如果学生会和学业起冲突怎么办？

一、如果学生会和学业起冲突怎么办？

如果你感到学生会与学业起冲突，可以考虑以下几个方面来解决问题：

优先级排序：首先要明确自己的优先级。如果你认为学业更为重要，可以调整在学生会的工作时间或任务，减少对学习的影响。同样，如果你认为学生会的工作对你的个人成长或未来有帮助，也可以考虑把这部分工作排在前面。

时间管理：有效地管理时间是非常关键的。制定一个合理的时间表，并坚持执行。你可以尝试制定一个日程表，将学习、学生会工作和其他活动安排进时间表，确保每个任务都有适当的时间处理。

与他人沟通：如果你感到学生会和学业之间产生了冲突，可以尝试与学生会成员或老师、辅导员等进行沟通。告诉他们你的困境和感受，寻求他们的建议和帮助。他们可能能够提供一些有效的解决方案。

寻求支持：与家人、朋友或导师讨论你的困境。他们可能能够提供不同的观点和建议，帮助你理清头绪，做出更好的决策。

退出学生会：如果你觉得学生会的工作实在太影响学习了，可以考虑退出学生会。虽然这可能会失去一些在学生会中锻炼能力的机会，但可以减轻你的压力，让你有更多时间专注于学业。

最终，你需要根据个人情况权衡利弊，决定如何平衡学生会和学业之间的关系。记住，你的学业是你未来的基础，因此要确保它得到充分的关注和重视。

二、学生会都有什么部门？

学生会的具体部门设置可能因学校和地区而有所不同，但通常包括以下一些常见的部门：

1. 主席团/学生会主席：负责学生会的整体领导和管理。

2. 行政部门：负责学生会的日常行政事务，包括文件管理、会议组织、记录和传达信息等。

3. 财务部门：负责学生会的财务管理，包括预算编制、经费申请和审核、财务报告等。

4. 活动部门：负责策划和组织各类校园活动，如文化节、运动会、晚会、讲座等。

5. 宣传部门：负责学生会的宣传工作，包括海报设计、社交媒体管理、校内广播等，以提高学生对学生会活动的知晓度。

6. 社团部门：负责管理和协调学校内各类社团组织，包括社团注册、活动指导和资源支持等。

7. 学术部门：负责组织学术讲座、学术竞赛和科技创新活动，促进学生的学术发展和交流。

8. 福利部门：负责关注学生福利和权益，提供学生服务和支持，如就业指导、心理咨询、奖学金申请等。

9. 外联部门：负责与学校外部机构和社会组织的联系与合作，开展校企合作、社会实践等活动。

请注意，以上部门仅为一般常见的学生会部门设置，具体学校的学生会可能会有所不同，也可以根据实际情况设立其他部门或调整部门职能。

三、大学外联部部门规划怎么弄？

外联部2009-2010工作计划

十月的天气，秋高气爽，理学院新一届的学生会组织成立了。理学院学生会外联部在主席团的领导下主要以拓宽院、校际交流工作为主题,以增进院企合作关系为工作重点,旨在向外展示我院学生的真我风采,同时外联也积极开展各项活动服务于同学,外联部的宗旨是“一切为了同学,为了一切的同学,为了同学的一切”。外联部全面负责学校学生会的对外交流联络工作。针对外联部这些工作职能，现初步制定如下工作计划。

一、 上学期工作内容

1. 招新工作：招新的时候，在传统形式的基础上，听过申请演讲后，设置几个心理题，或者情景题供准干事选择，以此来进一步考察他们的表达能力和随机应变的能力，以便为我部增加更多有利的人才。同时，对他们的表现做出简单的评价，对他们今后的发展也有一定益处。

2. 拉外联工作：为每次院级的大型活动付出外联部的一份力量，如迎新元旦晚会等。这项工作是外联部的基本工作，结合我院的实际情况，迎新晚会资金问题有史以来都较难解决，我部将会尽全力完成，以支持学院活动的开展。

