探照灯将心灵的缝隙扒开来示众，方能在看客们七嘴八舌的喧哗中一获满足。人肉搜索、贩卖信息、网络入侵……窥探的手段防不胜防，秘密的面纱脆弱如斯，心灵的圣地也终将干涸荒芜。于是，我们焦虑不安，生怕泄露秘密；我们奔走呼吁，强调保护隐私。殊不知，身处其间的我们，每个人都不无辜。也许，我们不曾亲手掀开秘密的面纱，但在种种诱惑之下，我们都曾或多或少地投射出窥视的目光，身处泥淖狂欢而不自知。当被窥探的恶果反噬到每个人身上，失去秘密的我们将失去个体的独特和人格的独立，泯灭于千人一面、骚动不安的人群中。我们每个人，最终都会变成玻璃房里的楚门，被这个世界无所顾忌地观看；我们每个人，最终都会陷入《1984》的老大哥之手，成为被掌握、被操纵的傀儡。

保护隐私刻不容缓，对个体隐私的尊重已成社会共识。在如今这个大数据时代，保护隐私更是路遥且漫，需要诸位同心协力、互助共勉，方能一保心灵之地的润泽。重要的是，敬人者人恒敬之，只有以心换心，才能得偿所愿。如果你想守住自己的秘密，那么就一定要学会，不去掀开别人的面纱。

当丧钟响起、面纱垂落，那些被离奇揣度困扰半生的乡民们发现，神父神秘的面纱背后，原来只是一张平平无奇、却宁静安详的面庞。

（二）懒，是世人眼中的一种恶习：在某些宗教的教义里，懒，甚至是一种罪恶。但仍有不少诗人歌颂着懒，标榜着懒，唐代诗人杜甫曾说，懒性从来水竹居 ; 宋代文人许月卿还说，半生懒意琴三叠……懒，似乎又是一种风雅的存在。

你对“懒”有什么样的认知？请选取角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。

心向隐士，行则君子

成都石室中学 陈之想

作家张云广有言：“在天做飞燕，落枝成麻雀，收放自如，高下皆宜，既如君子般自强坦荡，又似隐士般自在逍遥。”隐士的风雅闲适令多少世人心生向往，但真正的君子绝不怠惰，绝不惧于进取以实现个人价值，更不会拒绝在社会中承担自己应尽的责任。

“懒性从来水竹居”固然是杜甫的诗意人生，但当郭子仪大军来到长安北方，杜甫义无反顾地选择冒险穿过对峙的两军投奔肃宗，为解救民生疾苦竭尽全力。“半生懒意琴三叠”的许月卿在国家人民需要他时亦率三学讼权相，担任江西提举，治政廉肃，造福一方百姓。

勿将“风雅闲适”作“无为怠惰”。“风雅闲适”并非不问世事，无所作为，消极待事，而是不为庸俗价值观——名利所驱动，汲汲营营，奔波劳碌。君不闻，伤仲永，当年指物作诗立就的天才少年，疏于学习，最终泯然众人，空余叹息；君不见，风华正茂，当年与管宁同坐同学的华歆，惫懒懈怠，观车拾金，最终管宁与之割席断义。所以汉乐府中无名的老人“少壮不努力，老大徒伤悲”的泣血悲叹余音尚在，岳飞“莫等闲，白了少年头，空悲切”的仰天疾呼，声声凝聚着对热血少年的期盼，如今听来依然振聋发聩。缺乏拼搏奋进的人最终多只能一事无成，我们要摒弃懒惰，在有限的生命中做无限的努力，实现自我价值。

更何况，懒，有时候毁的不仅是个人。古往今来，重耳安于齐国的懒，险些让晋国错失一代霸主之位；刘禅乐不思蜀的懒，寒了蜀地万千将士的心；大明朝避战主和的懒，折断了汉民族的脊梁；晚清割地赔款不敢反抗的懒，使中华民族陷入了百年屈辱的深渊。以史为鉴，我们如何可以自满松懈，苟安躲懒？缺少拼搏创新的民族最终多只能沦为任人宰割的猎物。奏响奋进最强音，实现中华民族的复兴则指日可待。

“懒”亦有境界之分：懒而丧志失德，是为下品；懒而独善其身，是为中品；懒而兼济天下，是为上品。闲适安然的背后是无数人正在推动社会运作的齿轮负重前行。愿你在保持个人内心素净澄澈光亮的同时，不要忘记照亮他人，心系国家。

（三）“游”本义是在水里自由行动，“游”还有不固定、从容行走等含义。“游”既包括实体空间的活动，比如漫游、旅游、游学等，也包括精神上的活动，比如神游、交游等。“游”中有印象深刻的记忆和故事，“游”中有别样的体验和感触，“游”中有各种收获和感悟。

