在家校沟通如何让家长感受到真诚?

演讲与口才 2023-06-11 21:01 编辑:admin 232阅读

一、在家校沟通如何让家长感受到真诚?

要想让家长感受到我们的真诚态度,首先,我们幼儿教师要有很高的专业素养,要本着互相尊重、平等的态度。人与人之间关系的基础是互相尊重。要想让孩子学会尊重,首先我们老师和家长要以身作则,要互相尊重对方,这样才能促进有效沟通。

其次,我们要和家长沟通时营造宽松的氛围,平等相处,当他们提出一些疑问或一些不符合教育行为及规律的观点时,我们要把话听完,然后再心平气和地与家长解释分析,从而得到家长的好感,进一步得到他们的理解与支持。

二、对家校共育的好建议?

以下是几个家校共育的好建议:

1.建立有效的沟通渠道:家长和学校之间要保持定期沟通,确保双方都能及时地了解学生的学习进展和成绩表现。可以利用各种社交媒体、学校公告、家访等方式进行交流。

2.鼓励家长参与学生的学习活动:学校可以举办一些家长和学生参与的课程、讲座和研讨会,帮助家长更好地了解学生的学习需求,同时也可以增强家长对学校的信任度。

3.建立良好的学习环境:学校可以与家长一起营造一个良好的学习环境,保证学生在家里能够专注于学业,例如在家里为学生创造一个舒适的学习空间。

总之,学校和家长都应该积极参与其中,并通过合作来支持孩子的学习和发展。

三、在家校共育中如何做到与家长的有效沟通?

一个孩子的成长,离不开学校和家庭的教育,如何做好家校沟通成了很重要的一环,要保持畅通的联系渠道,做好家访,建好微信群,多夸奖,少批评,多鼓励,少打击,要让学生身心健康的成长

四、家校合作的有效措施?

1.培养班主任教师的家校合作意识。

对班主任进行定期培训,增强班主任的“家校合作”的理论素养,让每一位班主任都充分认识到“家校合作”的迫切性和重大意义。用具体的案例分析提升班主任家校沟通能力,让每一位班主任明白良好的家庭教育是孩子优秀的原动力。定期召开家长会,积极引导家长转变思想,学习并接纳先进的家庭教育理念。让优秀孩子家长现身说法,面对面分享自己是如何配合班主任教育孩子的?积极唤醒、引领家长这只强大的后备军自律成长,为孩子们做好榜样,协助班主任和学校共同教育和管理好学生。

2.激发班主任参与家校合作的积极性。

一是开展思想教育。根据学校的实际情况,首先对班主任进行专业培训;集体学习和自主学习相结合;定期召开班主任经验交流会。使大家亲身感受家校和谐带来的益处,增强班主任家校合作的责任心和自信心,点燃班主任家校合作的激情。二是健全有效的激励制度。学校每年拿出固定的绩效来奖励优秀班主任,表现突出者优先评优评先,将此项工作纳入学校管理条例。这些措施发掘了班主任的巨大潜能,有力推进了 “家校合作”稳步提升。

3.提高班主任家校合作素养。

一是提高班主任家校合作理论水平。学校定期聘请专家开展讲座,给每一位班主任的家校沟通指明方向、设定目标,使这个城乡结合部学校的家校合作工作一步一个脚印向前推进。此外,还组织班主任学习名师关于家校共育的网上直播课。利用寒暑假开展《怎样做个得心应手的班主任》班主任专题研讨会,提高班主任整体素养。

二是充分提升班主任家校合作的实践能力。学校积极组织优秀班主任定期对标主城区名校进行精准跟岗学习,开展跨校“青蓝工程”,学习主城区名校家校沟通的先进理念和经验,观摩主城区名校家校合作重大活动的安排部署,并全程参与活动。学校成立家庭教育指导中心,每天专门安排1-2名班主任接待家长,在实践中历练与家长沟通的能力,通过一个个鲜活的案例自我沉淀、提升素养。