3. 特色活动开展：为了丰富理学院学生，尤其是大一新生的校园生活，打造个性部门，特此主办若干有部门特色的活动。

1) 由外联部策划一次大学生模拟招聘会，为我院同学提供最新的就业资讯，和增强就业实践的有效渠道，大学生毕业面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。这对大一大二学生有良好的教育指导作用，让我院学子能够在就业之路赢在起跑线上。（具体策划方案及时间地点待定）

2) 针对大一学生刚刚步入大学,对未来的就业方向或是发展方向很迷茫的问题,举办一次人生目标规划的专题讲座,争取请到招生就业处的王主任给大家进行指导,既有一定的力度,也会达到理想的效果。

3) 与宣传部合作，励志创业类影片观看及讲座活动。由宣传部负责活动推广宣传以及影片剪辑工作，外联部组织讲座（是否收取费用由实际情况而定）。

活动时间：暂定每月一次，每周六或周日在三教多媒体教室进行，首次通知全体09级同学全部免费参加，其他同学自愿参加。

影片选定：由美国推出的求职节目《飞黄腾达》，节目主要包括人际关系，商业实战以及面试等方面。通过观看节目可以让同学们客观的了解职场，提高自身修养及才能，同时进一步对自身进行完善，成功走向社会。

活动讲座：由外联部组织，根据观看的本片稍作讲解，同学进行自由讨论，说出自己的想法，从中吸取经验。

4．配合其他部门：做好相应活动的开展，如为辩论赛提供评委等。

二、 一学年的长期计划

1. 干事培训工作：外联部是学生会的一个重要部门．是联系社会与学校的重要部门。而作为外联部的成员必备素质有以下几点：良好的沟通能力、交流能力，应变能力，谈判能力，以及良好的人际关系等。基于以上几点，外联部的干事培训就显得尤为重要。为此，我初步制定培训计划如下：

第一阶段：责任心培养

第二阶段：团队意识培养

第三阶段：吸引力法则

第四阶段：人际交流与谈判

2. 与商家长期合作：平时应多注意校园周围的商家和与学生生活相关的商家,并与其保持密切联系,建立完善的客户资料档案，维持与客户的友好联系。这是一个任重而道远的工作，它需要日积月累才能有完善的资料。虽然此项工作困难重重，但它对我部门甚至于学院的外联工作都有很重要的意义。

3. 下学期活动初步设想：到了下学期，大一的同学将要面对四级的考试。借此机会，我院可联系一些社会上办理英语补课班的机构进行现场讲座，一方面可以增强学生对英语四级考试的认识，同时可以互惠互利，给商家带去利益。

以上为外联部的下学期工作计划，在具体实施过程中，由于各种因素的影响，也许会有一些变更与调整。外联部的工作应该是长期性的、持续性的。相信这届学生会的主席团及各部门一定会给予外联部各方面的支持与帮助，共同把外联部的工作做好，共同为学院系部作出自己最大的贡献。

这个可是本人亲自写的啊~~

四、学生会如何加强与各班级联系？

校学生会一共有n个部门，每个部门各有分工却又联系密切。组织学生活动，解决学生问题不仅需要每个部门内部团结一心，更需要各个部门通力合作方能实现。因此，协调好各部门内部以及部门之间的关系对提高工作效率尤为重要。

为协调部门内部关系，校学生会各个部门会定期举行学生会干部交流会，老干事和新成员坐到一起，促膝长谈，总结近期工作，交流各自经验。除了各部门自己的例会外，学生会也会定期召开全体大会，各部门开诚布公，总结最近工作中存在的问题，取得其他各部门的谅解和配合。

在沟通与交流中，学生会成员建立协调的配合，稳固的友谊关系，提高学生会的凝聚力。除了通过例会等方式增强各部门的配合外，我校学生会在xx月xx日对全体学生会成员进行了礼仪培训，以期在日常生活中学生干部间以礼相待，不仅能成为工作上的伙伴，也能成为生活中的朋友。主讲人根据大学生的身份特点，为学生会会成员具体讲述了大学生的站姿、坐姿、手势、着装要素、发型、仪表仪容、日常谈吐，以及包括接听电话、握手、会议、介绍、交谈、名片礼仪等方面内容的举止礼仪。