对此，你有怎样的认识？请选择合适的角度，写一篇 800 字左右的文章。

游物，获物

成都石室中学 胡雨欣

下游千山万水，上游天际云间。历史长河滚滚奔腾，从未停息。撩开纱幕，擦亮银镜，满载着沧桑与希望，让我们跨越时空，在“游”中感受身心的成长，接受自然的洗礼，体会自我的蜕变和宇宙万物的升华。徐霞客游的是神州大地。

徐霞客以他走过的路，游出了一本中国地图。驱使徐霞客踏出第一步的，不是功名，不是利益，可能只是内心追寻的纯粹，与自然山水对话的渴望。放空自我，用脚去感受每一寸土地的厚重感、踏实感，让他甘于溺于座座峰山，淙淙流水之间。在他感到行将就木之时，酝酿已久的西行计划踏上征程，他乘醉放舟，水陆兼程，遍防古寺名山。可能于徐霞客而言，中华大地的每一寸土地都深深镌刻在他脑海中，不仅勾勒出自身的历史，更是他的热爱的印证。自然，就像一场透彻的大雨，将他身心洗净，让他在对自然的“游”中学会敬畏生命。

苏轼游的是赤壁一隅，心中天地。苏轼一生在不断被贬中度过，他的不甘，他的悲愤，积于心中，无处可泄。幸而苏轼游了赤壁。三游赤壁，苏轼见到的是“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，听到的是“桂棹兮兰桨，激空明兮溯流光”，悟出的是“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”。满身疮痍，一生皆为苦难。泛舟赤壁，解开多少郁结。被贬黄州之前，苏轼只是苏轼，一个才华横溢的大文豪，游历黄州之后，苏轼成了苏东坡，不负韶华，豪放旷达。自我，是东坡“游”最大的发现和收获。向内的思考，从心底生发的蜕变，让他变得更真实、更强大，更有面对生活的勇气和力量。

李白游的是银河万里。盛唐之下，李白仙气飘飘，风流倜傥。自从那年白居易一句谪仙人，太白便从此开始了神游浪荡的生活。遥望瀑布，游的是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。独坐山顶，游的是“众鸟高飞尽，孤云独去闲”。他是仙人，外表散漫，灵魂不羁。他不受名利诱惑，不受权贵束缚。他只为自己而活，为诗而活。神游天际是他诗仙的人生。李白的“游”超越了躯体，甚至超越了自我，是一种更为广大的“逍遥游”，其触角无限延伸，不再局限于个体，而是自由地走向了广阔的宇宙，走向了生命之外的浩渺时空，在这无尽的“游”中思考着深邃的问题，收获着生存的意义。

游实景，游幻影，悟自然，得自我。古往今来，无数文人游的是内心小小一隅，游的是现实的彷徨与理想的浩渺，游出的是更为开阔的眼界，游出的是宽广的心胸，游出的是宇宙万物生存的法则。游青山绿水，游脑中万物，游物，获物。

（四）我们常常听到“接受你自己”“要和你自己和解”这样的话，然而有人却说：“不和解才有意思；要跟自己过不去，抬杠，找自己的茬。”请对此谈谈你的看法。

活出精彩的自我

邹 恒

丹麦诗人吉勒鲁普有言：“我是自己的主人。”与自己和解，抑或跟自己找茬，其主导权在于自己。二者都是为了活出精彩的自我，只是境遇不同、定位不同，便有不同的选择。

每个人都不可能十全十美，总有这样那样的缺陷。因此，必须正视自我的缺陷，并且能欣然接受，这就是悦纳自我。若一味纠缠于自身弱点，自轻自贱，乃至自暴自弃，生命之歌难免喑哑。看到不少新闻，好些人在“我也就这样”的消极的自我价值体认中摧毁了自信，淡漠了自强，而将自我逼入困境。

