新交规扣分细则有什么内容？

一、新交规扣分细则有什么内容？

针对目前实行的记分制度存在的不合理之处，结合现实情况，公安部起草了《道路交通安全违法行为记分管理办法（征求意见稿）》，对记分分值问题作出了修改，具体包括以下几项：

一．调整后一次性扣9分的违法行为

1. 驾驶机动车在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之五十以上的。（原本扣12分）

2. 驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上违法停车或者违法占用应急车道、路肩行驶的。（原本扣6分）

3. 上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌或者故意遮挡、污损机动车号牌的。（原本扣12分）

4. 驾驶与准驾车型不符的机动车的。（原本扣12分）

5. 未取得校车驾驶资格驾驶校车的。（原本扣12分）

6. 连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟，以及24小时内驾驶时间累计超过8小时的。（原本扣12分）

二、调整后一次性扣6分的违法行为

1. 驾驶校车、公路客运汽车、旅游客运汽车载人超过核定人数未达到百分之二十，或者驾驶其他载客汽车载人超过核定人数百分之五十以上未达到百分之百的；（原本扣6分）

2. 驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速未达到百分之二十，或者在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之二十以上未达到百分之五十的；（原本扣6分）

3. 驾驶机动车载运爆炸物品、易燃易爆化学物品以及剧毒、放射性等危险物品，未按指定的时间、路线、速度行驶或者未悬挂警示标志并采取必要的安全措施的；（原本扣6分）

4. 驾驶机动车运载超限的不可解体的物品，违反危险货物运输车辆禁限行时间、区域规定的；

5. 驾驶机动车不按交通信号灯指示通行的；（原本扣6分）

6. 机动车驾驶证被暂扣或者扣留期间驾驶机动车的。（原本扣6分）

三、调整后一次性扣3分的违法行为

1.驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆以外的机动车在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之二十以上未达到百分之五十的；（原本扣6分）

2.驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上不按规定车道行驶的；（原本扣3分）

3.机动车不按规定超车、让行，或者在高速公路、城市快速路以外的道路上逆向行驶的；（原本扣3分）

4.驾驶机动车遇前方机动车停车排队或者缓慢行驶时，借道超车或者占用对面车道、穿插等候车辆的；（原本扣2分）

5.驾驶机动车有拨打、接听手持电话等妨碍安全驾驶的行为的；（原本扣2分）

6.驾驶机动车行经人行横道不按规定减速、停车、避让行人的；（原本扣2分）

7.驾驶机动车不按照规定避让校车的；（原本扣6分）

8.驾驶载货汽车载物超过最大允许总质量百分之三十以上，或者违反规定载客的；（原本扣6分）

9.上道路行驶的机动车不按规定安装机动车号牌的；（原本扣12分）

10.在道路上车辆发生故障、事故停车后，不按规定使用灯光或者设置警告标志的；（原本扣3分）

11.上道路行驶的公路客运汽车、旅游客运汽车、危险物品运输车辆未按规定定期进行安全技术检验的；（原本扣3分）

12.驾驶校车上道路行驶前，未对校车车况是否符合安全技术要求进行检查，或者驾驶存在安全隐患的校车上道路行驶的；（原本扣2分）

13.连续驾驶载货汽车超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟，以及24小时内驾驶时间累计超过8小时的；

14.造成致人受伤或者重大财产损失的交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的；（原本扣12分）

15.驾驶机动车在高速公路上行驶低于规定最低时速的。（原本扣3分）

四、调整后一次性扣1分的违法行为

1.驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶或者驾驶其他机动车行驶超过规定时速百分之十未达到百分之二十的； （原本扣3分）