4.建立良好的班主任与家长沟通渠道。

一是通过建立网络平台,实现班主任与家长的沟通。组建家长QQ群、微信群、钉钉群,班主任躬身入局,主动与家长进行沟通交流。建立学校公众号和网站,让家长通过公众号和网站时时关注学校动态,了解学校各项工作的开展,直观感受孩子在校表现,通过网络交流平台,实现班主任与家长良好的沟通。

二是开展家长会,实现有效沟通。我校地处农村和城乡结合部,家长普遍文化程度不高,教育理念滞后僵化。家庭教育意识淡薄,教育孩子过程中,家长严重缺位,仍然停留在“教育孩子是学校的事儿”,大部分家长很少参与孩子的教育,导致家庭教育和学校教育严重脱节。针对这种情况,学校制定每学期召开三次家长会,学期初、学期中、期末前,家长会的面对面沟通使家校合作更精准、更真实、更高效。除此之外,还定期举办家长座谈会,实现班主任、家长之间的及时有效沟通。

5.规范班主任与家长沟通的内容。

家校沟通的顺利进行,掌握学生的学习状况、思想动态、闪光点、短板,把握教育学生的途径、方法以及与家长沟通的方式等内容就显得尤为重要。班主任要取得家长的信任,首先要与家长产生共情,得到家长支持和帮助,针对沟通的内容与家长进行真诚沟通,双方形成同频共振,共同找寻教育学生的最佳途径和方法,以此来助力学生的健康成长。

6.掌握班主任与家长沟通的方法和技巧。

班主任在与家长沟通前,首先要了解学生家庭庭状况,做到心中有数,有助于沟通时对症下药,采取精准措施。沟通时,尊重家长的感受、夸赞孩子的优点,取得家长的认同和好感,有利于沟通的顺利进行,有利于和家长形成合力,共同完成对学生的教育。学会倾听、虚心采纳家长合理化的意见和建议,倾听是班主任与家长良好沟通的催化剂。当谈及孩子的缺点时,班主任要一定注意方式方法,语气尽量委婉,照顾家长的感受,理解家长的心情,学会换位思考。

沟通是一门艺术,班主任只有掌握与家长沟通的方法和技巧,才能使自己与家长之间沟通无障碍、接触零距离,才能使自己的班主任工作更精彩。

五、家校沟通的经典语录?

1、您的孩子是我们学校最宝贵的财富,我们会尽最大努力让他受到最好的教育。2、孩子的学习成绩反映的是他的努力程度,而不是他的智力水平。3、我们学校的教育理念是培养学生全面发展,不仅要注重学习,还要注重身心健康。4、有关孩子的学习问题,您可以随时与我们联系,我们会尽最大努力帮助您解决问题。5、我们学校有专门的教师对孩子进行辅导,让孩子能够更好地学习,更好地发展。6、我们学校认为家庭教育是学校教育的重要补充,希望您能够积极参与孩子的学习。7、我们学校将不断努力改进教学质量,让学生在学习中得到最大的收获。8、我们学校一直致力于提高孩子的学习兴趣,让他们在积极的学习氛围中成长。9、家长是孩子成长的最佳伙伴,您的关心和陪伴对孩子的成长至关重要。10、我们学校将始终坚持“以人为本”的教育理念,让孩子在学习中得到全面发展。

六、家校沟通建议十条?