接受自我，绝非照单全收，故步自封，而是扬长避短，长善救失。一个人的生命有限，应该首先把有限的精力更多地投入到扬长方面来，发挥优势，深挖潜能。德国化学家瓦拉赫读中学时，遵从父母意愿选择了文学之路，但是一个学期下来，老师认为他虽用功但想象力不够，在文学上难有所成。接着改学油画，但他既不善构图又不会润色，艺术感欠缺，成绩在班上垫底。如此笨拙，大多数老师认为他成才无望。但他做事一丝不苟，化学老师看中他这一优点，认为他具备做好化学试验应有的审慎品格。于是他改学化学。最终这位文学、艺术“不可造就之才”蜕变为举世公认的化学领域的“前程远大的高才生”，后来获得诺贝尔化学奖。当然，完善自我，单靠扬长仍不够；还要善于识短、补短。对于那些有望补救的短板，必须树立信心，下苦功夫，去纠正、去弥补。这时，就要敢于跟自己过不去，找自己的茬，这其实就是自我砥砺、自我革新。中石油大庆公司 1205 钻井队队长胡志强在还是一名技术员时，因为缺乏经验，管理的区域发生一起卡钻事故。由于处理方法不当，外项轴螺丝全部拧断，人也受了伤。但他没有颓唐丧气，而是深刻反省，排查自己技术水平与经验的欠缺，并狠下心来，刻苦钻研，迎头赶上，最终获得第十六届中国青年五四奖章。正是直面自身差距，勇于自我挑战，不断磨砺，他才终于出类拔萃。

老子云：“ 知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。”每个人都是独一无二的生命主体，只有学会理性地认识自我，愉悦地接纳自我，勇敢地挑战自我，才能有更精彩的自我实现，才能让生命的乐章激昂澎湃、荡气回肠。

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七、议论文高中教学反思范文

高中教学的反思与进步

高中教学是培养学生综合能力的重要阶段，而教学效果的提高需要不断地对教学过程进行反思与总结。本文将从多个角度探讨高中教学中的问题，并提出一些改进的方法。

理论基础的落后：高中教学的反思首先应当从教学理论的落后方面入手。当前，教学理论在不断发展，我们教师应积极跟进并融入到自己的教学实践中。例如，探究式学习是当前较为热门的教学方法之一，教师可以借鉴此方法来培养学生的探索精神和问题解决能力。

教学目标的设定：作为高中教师，教学目标的设定是至关重要的一环。当前高考内容繁杂，教师需要明确学生需要掌握的核心知识与技能，形成科学合理的教学目标。例如，对于语文教学而言，教师可以通过分析教材和学科标准来明确学生需要具备的阅读理解和写作能力。只有明确了教学目标，才能更好地指导教学工作。

课堂教学的互动性：高中教学需要重视课堂教学的互动性，激发学生的学习兴趣和积极性。传统的教学模式往往以教师为中心，学生被动接受知识。而今天的学生更加渴望积极参与课堂，教师应主动创设各种互动机会，鼓励学生讨论、合作和分享。通过引入小组讨论、角色扮演等活动，可以提高学生的思维能力和表达能力。

评价体系的优化：高中教学需要建立科学合理的评价体系，以客观地评估学生的学习成果。传统的考试评价仅对学生的记忆能力和应试能力进行评估，忽视了学生的综合素质和创新能力。因此，教师需要设计多样化的评价方式，包括作品展示、课堂表现、小组合作等。这样可以更全面地了解学生的学习情况，为他们提供更有针对性的指导。

教学资源的优化：高中教学需要合理利用各种教学资源，提升教学质量。教学资源包括教材、多媒体教学设备、互联网资源等。教师可以通过挑选优质教材、设计富有创意的多媒体课件、引导学生利用互联网进行自主学习等方式，充分利用各种资源丰富课堂内容。同时，教师还可以加强与家长和社区的合作，利用社会资源开展实践活动，提升学生的实际能力。

专业发展的机会：教师在高中教学中的反思与进步也需要专业发展的机会。学校应当加强对教师的培训与研讨，为教师提供不断学习的机会。教师可以参加一些教育研讨会、课题研究或交流活动，与其他教师分享经验，从而不断提升自己的教学水平。

个性化教学的实施：高中教学需要更多关注学生的个性化需求与差异化发展。每个学生的学习特点都不尽相同，教师应当根据学生的兴趣、能力和特长，制定个性化的教学计划。这可以通过设置学习小组、开设选修课程、组织学外实践活动等方式来实施。只有满足学生的个性化需求，才能真正激发他们的学习潜能。

以学生为中心的教育：高中教学的反思还需要从教育理念的角度出发，将学生作为教学的中心。传统的教学往往过于注重知识的传授，忽视了培养学生的综合能力和素质。而现代教育理念强调的是学生的发展和成长，强调培养学生的创新思维、沟通能力和团队合作精神。因此，教师需要以学生的需求和兴趣为出发点，构建以学生为中心的教育环境。

综上所述，高中教学的反思与进步是一个持续不断的过程。教师需要不断关注教育前沿，理论与实践相结合，通过改进教学目标、优化教学互动、完善评价体系、合理利用教学资源等多方面的努力，提高教学质量，为学生的成长和发展创造更好的条件。

