辩论中一二三四辩的职责?

演讲与口才 2023-02-14 12:49 编辑:admin 132阅读

一、辩论赛流程

立论阶段

(一)正方一辩开篇立论,3分钟

(二)反方一辩开篇立论,3分钟

驳立论阶段

(三)反方二辩驳对方立论,2分钟

(四)正方二辩驳对方立论,2分钟

攻辩环节

(五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

(六)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

(七)正方三辩质辩小结,1分30秒。

(八)反方三辩质辩小结,1分30秒。

自由辩论

(九)自由辩论

总结陈词

(十)反方四辩总结陈词,3分钟。

(十一)正方四辩总结陈词,3分钟。

这是基本流程,其中就有一二三四辩的职责。


我认为在于家长。


1、孩子为什么不爱交流,为什么不爱和家长交流,主要是因为孩子没有好的交流方式,而孩子的交流方式主要是家长在婴幼儿时期没有培养好。

2、孩子和家长的辨别能力不同,对世界的认知不同,一般情况下,家长的认知应该高于孩子(孩子的范围是多大,事前应该做范围确定),心胸应该宽容,应该包容,去感化孩子的认知,改变他的态度,让孩子与大人合理交流。

3、孩子和家长的亲情纽带关系。家长有能力有义务去培养,由于孩子从小到大没有培养好这种感情纽带,所以交流不畅,所谓“养不教,父之过”,责任在于大人;

4、孩子的生活环境决定他的性格养成。家长没有给孩子营造良好的生长环境导致孩子叛逆,不愿意交流,应该是家长的责任。


等等,自由发挥吧,我这是随便说说自己意见。