2.不按规定倒车、掉头、会车的；（原本扣3分）

3.驾驶机动车不按规定使用灯光的；（原本扣1分）

4.驾驶机动车违反禁令标志、禁止标线指示的；（原本扣3分）

5.驾驶机动车载货长度、宽度、高度超过规定的；（原本扣1分）

6.驾驶载货汽车载物超过最大允许总质量未达到百分之三十的；（原本扣3分）

7.上道路行驶的公路客运汽车、旅游客运汽车、危险物品运输车辆以外的机动车未按规定定期进行安全技术检验的；（原本扣3分）

8.上道路行驶的载货汽车擅自改变已登记的结构、构造或者特征的；

9.驾驶机动车在道路上行驶时，机动车驾驶人未按规定系安全带的；（原本扣2分）

10.驾驶摩托车，不戴安全头盔的。（原本扣2分）

五、删除的扣分项目

1. 驾驶机动车行经交叉路口不按规定行车或者停车的。（原本扣2分）

2. 在校车载有学生时给车辆加油，或者在校车发动机引擎熄灭前离开驾驶座位的。（原本扣2分）

3. 上道路行驶的机动车未放置检验合格标志、保险标志，未随车携带行驶证、机动车驾驶证的。（原本扣1分）

二、辩论赛的规则有哪些？

辩论赛的规则包括正负方代表团队分别陈述自己的立场和观点，针对对方观点展开辩论，回复对方的论点，并且进行反驳。

辩论过程中需要注意逻辑性和举例，不能使用人身攻击，要遵守时间限制，有规范的发言方式和礼仪。

评委会根据辩手的表现进行打分，在时间结束时宣布获胜方。这些规则旨在促进辩论的公平、公正和高效进行，保证双方平等机会和评判标准。

三、辩论赛流程和规则？

流程：

01主席致辞

辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。

主席职责：1、宣布辩论赛开始；2、宣布辩题；3、介绍参赛代表队及所持立场；4、介绍参赛队员；5、介绍规则、评委；6、主持比赛过程；7、评委点评；8、观众自由提问（发言）；9、宣布比赛结果；10 辩论赛结束。

02比赛阶段

阶段一：开篇陈词

正方一辩发言 (立论) (2 分30秒)

反方一辩发言 (立论) (2 分30秒)

(注：每方队员在用时剩余 30 秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)

03阶段二：攻辩

1、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。

2、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。

3、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。

4、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。

(注：每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分)

问者只能问，答者只能答。

04阶段三：攻辩小结

正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)

反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)

(注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)

05阶段四：自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，主席提醒;时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)

06阶段五：总结陈词

反方四辩总结陈词; ( 4分钟)

正方四辩总结陈词。 ( 4分钟)

(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时，主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)

07观众提问

观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

08老师分析、点评赛况

老师进行各位观点分析，并点评整场辩论赛，指出哪一方辩得好。

09评分标准

按辩论阶段评分，计200分

陈词：30分

攻辩：40分

攻辩小结：20分

自由辩论：60分

回答观众提问：20分

总结陈词：30分图片

10综合印象分，计100分

语言风度：50分

团体配合，临场反应：50分

11胜负判断

1).每场比赛的胜负判断由三个老师的综合评定决定，分数转化为票数，多数获胜。

2).单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。

12说明

1.比赛需本着友谊第一比赛第二的精神，互相尊重。

2.比赛过程中文明用语，严禁不文明语言以及对对方非善意的人身攻击。

3.发言时辩手可带有一定的上肢语言，但不可对对方指手画脚，引起不必要的冲突。

[1、在辩论时不要随意打断别人的话； 2、不可进行人身攻击； 3、尊重主席及评委的评判； 4、普通话不标准的适量扣分； 5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去； 6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡； 7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。]