八、申论议论文素材范文高中

申论议论文素材范文高中

申论是中国公务员考试中的重要科目之一，其中议论文是申论考试的常见题型。撰写一篇高中议论文需要有充足的素材和范文参考，这将有助于考生更好地理解和应用相关知识。本文将为您提供一些申论议论文素材范文，希望能对您的备考有所帮助。

素材一：改善高中教育质量的重要性

随着社会的发展和竞争的加剧，高中教育质量的提升变得尤为重要。现今的学生将成为未来社会的中坚力量，只有提高高中教育质量，培养出更多的优秀人才，才能更好地适应社会的需求。因此，改善高中教育质量亟待解决。

首先，高中教育的核心任务是培养人才。良好的高中教育质量可以帮助学生全面发展，提升他们的综合素质。高素质的学生将来可以为社会做出更大的贡献，推动社会的进步和发展。

其次，现代社会对高中生的综合素质要求越来越高。仅仅掌握一些基础知识远远不够，学生还需要具备创新能力、团队协作能力、沟通能力等综合素质。只有高中教育质量得到改善，才能培养出具备这些能力的人才。

再次，提高高中教育质量有助于解决社会存在的一些问题。例如，社会上普遍存在的学历焦虑问题。如果高中教育质量得到提升，学生的能力得到更好地培养，就能够减轻学历焦虑问题的出现，让学生能够更加从容地面对竞争。

范文一：高中教育质量的改革与创新

面对现代社会的需求和挑战，我们必须不断改革和创新高中教育，提高教育质量，培养出更多的优秀人才。要解决高中教育存在的问题，我们可以从以下几个方面入手。

首先，加强教师队伍建设。教师是教育的主体，他们的专业水平和教学能力直接影响着教育质量。因此，我们应该加大力度培养教师，提供更好的培训和发展机会，激发其教学热情。

其次，改革高中教育课程，注重学生的实践能力。不仅要注重学生的理论学习，更要重视培养学生的实际操作能力。通过引入更多的实践课程和项目，让学生能够更好地运用所学知识解决实际问题。

同时，我们还可以加强学校与企业的合作，为学生提供更多实习、实训的机会。这样做既能让学生更好地了解社会需求，也能提高他们的实践能力。企业合作也有助于学校教育模式的创新和改善。

最后，我们可以借鉴国际先进的高中教育模式和经验。例如，在芬兰，学生的自主学习能力和创新能力得到高度重视，学生的参与度也很高。我们可以结合国内实际，借鉴其先进的经验，推动高中教育的创新和发展。

素材二：高中生健康成长的重要性

高中生健康成长是教育工作的重要目标之一。一个健康的高中生既具备了良好的身体素质，也具备了积极向上的人生态度，这对于个人的发展和社会的进步都具有重要意义。

首先，健康的身体是高中生健康成长的基础。身体健康的高中生可以更好地面对学习和生活的压力，他们具备更好的学习效果和创造力。因此，我们应该注重高中生的体育锻炼，保证他们有足够的运动量和良好的身体素质。

其次，高中生的心理健康同样重要。面对升学压力、人际关系等问题，高中生需要有较好的心理抗压能力和应对能力。同时，我们应该加强校园心理健康教育，提供相关的心理咨询和辅导服务，帮助学生解决问题。

再次，培养高中生的良好人生态度至关重要。高中生正处于人生发展的关键时期，他们的人生观、价值观正在形成。通过加强德育教育，引导学生树立正确的人生观和价值观，可以帮助他们树立正确的人生目标，走上健康、积极向上的人生道路。

范文二：推动高中生健康成长

要推动高中生的健康成长，我们可以从教育、家庭和社会三个层面入手，全方位地提供支持和帮助。

首先，教育部门要加强对高中生身心健康的关注。通过加强心理健康教育课程的推广，让学生了解、认识并掌握一些心理保健的方法和技巧。此外，我们还应该注重学生的社会实践教育，增强他们的社会责任感和公民意识。

其次，家庭是孩子成长的重要环境，家长要注重培养孩子的身心健康。正确认识学习和竞争的意义，提倡科学合理的学习方法，避免学习过度和焦虑。同时，家长要与孩子保持良好的沟通，关心他们的成长和需要，给予他们适当的支持和鼓励。

最后，社会应该提供更多的机会和资源，为高中生健康成长提供支持。例如，可以加大对学校体育设施和资源的投入，增加学生的体育活动时间和场地。同时，社会可以积极参与校园心理健康教育，为学生提供在线咨询、心理辅导等服务。