本次培训让成员们充分地意识到文明礼仪在工作生活中的重要性，让成员们在工作中注意自己的行为举止，有效避免在部门合作中产生不必要的误会，促进了部门之间和谐关系的建立。

一、学生处加强对学生队伍的指导

1、指导学生会科学规划工作内容，围绕学校工作中心开展工作。

　　指导学生唱响学生组织的"务实创新，沟通服务"的工作理念和"用我万分的努力，换您十分的满意"的工作口号，以"自我教育"、"自我管理"、"自我服务"、"自我监督"为工作原则，围绕学校中心工作和培养学生自觉成才意识开展活动。

2、指导学生会不断完善各项制度和机制，加强自身建设。

　　健全组织机构，营造民主氛围，定期召开学生代表大会，不断增强凝聚力和战斗力;定期对学生干部进行工作培训，提高学生干部的整体素质，确保学生会干部具有典型示范作用。

3、做好学生干部的任用和管理工作，建设一支高素质的学生干部队伍。

　　在学生干部的任用上，严格按照民主程序选拔，学生会主席团成员的产生必须有该学生所在班级班委会的推荐，全班同学的认可，或有学生会的一致推荐。对那些思想素质好，具有较高的思想觉悟和较强的责任心，学习成绩优良，有开拓创新意识，工作上善于思考，有独到见解，有宏观上驾驭工作能力，肯吃苦、甘于奉献、有较好的群众基础的学生优先录用。

学生处和团委加强对学生干部的管理，对新到岗的学生干部要进行岗前培训，明确岗位职责和工作程序;按照学生干部考评细则对学生干部进行认真考核，抓好学生干部素质的培养和提高。

4.合理安排学生干部任职时间，增强学生干部工作动力。

以往学生干部的起用时间在一年级，这些同学经过培养，往往到了一年后才能负责工作。但学生面临的学业负担很重，很多学生干部不得不将大部分精力投入到学业上去，工作上相对投入则较少，开展学生工作对他们而言总有些力不从心的感觉。针对这种情况，一是适当调整学生干部任职时间，把学生干部挑大梁的时间放到一年级。为此，对优秀学生，可考虑在一年级上学期进行培训，一年级下学期选拔有工作能力、表现突出的学生骨干担任学生主要干部，在二年级时可放手让他们开展工作。二是吸收普通学生参与管理，增强学生工作的公开性和透明度，对一些辅助性、事务性的工作，可通过推荐、选举等方式吸收普通学生参与进来，成为学生干部的主要助手。

5.落实"推优"制度，加大考核力度，增强学生工作吸引力。

对于培养的学生骨干在工作中要放手使用，支持他们开展各项活动，同时要悉心指导他们，协助他们做好各种协调工作，为他们迅速培养各方面能力积极创造条件使他们能各司其职、各负其责又互相理解、互相支持并帮助他们处理好工作与学习、干部与群众之间关学校，能迅速成才。另外要加大激励机制，鼓励他们争先创优，并表彰先进，及时将他们中的优秀分子积极推荐入党并能在就业方面加大推荐力度。同时做到严格要求、认真管理、定期考核，对他们中要求不严、工作不力、作风不硬、表现不好的要热心帮助，批评教育，并要求限期改正，对确实考察不合格的要果断辙换，这样进一步激发他们的工作热情，加大学生工作的吸引力。

人类已经进入21世纪，世界正在发生翻天覆地的变化，而学生工作更具有鲜明的时代特征，新形势下的学生工作就象逆水行舟一样不进则退，只要坚定信心，不断探索，锐意进取，敢于创新，就一定能确保学生工作在新的世纪更有生机，更有活力。

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