四、辩论赛的流程？

1 辩论赛的基本流程包括：开场白、正方立论、反方立论、自由辩论、总结陈词、结语。2 在辩论赛中，参赛者需要根据辩题确定自己的立场，然后按照一定的规则进行交锋。在立论时需要明确结论，列举事实和证据，进行逻辑推理和分析，以及反驳对方观点。在自由辩论时，参赛者可以自由发挥，进行针锋相对的辩论，以争取更多的支持者。同时，参赛者需要注重表达技巧，包括语言表达、声音语调、姿态动作等方面。3 辩论赛可以锻炼参赛者的思维能力、口才表达能力和团队合作能力。在参加辩论赛前，需要认真准备，了解辩题、收集资料、熟悉辩论规则和技巧等，以确保在比赛中取得好成绩。

五、辩论赛的流程是什么？

辩论赛流程：

（一）陈词阶段

立论陈词：正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。

（二）自由辩论阶段

由正方首先发问，然后反方回答，正反方轮流发言。共用时8分钟，每方用时4分钟。每次提问用时30秒，每方回答总共用时4分钟。

（三）总结陈词阶段

反方三辩/四辩总结陈词，用时3分钟；正方三辩/四辩总结陈词，用时3分钟。

（四）评委提问（也可以不提问，提问不计入最后评判）

（1）向正方提一个问题，正方任一人回答，其他人可以补充。

（2）向反方提一个问题，反方任一人回答，其他人可以补充。

六、辩论赛流程是什么？

辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。

那么辩论赛的流程是什么呢？具体如下：

立论阶段：

正方一辩开篇立论，3分钟

反方一辩开篇立论，3分钟

驳立论阶段：

反方二辩驳对方立论，2分钟

正方二辩驳对方立论，2分钟

七、英文辩论赛的流程？

英语辩论赛流程

一、英语辩论赛流程

1、主持人致辞：

宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍选手及正反方所持观点等；介绍评委等。

2、比赛阶段：

比赛由正方和反方组成，双方各2名选手，选手可自行分工，分别担任一辩、二辩。

辩论具体进行过程如下：

（一）阐明立场阶段（2分钟）：

由双方一辩进行观点说明。也就是辩论双方针对辩论赛主题进行观点阐述。

1）正方一辩发言（1分钟）

第1分钟结束时--举牌提示,最后15秒--举牌提示。

2）反方一辩发言（1分钟）

第1分钟结束时--举牌提示,最后15秒--举牌提示。

（二）攻辩阶段（2分钟）：

1）正方二辩选择反方二辩（1分钟）

提问时间为10秒，回答时间为50秒。

2）反方二辩选择正方二辩（1分钟）

同上

（三）自由辩论阶段（2分钟）：

时间是双方各2分钟。由正反双方（四个辩手均可发言）自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持人提出不发言。

（四）讨论时间（2分钟）：

在讨论时间内，观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节主要是增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

（五）结辩陈词阶段（2分钟）：

由双方2辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词。

1）反方2辩总结（1分钟）

最后15秒--举牌提示。

2）正方2辩总结（1分钟）

最后15秒--举牌提示。

3、主持人致辞：

比赛结束。

二、比赛阶段注意事项:

1、发言者必须在规定的时间内完成自己的发言；

2、在辩论时不要随意打断别人的话；

3、尊重主持人及评委的评判；

4、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的，但尺寸不能过大，以免遮挡；

5、时间提示：最后15秒时，举牌提示，时间结束时，铃声提示

八、报规和报建的先后流程？

报规和报建都是建筑工程的前期工作，两者的先后流程一般如下：1. 报规：在建筑工程前，需要按照相关法规、标准及城市规划规定，对建筑地点的规划进行申报和批准。2. 报建：获得建筑地点规划许可证后，就需要对建筑工程进行设计，并进_

九、辩论赛的流程和规则

辩论赛是学校和社区教育活动中常见的一种形式，它不仅能培养学生思辨能力和口头表达能力，还能帮助他们了解世界上的各种观点和观念。作为一项具有挑战性的活动，辩论赛的流程和规则对于参与者来说非常重要。