结语

通过改善高中教育质量和推动高中生健康成长，我们可以为社会培养更多的优秀人才，推动社会的进步和发展。希望上述申论议论文素材范文能够给您带来一些启发和参考，祝您申论考试顺利！

九、科技创新范文高中议论文

科技创新范文高中议论文：

科技创新对社会的影响

科技创新作为推动社会发展进步的重要驱动力，对我们的生活、工作、学习等方方面面都产生着深远影响。随着科技的不断进步和发展，人们的生活水平得到了极大的提升，各行各业都迎来了前所未有的变革和机遇。

科技创新对教育的重要性

高中阶段是学生接受教育的关键时期，科技创新在教育领域的应用尤为重要。通过科技创新，学生能够更加生动地学习知识，获取更多的信息资源，提高学习效率，拓展视野，培养创新意识和实践能力。

科技创新与高中议论文写作

在撰写高中议论文时，科技创新是一个热门话题。学生可以选择以科技创新为主题，探讨其对社会、教育、经济等方面的影响，展示自己的见解和观点，提升写作能力和思维能力。

如何撰写关于科技创新的高中议论文

撰写关于科技创新的高中议论文需要一定的技巧和方法。首先，要选择一个具有争议性和深度的科技创新主题，确保论点清晰、观点明确。其次，要进行充分的调研和资料收集，支撑自己的论点。最后，在写作过程中要注重逻辑性和条理性，确保结构合理，思路清晰，语言流畅。

科技创新范文高中议论文实例

接下来，我们将介绍一篇关于科技创新的高中议论文范例，供大家参考：

标题：科技创新推动经济发展

随着科技的不断进步和发展，科技创新在推动经济发展方面发挥着不可忽视的作用。科技创新不仅可以提高生产效率，降低生产成本，还可以促进产业升级，推动经济结构调整，激发企业创新活力，提升整体竞争力。

通过增加科研投入、加强人才培养、优化创新环境等措施，我们可以更好地推动科技创新，实现经济高质量发展。因此，在当前经济形势下，我们应该进一步重视科技创新，加大对科技创新的支持力度，推动经济转型升级，实现经济可持续发展。

结语

科技创新范文高中议论文的撰写需要我们具备一定的写作能力和深厚的科技创新知识。通过不断学习和实践，我们可以提升自己的议论文写作水平，培养批判性思维和分析能力，为未来的学习和工作打下坚实基础。

十、书信格式范文议论文？

亲爱的另一个我：

你在我心中还活地好吗?在我心中还像以前那样邪恶吗?还是洗心革面了呢?我这次来信，是想让你帮我两个忙，你能答应吗?我求你了，谢谢!

第一个忙，我想你不要想什么坏念头了。因为这些念头让我很是苦恼。就拿上次三年级开学当例子。那天，我早早地来到教室，教室空无一人。后来才发现第一排有一个同学翘着屁股在找东西，我没有发现。这时，我本来想走开的，可你却说：“走上去，踢他一脚!”我有点心动，因为他曾经取过我外号。正当我想踢下去的时候，又犹豫了。心里想道：不行啊!我踢了了他，他会找我算账的!可你又说：“没关系!你这么‘强大’，是可以的!”我又想：可他会告老师的啊!他又不是傻瓜!你还是说：“没关系!他告老师了，我也会帮助你的。”我慢慢吞吞的轻轻踢下去，正想犹豫，可是来不及了，脚已经踢下去了。那个同学立刻告诉了老师，老师批评我的时候，我用三寸不烂之舌狡辩，称自己在走路，没有看见，不小心踢到的。我终于逃过了这一劫。我求你不要想什么坏念头了。谢谢!

第二个忙，我还想你早日离开我的身体，因为你指使我干的坏事干的太多了。这个学期，我妈妈就被老师叫去老师办公室去了两次。第一次，我为新的副班主任——马老师取了个绰号，取名：“骂老师”。我为此被老师批评，还被老师打了一个手掌，“啪!”我们班同学还说声音“震耳欲聋”呢!妈妈也为此去学校坐了一次“客”。要知道，这一手掌打得可是钻心的痛啊!可以说是痛得不能写字了!不过下课了有许多同学都过来看一看我的手有没有红。回到家，我还被爸爸大骂一通。就因为这个事情，我付出了一个痛苦的代价。第二次，我因为听写的一个错误，说老师霸道，又被大大地批评了，而且还是当着大家的面批评的。那时候我恨不得找一个洞钻进去，或者钻一个洞钻进去。去年、前年……我做的坏事不得其数，少的几十个，多的几百个。还不是你指使的。我求求你了，早日离开我的身体吧!拜托了!

祝你早日离开我的身体!

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