1、成立家校教育共同体,让学校与家庭联姻,让教师与家长携手。

2、聘请一些优秀的家长作学校的兼职教师。他们可能教不了某学科,但他们可以教生活课,可以指导综合社会实践活动,可以带社团……这是一笔宝贵而重要的教育资源。

3、将特别学生的家长的电话号码设为亲情号码,经常联系。你把家长当亲人了,家长同样也会把你当亲人。

4、创办学校的网站与校报,并且反馈家长浏览学校网页及阅读校报的情况。不要忘记它们是瞭望学校的窗口,是家校沟通的平台,是学校的宣传部。

5、每周约见2-3名家长,进行面对面的交流,其作用可能是大规模的家长会所不能取代的,其效果可能比家长会更具魔力与张力。

6、用精彩的活动把家长请到学校,让家长见证学校的精彩,这是最佳的招生方式。

7、招生广告要别具匠心地创意,最好不要直白地告诉,而是让人神往。最好的广告是既达到广告的效果但了无广告的痕迹。

8、如果班主任和老师们有空,不妨亲笔给家长写信,鸿雁最能传递心声,笔谈可以拉近心距。

9、把评选好爸爸、好妈妈、好爷爷、好奶奶、好家长等纳入学校的评价体系。学校给家长一份荣誉,家长给学校一份支持。

10、将学生家长与家庭的基本信息输入您的教育资源库。当你了解了孩子的成长背景,当你掌握了孩子的基本情况,教育便克服了盲目,增强了实效。

七、如何做好学校教育与家庭教育的有效结合?

由于现在家庭条件越来越好,家长们也越来越溺爱自己的孩子,她们注重家庭教育,也看中学校教育,其实,家庭教育离不开学校教育,学校教育同样也离不开家庭教育。我们应该注重家庭教育与学校教育的有机结合,因此,家校沟通工作的有效开展就显得尤为重要。那么该如何做好家、校的沟通工作呢?我提出几点我的看法与观点。

一.了解学生家庭状况,是良好沟通的前提

家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师。孩子的德才品行,与家长的言行举止密不可分,家长所做的潜移默化的就会影响到孩子, 可以说对孩子一生影响最大的莫过于她的家庭背景与家庭教育。这一点,我在自己的教师工作中深有体会。这也决定着我们对“问题学生”的教育能够做到心中有数,作为教师,应该充分了解孩子的家庭背景以及学生父母的职业情况、文化程度,还有学生的家庭结构等。对于不同家庭的孩子采取不同的方法,提高与家长的沟通效率。

二.爱心塑造友谊,架起沟通的桥梁

老师和家长没有利益冲突,并且都有一个共同的目标,那就是把孩子培养成为一个有用之人。因此,老师和家长应该成为朋友,而不是互相指责形成对立。那这就要求我们应该做到互相尊重,调整好各自的心态去面对共同的培养目标。

首先,老师在与家长沟通之前一定要调整好自己的心态,明确自己所扮演的角色,力求站在“我就是家长,学生就是我的孩子”的角度去考虑问题,把学生当成自己的孩子一样看待,从为了孩子好,帮助孩子进步的出发点去考虑与处理问题,就会让家长心里没有距离感,教师是我们的职业角色,我们在工作的时候一定要懂得换位思考,试着与家长做朋友,设身处地的站在家长的角度考虑问题,急他们之所急,想他们之所想,用心去呵护每一位学生。及时把孩子们取得的成绩与家长进行分享,即便是遇到存在的问题,也要和家长坦诚相待,指出孩子的缺点,让家长配合我们的工作,让她们能够理解和支持我们的工作,只有这样,我们的工作才能顺利的开展下去。

其次,学会赞美家长,表扬孩子,表扬比批评好,赞美比指责强。老师一句微不足道的称赞,都会让家长感到高兴,直至影响对待孩子的态度。这在一定程度上强化了孩子继续努力的心理,同时也能让家长轻松、自信、愉快地面对教师,主动向教师反应自己孩子目前存在的一些不足,期望得到教师的指点与帮助。另外,家长之间的差异是客观存在的,学历、职位、性格等都有所不同。但是教师和家长的共同目标都是教育好孩子,所以教师应该让每一位家长都感受到教师的关注与重视。

最后,用家长的心态与家长沟通,以感情换真诚。好多老师还没有为人父母的角色体验,有的即便是已经做了父母,在与家长沟通时,常常也会遇到难以达成共识的局面,这就要求所有教师要了解父母的角色,并从父母的角色去体会家长的心情与需求。