辩论赛的基本流程

一场标准的辩论赛通常包括以下几个阶段：

1. 开场白：在辩题确定之后，每支队伍都有一定时间进行开场白。他们会介绍自己的立场和论证思路，以吸引观众和评委的注意。
2. 辩论主体：这是辩论赛最重要的部分。每支队伍轮流发言，分别陈述自己的观点、论证和反驳。通常每位辩手的发言时间有限，需要充分利用时间进行有力的陈述。
3. 提问环节：辩论主体结束后，有时会设置提问环节。这时观众或评委可以提问辩手，辩手需要恰当回应并表达自己的观点。
4. 总结陈词：每支队伍在辩论结束前都有机会进行总结陈词，强调自己的立场以及论证的有效性。
5. 评选与颁奖：评委会根据辩手的表现进行评分，并最终决定获胜队伍。

辩论赛的规则与要点

为了确保辩论赛的公正和有序进行，通常会有一些规则和要点需要被遵守：

• 时间限制：每支队伍的发言时间一般会被固定，既防止时间不均衡，也鼓励辩手在有限时间内表达清晰、有力的观点。
• 辩论礼仪：辩手需要遵守辩论礼仪，尊重对方观点，避免攻击个人。辩论应该以理性和客观的态度进行。
• 准备与反驳：辩论中，辩手除了阐述自己的立场和观点外，还需要针对对方的论证进行有力的反驳，展示自己的逻辑思维和分析能力。
• 团队合作：辩论赛通常以团队形式进行，团队成员之间需要密切合作，确保辩论思路和论证逻辑的连贯性。
• 语言表达：辩手需要具备良好的口头表达能力和语言组织能力，以清晰、流利、准确的语言表达观点。
• 事实与逻辑：辩手在辩论中需要运用事实和逻辑进行论证，尽量避免个人情感和主观偏见的影响。

辩论赛的流程和规则在不同的辩论组织和比赛中会有一些细微的差别，但以上提到的要点和基本流程都是辩论赛的核心内容。

辩论赛对学生的益处

参与辩论赛对学生来说有很多益处：

• 思辨能力：辩论赛培养了学生的思辨能力，让他们学会分析问题、理性思考和独立思考。
• 口头表达能力：辩论赛要求学生在有限时间内准确、清晰地表达自己的观点，提高了他们的口头表达能力。
• 团队协作：辩论赛通常以团队形式进行，学生需要与队友密切合作，培养了团队协作和协调能力。
• 自信心：通过参与辩论赛，学生可以逐渐建立起自信心，敢于公开陈述自己的观点，增强了自信心和自我表达能力。
• 批判思维：辩论赛促使学生学会质疑和分析各种观点，培养了批判思维和辨析能力。
• 知识广度：辩论赛涉及各种不同的辩题，学生通过辩论赛可以接触到各种领域的知识，增加了知识广度。

总之，辩论赛是一项非常有益的教育活动，它不仅提高了学生的思辨能力和口头表达能力，还培养了他们的团队协作和批判思维能力。希望更多的学校和社区能够组织辩论赛，为学生提供展示自己的平台，并促进他们全面发展。

十、正规的辩论赛的流程是什么？

关于这个问题，正规的辩论赛一般包括以下步骤：

1. 主题确定：确定辩论的主题和相关议题。

2. 队伍分配：分配正方和反方两个队伍。

3. 发言顺序：确定发言的顺序，一般为正方开头，反方紧随其后，正反方轮流发言。

4. 规则说明：主持人或裁判员向参赛选手介绍辩论规则和时间限制。

5. 开场白：正方和反方各有一定时间的开场白，用于介绍自己的观点和立场。

6. 互相质疑：正反方进行互相质疑和辩驳，尽可能地攻击对方的观点。

7. 结束陈词：每个队伍都有一个结束陈词的机会，用于总结自己的观点和理由，并再次强调自己的立场。

8. 公布结果：裁判员或评委根据辩论的内容和表现，公布胜负结果。

9. 获胜表扬：对获胜的队伍进行表扬和奖励。

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