三.多管齐下,条条大路通罗马

1、小小电话通万家,交流方便效果佳

老师工作紧任务重,时间少,这是事实,亲自面访困难不小,那么电话沟通是一条拉近距离,凝聚力量的“感情专线”。我会利用课余时间与家长沟通孩子在校的情况。在给家长打电话时,我特别注意以下几个方面:

(1)多赞美,少批评。每个孩子都是父母心目中的宝贝,没有一个家长喜欢听老师只诉说孩子的“罪状”。所以,我会把孩子的优点和取得的成绩作为沟通的重点。例如:“这孩子长得很可爱”、“挺聪明的,小家伙非常机灵,也很关心集体 ”等,家长在听了这些优点后,自然也就能听得进去孩子的缺点,更容易接受老师提出的一些意见和建议。

(2)注意电话交流中的语气和语调。

由于电话交谈时看不到对方表情,所有的感觉和印象都来自电话中的语气和语调,不论家长的语气、言语如何,我都会控制自己的情绪。至始至终以亲切、自然、流畅的语调,心平气和,耐心地与家长交谈。

2.家长接教师送,短暂会面来沟通

家长每天都要接孩子上学、放学,教师护送学生到校外。这也是和家长进行沟通的好机会,我会把孩子在校的各种表现,及时积极地向家长反映,家长也向老师提出了建设性的建议,也收到了良好的效果。

3.认真开好家长会,互相学习有意义

开好家长会,也是家、校沟通中的一个至关重要的环节。学校通过家长会,向家长汇报学校教育教学的工作情况以及今后的工作安排,并向家长提出教育的具体要求,听取家长的意见,一起讨论交流改进的方法,从而协调学校教育与家庭教育的关系。家长通过家长会,不但了解到自己孩子的学习成绩,在校的表现,也了解了其他孩子的一些情况,从而有针对性的制定教育孩子的方法。

4.建立家长委员会,家校沟通更有利

家长委员会,顾名思义就是由家长代表成立的组织,作为学校与学生家长沟通的桥梁,关注学生的教育。教师是学校教育的主体,家长也要参与其中,家长除了对学校教育有知情权、参与权、监督权以外,还可以通过家长委员会这个平台组织起来,行使集体教育参与权,促进学校管理,支持学校的教育教学工作,提升家庭教育水平。我充分发挥家长委员会的作用,通过家长委员会一系列活动的开展,调动家长的积极性和主动性,让大家积极献言献策,齐心协力把教育教学工作开展的更好。

总之,做好家校沟通,使家庭教育与学校教育有机结合,对孩子的教育百利而无一害。要想取得良好的教学效果,使学生成为德才兼备的人,就必须要建立起良好的家校沟通机制,同时形成教育合力。家校联合共同把握孩子成长的脉搏,引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展,最终使她们成为有利于家庭、有利于人民、有利于社会的优秀人才,完成党和国家赋予我们的使命。

八、如何加强学校与家长之间的沟通?

谢邀!

作为一位教育工作者,加强学校与家长之间的沟通是一个必要的工作,做好孩子教育,需要家长与学校的相互支持与相互信任。

做好教育教学工作,就一定要先过家长这一关,取得他们的信任。有了家长的信任,随之而来的是理解、支持与配合。

通过长期的工作经历,对于加强学校与家长的沟通,有以下几点体会:

1.培养班干部式的家长。

2.请家长配合班级常规管理。

3.请家长协助老师培养孩子养成良好的学习习惯。

4.如何让家长配合我们的教育收费。

5.通过渠道多与家长取得沟通机会。

6.与“另类”家长长打交道。

我们只要真诚的把自己对学生的那份浓浓的爱心,耐心和责任心充分地流露给家长,让家长深切的感受到老师是真心实意地关心爱护他的孩子,老师所做的一切都是为了孩子能够健康成长和发展,那么我们工作一定能够得到家长的理解、支持和配合,从而能够有效的沟通。